Shadowing Practice: storyfun 5 unit 3 treasure - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

102 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Students' Book Page 20 3.
2
Treasure Emma was on holiday, but she was really bored.
3
There were too many people in the hotel pool.
4
She had no one to play volleyball with and her parents just wanted to sit in the sun.
5
Emma walked along the beach and sat down by a rock.
6
What a boring day, she thought.
7
Then something hit her on the head.
8
It was a beach ball.
9
Sorry, a little boy said.
10
He picked up his ball and stood in front of her.
11
He was only about six or seven.
12
Emma wanted him to go away.
13
What do you want?
14
Emma asked him.
15
Nothing?
16
But you look unhappy.
17
What's the matter?
18
I'm bored.
19
Emma said.
20
We could look for treasure The little boy said Emma thought that was a silly idea Where are your parents?
21
She asked They're on our ship Out there by the island I'm the son of a pirate The boy said Emma laughed
22
There's no ship and you can't be a pirate Pirates are only in films and stories.
23
The boy didn't move.
24
Believe me, he smiled.
25
I am the brave son of a brave pirate and our ship is there.
26
You can't see it because you believe we're only in films and stories.
27
Emma thought the little boy was funny and suddenly she didn't feel bored.
28
Okay, she said and stood up.
29
Let's explore the beach and look for treasure.
30
The boy pointed at some rocks.
31
Shall we begin looking there?
32
He whispered.
33
Between the rocks, there were lots of pools of seawater.
34
They were full of small sea creatures, beautiful stones and shells.
35
Those stones and shells are lovely, aren't they?
36
The little boy said, they're a kind of treasure.
37
Mmm, Emma said.
38
Then she saw something blue in the rock pool too.
39
What's that?
40
It's a glove, isn't it?
41
Yes, the little boy said.
42
Perhaps someone lost it here.
43
He picked up the wet glove.
44
This is a kind of treasure as well, he said, and put it in a large bag that he carried on his shoulder.
45
Then they climbed over the rocks to the next pool.
46
They were looking unusual in that one too.
47
What is it?
48
Emma asked.
49
It looks like a silver fork.
50
Can you get it for me?
51
Of course I can, the little boy said.
52
He pulled out the silver fork and put it in his bag too.
53
Then Emma saw something else.
54
There was an old pair of sunglasses in another rock pool.
55
The little boy pulled his sleeve up over his elbow and took the sunglasses out of the water.
56
More wonderful treasure!
57
He laughed.
58
Then they arrived at a fourth pool.
59
The water there was really deep and the rocks around it hurt their knees.
60
It's quite dangerous here, Emma said.
61
I don't want to stay here.
62
Let's go back instead.
63
But the little boy said, Look, there's a ring under that black and gold fish.
64
I can get that for you too.
65
It's the very, very best kind of treasure. Are you sure?
66
Emma said.
67
That fish looks angry, doesn't it?
68
And it's got really scary big teeth.
69
It might bite your fingers.
70
That ugly crab might climb out and bite your toes too.
71
Don't worry.
72
These things aren't frightening, he said.
73
I'm the brave son of a brave pirate.
74
Deep water, fish with big teeth or ugly crabs are no problem for a child like me.
75
The little boy took the glove, fork, and the old pair of sunglasses out of his bag.
76
He put on the glove and put the old pair of sunglasses on the fork.
77
Then, slowly, slowly, put his hand,
78
then his elbow, down, down into the deep water.
79
The brave little boy soon hooked the ring out of the water with the end of the sunglasses.
80
He gave it to Emma.
81
Here you are, he said.
82
No problem them.
83
The ring was so pretty, Emma couldn't speak.
84
But when she looked up to thank the little boy, he wasn't there.
85
She was very surprised.
86
Where did he disappear to?
87
Emma didn't know, but she carried the ring carefully back to the hotel to show her parents.
88
They weren't sitting in the sun, so Emma went upstairs to their room.
89
Emma's mother was there.
90
She looked very worried and sad.
91
What's the matter, Mum?
92
Emma asked.
93
I lost my beautiful gold ring when I went for a swim.
94
I was having fun in the waves, but it suddenly came off my finger.
95
Emma opened her hand. Is this it?
96
She asked.
97
Yes, her mother said.
98
Where did you find it?
99
A pirate's son fished it out of a rock pool for me, Emma answered.
100
Emma looked out of the hotel window.
101
A pirate ship was sailing away and a little boy was waving to her.
102
And this time Emma could see them both, the boy and the pirate ship.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Storyfun 5 Unit 4 The king's coloursA2
1

Storyfun 5 Unit 4 The king's colours

KidsDaily Conversation
STORYFUN 1 UNIT 1 COUNTINGA1
1

STORYFUN 1 UNIT 1 COUNTING

KidsDaily Conversation
storyfun 5 unit 2 ben's wishesA2
5

storyfun 5 unit 2 ben's wishes

KidsTeensDaily Conversation
storyfun 5 unit 1 the village partyB1
2

storyfun 5 unit 1 the village party

KidsDaily Conversation
Storyfun 4 Unit 7 The grey cloudA2
5

Storyfun 4 Unit 7 The grey cloud

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

המלץ על סרטון

Cora’s Compass - The Big Storm E2 | A Dark Cave | Little Fox Level 2A2
73
35 משפטים

Cora’s Compass - The Big Storm E2 | A Dark Cave | Little Fox Level 2

KidsTeensDaily Conversation
Family and Friends 3-Unit 4 Lesson 1A2
52
43 משפטים

Family and Friends 3-Unit 4 Lesson 1

KidsTeensDaily Conversation
lv03 017 The Carter Family 17 Space WandsA2
2
35 משפטים

lv03 017 The Carter Family 17 Space Wands

KidsTeensDaily Conversation
The Silver Statue Oxford Bookworms StarterA2
234 משפטים

The Silver Statue Oxford Bookworms Starter

KidsTeensDaily Conversation
FLYERS 1 - TEST 3 - PART 4A2
8
96 משפטים

FLYERS 1 - TEST 3 - PART 4

KidsTeensDaily Conversation
Unit 3: Âm /u/, /u:/ (Story)A2
50
14 משפטים

Unit 3: Âm /u/, /u:/ (Story)

KidsTeensDaily Conversation
Học tiếng Anh qua truyện cổ tích - Lọ Lem [phụ đề Anh Việt]A2
3
103 משפטים

Học tiếng Anh qua truyện cổ tích - Lọ Lem [phụ đề Anh Việt]

KidsTeensDaily Conversation
Single Stories 34 | My Favorite Things | Little Fox Level 2A2
486
11 משפטים

Single Stories 34 | My Favorite Things | Little Fox Level 2

KidsTeensDaily Conversation
One story a day level 3 book 1 story 1A2
91
38 משפטים

One story a day level 3 book 1 story 1

KidsTeensDaily Conversation
Unit 10 - Lesson 5 - Gingerbread man (G5)A2
30
13 משפטים

Unit 10 - Lesson 5 - Gingerbread man (G5)

KidsTeensDaily Conversation
Family 1 Unit 13 lesson 1,3A1
322
23 משפטים

Family 1 Unit 13 lesson 1,3

KidsTeensDaily Conversation

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה A2 מבוסס על הסרטון “storyfun 5 unit 3 treasure”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Emma, boy, rock, pirate, treasure. בסרטון הזה יש 102 משפטים ו-823 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 7:29. הדובר שומר על קצב יציב של כ-110 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 82% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים. 16 מתוך 102 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
treasure שם עצם/ˈtɹɛʒəɹ/אוֹצָר
pirate שם עצם/ˈpaɪɹət/שׁוֹדֵד יָם, בּוּקָנִיר
brave שם תואר/bɹeɪv/אַמִּיץ, אמיצה
sunglasses שם עצםמִשְׁקְפֵי שֶׁמֶשׁ
fork שם עצם/fɔɹk/מַזְלֵג
bore פועל/boɹ/שִׁעֲמֵם
glove שם עצם/ɡlʌv/כְּפָפָה
finger שם עצם/ˈfɪŋɡɚ/אצבע \ אֶצְבַּע f)
ugly שם תואר/ˈʌɡli/מכוער \ מְכֹעָר
shell שם עצם/ʃɛl/קוֹנְכִיָּה
bite פועל/baɪt/נגס
climb פועל/ˈklaɪ̯m/עלה, האמיר
elbow שם עצם/ˈɛlboʊ̯/מַרְפֵּק
crab שם עצם/kɹæb/סַרְטַן
silly שם תואר/ˈsɪl.i/מטופש, טיפשי

Phrasal verbs שתשמעו

מילהמשמעות
pick up פועלהרים, אסף
sit down פועלהתיישב \ הִתְיַשֵּׁב
stand up פועלקָם

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • What do you want?
  • Let's explore the beach and look for treasure.
  • Shall we begin looking there?
  • Can you get it for me?
  • Where did you find it?

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
עבר ממושך (Past continuous) was/were + -ing — פעולה שהייתה בתהליך בזמן מסוים בעברwere looking · weren't sitting · was having
אפשרות עם “might / may” might/may + verb — משהו שיכול לקרות, אך לא בטוחmight bite · might climb

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-20 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו didn't, I'm, aren't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, shell /ʃɛl/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: swim /swɪm/, whisper /ˈ(h)wɪspɚ/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: crab /kɹæb/, unhappy /ʌnˈhæpi/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, pirate /ˈpaɪɹət/, brave /bɹeɪv/, fork /fɔɹk/, bore /boɹ/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו treasure, pirate, brave.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →