Pratique du Shadowing: Repeat After Me + Shadowing English Speaking Practice - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Repeat After Me + Shadowing English Speaking Practice ». Les mots qui reviennent le plus souvent : action, waiting, perfect, ugly, perfection. Cette vidéo contient 157 phrases et 1335 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:11. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 110 mots par minute, confortable pour le shadowing. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| perfection nom | /pɚˈfɛk.ʃən/ | perfection |
| imperfect adjectif | /ɪmˈpɜː(ɹ)fɪkt/ | imparfait |
| reward nom | /ɹɪˈwɔɹd/ | récompense, salaire |
| backtrack verbe | /ˈbæk.tɹæk/ | retourner sur ses pas, revenir sur ses pas |
| clumsy adjectif | /ˈklʌmzi/ | empoté, gauche |
| illusion nom | /ɪˈl(j)uːʒ(ə)n/ | illusion |
| stumble verbe | /ˈstʌmbəl/ | trébucher, faire un faux pas |
| quietly adverbe | /ˈkwaɪ.ɪt.li/ | paisablement, tranquillement |
| awkward adjectif | /ˈɔk.wɚd/ | maladroit, gauche |
| metaphorical adjectif | /ˌmɛtəˈfɒɹɪkəl/ | métaphorique, figuré |
| subscriber nom | /səbˈskɹaɪbɚ/ | abonné |
| imply verbe | /ɪmˈplaɪ/ | impliquer |
| interchangeable adjectif | /ɪntɚˈt͡ʃeɪnd͡ʒəbl̩/ | interchangeable |
| nonstop adverbe | /ˌnɑnˈstɑp/ | sans arrêt |
| restate verbe | redéclarer, réaffirmer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Let's take a look at this.
- Why do we wait for perfection before acting?
- All right, did you say that with me?
- I'll take action once everything is in place.
- That's when a truth hits you hard.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is spelled · is needed · can be changed |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were waiting · was waiting |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started making · finished making · keep dreaming |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | farther than · further than |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 43 contractions et formes réduites, comme you'll, I'll, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: perfection /pɚˈfɛk.ʃən/, illusion /ɪˈl(j)uːʒ(ə)n/, measurable /ˈmɛʒəɹəbəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: metaphorical /ˌmɛtəˈfɒɹɪkəl/, interchangeable /ɪntɚˈt͡ʃeɪnd͡ʒəbl̩/, measurable /ˈmɛʒəɹəbəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: imperfect /ɪmˈpɜː(ɹ)fɪkt/, reward /ɹɪˈwɔɹd/, backtrack /ˈbæk.tɹæk/, metaphorical /ˌmɛtəˈfɒɹɪkəl/, subscriber /səbˈskɹaɪbɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme perfection, imperfect, reward.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























