Shadowing Practice: READING EXPLORER 2 Unit 6B THE TRUTH ABOUT GREAT WHITES - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

29 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Unit 6B – The Truth About Great Whites In sunny California, Craig Rogers was sitting on his surfboard,
2
scanning the distance for his next wave.
3
Suddenly, his board stopped moving.
4
He looked down and was terrified to see a great white shark biting the front of his board.
5
I could have touched its eye with my elbow, says Rogers.
6
The shark had surfaced so quietly that he didn't hear a thing.
7
In his horror and confusion, he waved his arms and accidentally cut two of his fingers on the shark's teeth.
8
He got off the opposite side of his surfboard, into the water.
9
Then, despite Rogers being in the water with blood flowing from his fingers, the five-meter-long shark simply swam away.
10
B. Over a hundred shark attacks happen worldwide each year.
11
Of these, one-third are said to be great white attacks.
12
Great whites are often described as man-eaters, creatures that hunt and kill humans, but this is factually inaccurate.
13
Great whites rarely kill their human victims.
14
In fact, a person has a greater chance of being killed by lightning squared than by a great white, With frightening jaws that hold around 300 teeth in several rows,
15
a great white can kill very easily.
16
Surprisingly though, most great white victims live to tell the tale.
17
Shark researchers are trying to understand the reasons great whites attack people
18
and why most of those people manage to escape a horrible death.
19
See, one of the most common explanations for great white attacks is that great whites don't see well.
20
It is thought that they often mistake a person for a seal or sea lion, a very tempting snack.
21
However, there is reason to doubt this, some research now shows that great whites can actually see and identify seals very well.
22
When attacking seals, great whites shoot up to the surface and bite with great force.
23
However, when they approach humans, they often move in slowly and bite with less force.
24
They take a bite, feel them over, then move on, says Peter Klimley, author of The Secret Lives of Sharks.
25
D-shark experts like Klimley believe that great whites attack because they are actually curious animals that like to investigate things.
26
They believe that it's possible great whites use their bite not just to kill and eat, but also to gather information.
27
According to this idea, once a great white identifies what it is biting, it simply lets go.
28
Even though such experiences are unlucky for people like Craig Rogers, perhaps when sharks bite surfboards, other objects, or even people,
29
they are just trying to learn what they are.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIMEA2
1

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIME

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 6 6B FATAL ATTRACTIONB1
1

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 6 6B FATAL ATTRACTION

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHERB1
1

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHER

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVEA2
2

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVE

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FUB2
1

READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FU

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURSB1
4

READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURS

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!A2
7

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOTB1
3

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOT

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HANDB2
6

READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HAND

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERSB1
5

READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERS

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTERB1
6

READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTER

Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMMB1
7

READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMM

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENSA2
5

READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENS

KidsTeensDaily Conversation
READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORSB1
4

READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORS

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIESB1
47

READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIES

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDSB1
5

READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDS

Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?B1
2

READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACEB1
4

READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIMEB1
4

READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIME

Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
READING EXPLORER 1 UNIT 5B A TASTE OF TWO CITIESB1
2

READING EXPLORER 1 UNIT 5B A TASTE OF TWO CITIES

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

RE2 Unit 6BB2
6
33 משפטים

RE2 Unit 6B

Daily ConversationHigh School Students
White sands come from fish?! Beach sands have a story behind them?B1
2
18 משפטים

White sands come from fish?! Beach sands have a story behind them?

TeensDaily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER 2 Unit 2A SONG OF THE HUMPBACKB1
2
34 משפטים

READING EXPLORER 2 Unit 2A SONG OF THE HUMPBACK

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 2 2A THE WORLD OF SPEED EATINGB1
5
27 משפטים

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 2 2A THE WORLD OF SPEED EATING

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Learn English | Reading for Vocabulary | Level B | Lesson 01 | Brian Stuart (미국교과서)B1
3
692 משפטים

Learn English | Reading for Vocabulary | Level B | Lesson 01 | Brian Stuart (미국교과서)

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Are killer whales really dangerous?B1
4
92 משפטים

Are killer whales really dangerous?

American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
Do sharks really want to eat people?B1
1
120 משפטים

Do sharks really want to eat people?

American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
He can hear the sound of the sea.#shortsB1
1
31 משפטים

He can hear the sound of the sea.#shorts

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Reading Unit 10AB2
22
46 משפטים

Reading Unit 10A

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Australian Outback - Virtual FieldtripB1
4
86 משפטים

Australian Outback - Virtual Fieldtrip

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
All About Whale Sharks – Quiz EditionB2
6
66 משפטים

All About Whale Sharks – Quiz Edition

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
English Bites - Series 8, Episode 2: SwimmingB1
1
72 משפטים

English Bites - Series 8, Episode 2: Swimming

TeensDaily ConversationHigh School Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “READING EXPLORER 2 Unit 6B THE TRUTH ABOUT GREAT WHITES”. המילים שחוזרות הכי הרבה: shark, bite, attack, Rogers, kill. בסרטון הזה יש 29 משפטים ו-439 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 2:56. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-150 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. רק 78% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

13 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
bite פועל/baɪt/נגס
seal שם עצם/siːl/חוֹתָם
metre שם עצם/ˈmiːtəɹ/מֶטֶר
elbow שם עצם/ˈɛlboʊ̯/מַרְפֵּק
snack שם עצם/snæk/חָטִיף
jaw שם עצם/d͡ʒɔː/לֶסֶת
scan פועל/skæn/סָרַק
confusion שם עצם/kənˈfjuːʒən/בִּלְבּוּל
swim פועל/swɪm/שָׂחָה
lightning שם עצם/ˈlaɪt.nɪŋ/בָּרָק
accidentally תואר הפועל/ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/במקרה, לא בכוונה
lion שם עצם/ˈlaɪən/אַרְיֵה, ארי
tale שם עצם/ˈteɪl/מַעֲשִׂיָּה

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהare said · are often described · being killed
הווה ממושך (Present continuous) am/is/are + -ing — משהו שמתרחש כרגע או בסביבה הקרובה לזמן הזהare trying · is biting · are just trying

הגייה ששווה לשים לב אליה

  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: inaccurate /ɪnˈæk.jə.ɹɪt/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: quietly /ˈkwaɪ.ɪt.li/, swim /swɪm/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: inaccurate /ɪnˈæk.jə.ɹɪt/, snack /snæk/, scan /skæn/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, gather /ˈɡæðɚ/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: surfboard /ˈsɝfˌbɔɹd/, frighten /ˈfɹaɪ.tən/, terrify /ˈtɛɹɪfaɪ/, inaccurate /ɪnˈæk.jə.ɹɪt/, metre /ˈmiːtəɹ/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו bite, seal, metre.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →