Shadowing Practice: "Great Inventors: Benjamin Franklin" by Adventure Academy - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
60 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Good day, Benjamin!
2
Why do you swim with pieces of wood attached to your wrists?
3
I had hoped I might swim faster with them.
4
Did you make them yourself?
5
I did, yes.
6
How interesting!
7
And do they work?
8
Yes, but they tire my wrists, so I shall work to improve their design.
9
Live and learn, I say.
10
You're awfully clever, Benjamin Franklin.
11
Benjamin Franklin, one of America's founding fathers, co -writer of the United States Constitution,
12
one of the most celebrated Americans the country has ever seen, and a master inventor as well.
13
Besides the wooden swim fins he invented when he was just 11 years old, Benjamin Franklin also invented a wood -burning stove,
14
a glass instrument, the lightning rod, and a new type of eyeglasses called bifocals.
15
Franklin's inventions improved the lives of people around the world.
16
One invention in particular saved countless lives.
17
How did he do it?
18
How did one person come up with the ideas for so many useful inventions?
19
To find out, let's go back to the 18th century, when Benjamin Franklin was 40 years old.
20
1746. The 13 American colonies are in the iron grip of King George II of England.
21
It will be years before people hear about the Boston Tea Party, Paul Revere's midnight ride, or a Revolutionary War general by the name of George Washington.
22
But they have heard of Benjamin Franklin.
23
Born into the family of a soap and candle maker, Franklin didn't have much as a child,
24
but he became one of America's most famous and successful citizens with his passion, knowledge, and unstoppable drive.
25
One might say that Benjamin Franklin never met a problem he didn't want to solve, and in 1746, that problem was lightning.
26
He observed that when lightning struck, it not only caused fires,
27
but it could surge through buildings causing great injury and even death to the people inside.
28
Franklin became fascinated by experiments that other scientists were doing with lightning and electricity.
29
He decided to conduct experiments of his own, including one of the most famous experiments in all of history.
30
He attached a metal wire and a key to a kite and flew it into a thunderstorm,
31
proving once and for all that lightning is actually a form of electricity.
32
Franklin then came up with the idea for an invention called a lightning rod.
33
This pointed metal rod was attached to the top of a
34
building with a wire running down the outside of the building to another pointed rod buried in the ground.
35
When a building was struck by lightning, the wire would safely carry the electricity from the lightning into the ground,
36
thus protecting the building and the people inside it.
37
As Franklin himself wrote, May not this be of use to mankind in preserving houses,
38
churches, ships, etc., from the stroke of lightning?
39
Franklin never stopped inventing, even 40 years later at the age of 78.
40
As he got older, his eyesight had gotten worse, and so he discovered another problem to solve.
41
He found that he needed to keep switching back
42
and forth between eyeglasses that helped him see far away and eyeglasses that helped him see close enough to read.
43
Oh, I can take it no longer.
44
This infernal switching shall drive me mad.
45
So what did he do?
46
He improved upon the work of inventors before him by sawing the lenses of both eyeglasses in half
47
and attaching one to the top of the other.
48
To see distant objects, he would look up through the top half of the lens.
49
To see things close up, he would look down through the bottom half.
50
Referring to his bifocals as double spectacles, Franklin wrote to his friend that he was, Happy in the invention of double spectacles,
51
which serving for distant objects as well as near ones, make my eyes as useful to me as ever they were.
52
Such was Franklin's ingenuity, his ability to create solutions to real everyday problems,
53
that modern forms of swim fins and bifocals are widely in use today.
54
and lightning rods continue to save lives all around the world.
55
Did Franklin ever profit from any of his inventions?
56
Not at all.
57
He gave the plans for his inventions away, or free.
58
As Franklin wrote, We should be glad of an opportunity to serve others by any invention of ours,
59
and this we should do freely and generously.
60
This was Benjamin Franklin and why he is still considered to be one of America's greatest inventors.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
FOR YOU
המלץ על סרטון
B14
26 משפטים
Isaac Newton | Bedtime Stories | Short Stories
KidsDaily Conversation
B14
60 משפטים
Defining a Problem: Crash Course Kids #18.1
KidsDaily Conversation
A22
49 משפטים
Dolphin Readers - Level 2 - Super Sam
KidsDaily Conversation
B12
204 משפטים
(Oxford RnD - Level 4) Wonders Of The Past
KidsDaily Conversation
A23
18 משפטים
One Story a day level 2 book 9 for September Story 10 Henry Ford
KidsDaily Conversation
A21
17 משפטים
What if there was No Electricity? + more videos | #aumsum #kids #science #education #children
KidsDaily Conversation
B17
146 משפטים
My brother doesn't share his girlfriend! || STEVE HARVEY
KidsTeensDaily Conversation
A21
120 משפטים
Art with Mati and Dada – Leonardo Da Vinci | Kids Animated Short Stories in English
KidsDaily Conversation
A21
29 משפטים
What Does It Mean To Be An American? - Kids Book Read Aloud Story 📚
KidsDaily Conversation
A23
53 משפטים
Who Invented Exams? | Invention of Exams | The Dr Binocs Show | Peekaboo Kidz
KidsTeensDaily Conversation
A24
49 משפטים
The Man In Iron Lung - Paul Alexander | A Polio Survivor's Story | True Inspiration | Dr Binocs Show
KidsTeensDaily Conversation
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “"Great Inventors: Benjamin Franklin" by Adventure Academy”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Franklin, lightning, invention, Benjamin, rod. בסרטון הזה יש 60 משפטים ו-746 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 5:17. הדובר שומר על קצב יציב של כ-141 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. רק 78% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| lightning שם עצם | /ˈlaɪt.nɪŋ/ | בָּרָק |
| invention שם עצם | /ɪnˈvɛnʃən/ | הַמְצָאָה |
| attach פועל | /əˈtæt͡ʃ/ | חיבר |
| swim פועל | /swɪm/ | שָׂחָה |
| spectacles שם עצם | /ˈspɛktəkl̩z/ | מִשְׁקָפַיִם \ משקפיים |
| fin שם עצם | /fɪn/ | סְנַפִּיר |
| wrist שם עצם | /ɹɪst/ | שורש כף היד |
| lens שם עצם | /lɛnz/ | עֲדָשָׁה |
| eyesight שם עצם | /ˈaɪˌsaɪt/ | ראייה \ רְאִיָּה |
| thunderstorm שם עצם | /ˈθʌn.dɚˌstɔɹm/ | סוּפַת רַעֲמִים |
| kite שם עצם | /ˈkiːtɛ/ | דַּיָּה |
| stove שם עצם | /stoʊv/ | תַּנּוּר, כִּירָה |
| mankind שם עצם | /mænˈkaɪnd/ | אֱנוֹשׁוּת |
| candle שם עצם | /ˈkæn.dəl/ | נֵר |
| bury פועל | /ˈbɛɹi/ | קָבַר |
Phrasal verbs שתשמעו
| מילה | משמעות |
|---|---|
| run down פועל | דרס |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | was attached · was struck · is still considered |
| הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיו | has ever seen · have heard |
| עצה עם “should” should + verb — לומר מה כדאי או מומלץ לעשות | should be · should do |
| אפשרות עם “might / may” might/may + verb — משהו שיכול לקרות, אך לא בטוח | might swim · might say |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-3 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו didn't, you're. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: ingenuity /ˌɪnd͡ʒəˈn(j)uːəti/, unstoppable /ʌnˈstɔ.pə.bəl/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: swim /swɪm/, wooden /ˈwʊdn̩/
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: eyeglass /ˈaɪˌɡlæs/, attach /əˈtæt͡ʃ/, fascinate /ˈfæsɪneɪt/, mankind /mænˈkaɪnd/, candle /ˈkæn.dəl/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: wrist /ɹɪst/, thunderstorm /ˈθʌn.dɚˌstɔɹm/, bury /ˈbɛɹi/, freely /ˈfɹili/, grip /ˈɡɹɪp/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו lightning, invention, attach.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.