Pratique du Shadowing: Shadowing English with Your Name | Speak like a Native Ep.29 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Shadowing English with Your Name ». Les mots qui reviennent le plus souvent : hour, cafe, feeling, town, Mitsuha. Cette vidéo contient 174 phrases et 1425 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:16. Le locuteur parle lentement, environ 107 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 41 de ses 174 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| grandma nom | /ˈɡɹænmɑː/ | mamie |
| clock nom | /klɑk/ | indicateur de vitesse, compteur de vitesse |
| desk nom | /dɛsk/ | bureau, pupitre |
| bother verbe | /ˈbɑðɚ/ | bâdrer, déranger |
| remind verbe | /ɹəˈmaɪnd/ | rappeler à |
| photographer nom | /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/ | photographe, photoseur |
| encounter verbe | /ɪnˈkaʊntɚ/ | rencontrer |
| interpretation nom | /ɪnˌtɜːpɹəˈteɪʃən/ | interprétation |
| nonsense nom | /ˈnɒn.səns/ | bêtise, absurdité |
| technically adverbe | /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/ | techniquement |
| demon nom | /ˈdiː.mən/ | démon |
| possess verbe | /pəˈzɛs/ | posséder |
| ritual nom | /ˈɹɪt͡ʃ.u.əl/ | rituel |
| distress nom | /dɪˈstɹɛs/ | détresse |
| locker nom | /ˈlɑ.kɚ/ | casier m consigne automatique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir |
| get off verbe | descendre, faire descendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Come on, would you get off already?
- Did your grandma exercise all your demons?
- Did your grandma exorcise all your demons?
- What are you guys talking about?
- You know, you've got that ritual coming soon, don't ya?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been having · you've been feeling |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | one who wrote |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were acting |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might encounter |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 68 contractions et formes réduites, comme don't, gotta, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: interpretation /ɪnˌtɜːpɹəˈteɪʃən/, shadow /ˈʃædəʊ̯/, amnesia /ˌæmˈniʒə/, subconscious /sʌbˈkɑn.ʃəs/
- Mots longs — placez bien l’accent: photographer /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/, interpretation /ɪnˌtɜːpɹəˈteɪʃən/, technically /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grandma /ˈɡɹænmɑː/, remind /ɹəˈmaɪnd/, photographer /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/, interpretation /ɪnˌtɜːpɹəˈteɪʃən/, ritual /ˈɹɪt͡ʃ.u.əl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme grandma, clock, desk.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























