Pratique du Shadowing: Part 1 56 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : walk, carefully, parks, reading, messages. Cette vidéo contient 30 phrases et 423 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:37. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 162 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 9 de ses 30 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| guideline nom | /ˈɡaɪdˌlaɪn/ | directive, grande ligne |
| recharge verbe | /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/ | recharger |
| unwind verbe | /ʌnˈwaɪnd/ | démêler |
| stroll verbe | /stɹoʊl/ | flâner, se promener |
| misunderstanding nom | /ˌmɪsʌndɚˈstændɪŋ/ | malentendu, quiproquo |
| distract verbe | /dɪˈstɹækt/ | distraire |
| supermarket nom | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermarché |
| surroundings nom | /səˈɹaʊndɪŋz/ | environnement, voisinage |
| scroll nom | /skɹoʊl/ | rouleau (de papyrus ou de parchemin), papyrus |
| glance verbe | /ɡlæns/ | lancer un regard |
| notification nom | /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/ | notification |
| convenience nom | /kənˈvinjəns/ | convenance |
| hurry verbe | /ˈhʌ.ɹi/ | se dépêcher, se hâter |
| unnecessary adjectif | /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/ | inutile, non nécessaire |
| confusion nom | /kənˈfjuːʒən/ | confusion, désordre |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| fill out verbe | /fɪl ˈaʊt/ | remplir, compléter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How often do you walk to the shops now?
- Are there many parks near where you live?
- Do people enjoy walking in parks in your country?
- Do you like to read things carefully or quickly in daily life?
- Why do you think some people don't read messages very carefully?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | enjoy walking · enjoy taking · avoid making |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | need to buy · have to read · have to fill |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme don't, I'd, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, confusion /kənˈfjuːʒən/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: misunderstanding /ˌmɪsʌndɚˈstændɪŋ/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: recharge /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/, stroll /stɹoʊl/, distract /dɪˈstɹækt/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, surroundings /səˈɹaʊndɪŋz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme guideline, recharge, unwind.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































