Pratique du Shadowing: Rachel Increases The Tension Between Harvey And Mike | Suits - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Rachel Increases The Tension Between Harvey And Mike ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Harvey, Donna, Mike, Louis, regret. Cette vidéo contient 130 phrases et 1040 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:54. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 176 mots par minute, proche d’une conversation courante. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 33 de ses 130 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 13 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| betray verbe | /bɪˈtɹeɪ/ | trahir, livrer |
| blackmail nom | /ˈblækˌmeɪl/ | chantage |
| blessing nom | /ˈblɛs.ɪŋ/ | bénédiction, grâce |
| disloyal adjectif | [dɪsˈlɔɪ(j)əɫ] | déloyal |
| insightful adjectif | /ɪnˈsaɪt.f(ə)l/ | perspicace |
| trustworthy adjectif | /ˈtɹʌst.wɜː.ði/ | de confiance, digne de confiance |
| deposition nom | /ˌdɛp.əˈzɪʃ.ən/ | destitution |
| forbid verbe | /fɚˈbɪd/ | interdire, nier |
| compliment nom | /ˈkɑmpləmənt/ | compliment |
| punish verbe | /ˈpʌnɪʃ/ | punir, châtier |
| merger nom | /ˈmɜː.d͡ʒə/ | fusionnement, fusion |
| loyalty nom | /ˈlɔɪəlti/ | loyauté |
| garbage nom | /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/ | ordures, déchet |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir |
| go out verbe | sortir |
| get over verbe | surmonter |
| give back verbe | rendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- When do I not know?
- Why didn't you tell me?
- Then what were you just celebrating?
- You think I don't know that?
- Isn't that what you just did?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if she knew, she'd go |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was blackmailed · are pissed · are done |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 41 contractions et formes réduites, comme didn't, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: deposition /ˌdɛp.əˈzɪʃ.ən/, punish /ˈpʌnɪʃ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: merger /ˈmɜː.d͡ʒə/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: betray /bɪˈtɹeɪ/, trustworthy /ˈtɹʌst.wɜː.ði/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme betray, blackmail, blessing.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























