Shadowing Practice: What Did You Do? Simple Past Tense - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

80 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
What did you do?
2
Did you have a good weekend, Monica?
3
Oh yeah, it was great.
4
So what did you do?
5
On Saturday, I went to the theater with my parents.
6
What play did you see?
7
I saw Cinderella and it was an amazing show.
8
What did you like the most?
9
I like the costumes and the songs.
10
What about Sunday?
11
Did you do anything special?
12
I read a book in the morning.
13
Then I did my homework,
14
though I didn't feel like it,
15
but I knew I had to.
16
The weather was so beautiful and warm,
17
so we went on a picnic in the park in the afternoon.
18
We ate some sandwiches and drank some fresh orange juice.
19
After lunch, we stood on the stream bank and fed the ducks.
20
Then we took a nice stroll through the park.
21
A moment later it started to rain so we ran as fast as we could.
22
As soon as I got home I took a hot bath.
23
I enjoy spending time with my family.
24
How about you?
25
How was your weekend?
26
Well, on Saturday, I went shopping with my mom.
27
I needed a dress for my cousin's birthday party,
28
so I trained many dresses.
29
So did you finally find your address?
30
Yeah, I did.
31
I found the perfect dress for the party.
32
So how was the party?
33
It was great fun!
34
There were lots of beautiful decorations in the room.
35
The cake looked amazing!
36
My cousin blew out the candles and cut the cake.
37
We sang the birthday song.
38
Then we played lots of games and I won many times.
39
Where was the party held?
40
It was held at a party center.
41
How was the food?
42
The food was delicious but I ate too much and felt a little sick.
43
And I also drank too much juice.
44
So were you able to stay until the end of the party?
45
Yes, I was because I only started to feel sick at the end of the party.
46
When I got home, my mom made me some tea and I felt much better after drinking it.
47
Anyway, I loved the party.
48
It was awesome.
49
I had a wonderful time this weekend too.
50
We went to visit our grandparents on Saturday morning.
51
We traveled by train.
52
It was a journey of around 3 hours,
53
and there was a lot to see outside the window.
54
In the afternoon, I went fishing in a boat with my grandpa,
55
for the first time.
56
Really?
57
Where did you go?
58
We went to a lake,
59
not far away from his house.
60
He taught me cool stuff about fishing,
61
and I tried to do everything he said.
62
So did you catch any fish?
63
Yes, we did.
64
We caught a lot of fish.
65
I was so excited.
66
We took the fish home,
67
and later we had grilled fish for dinner.
68
It was such a delicious meal.
69
I was really sad yesterday when I had to say goodbye to my grandparents.
70
Did you have a good day at school today?
71
It was okay.
72
Did you like your lessons at school?
73
I enjoyed the grammar lesson and the PE,
74
but I didn't like math.
75
We had a test.
76
So, how was the test?
77
I didn't do so well on the test.
78
I made a few mistakes.
79
What was the best thing that happened at school today?
80
The time I spent with my friends during recess was the best thing that happened today.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק

אותו ערוץ

FOR YOU

המלץ על סרטון

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה A2 מבוסס על הסרטון “What Did You Do? Simple Past Tense”. המילים שחוזרות הכי הרבה: fish, Saturday, weekend, test. בסרטון הזה יש 80 משפטים ו-577 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 5:04. הדובר שומר על קצב יציב של כ-114 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 83% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים. 21 מתוך 80 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
lesson שם עצם/ˈlɛs.ən/שיעור, שִׁעוּר
juice שם עצם/d͡ʒuːs/מִיץ
delicious שם תואר/dɪˈlɪ.ʃəs/טָעִים
meal שם עצם/ˈmiːl/אֲרוּחָה
bath שם עצם/bɑːθ/אַמְבַּטְיָה
cousin שם עצם/ˈkʌz(ə)n/דּוֹדָן, דּוֹדָנִית
theater שם עצם/ˈθi(ə)tɚ/תֵּאַטְרוֹן
goodbye/ɡʊdˈbaɪ/לְהִתְרָאוֹת, שָׁלוֹם
duck שם עצם/dʌk/ברווז \ בַּרְוָז
costume שם עצם/ˈkɑsˌt(j)um/לְבוּשׁ
grammar שם עצם/ˈɡɹæm.ə(ɹ)/דִּקְדּוּק
mathematics שם עצם/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/מָתֵמָטִיקָה
homework שם עצם/ˈhoʊmˌwɝk/עבודת בית, שיעורי בית
candle שם עצם/ˈkæn.dəl/נֵר
grandpa שם עצם/ˈɡɹæm.pɑː/סבא

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • What play did you see?
  • What did you like the most?
  • Did you do anything special?
  • Did you have a good day at school today?
  • Did you like your lessons at school?

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-3 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו didn't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “th”: bath /bɑːθ/, theater /ˈθi(ə)tɚ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, candle /ˈkæn.dəl/, grandpa /ˈɡɹæm.pɑː/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, grill /ɡɹɪl/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, grandpa /ˈɡɹæm.pɑː/, stroll /stɹoʊl/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו lesson, juice, delicious.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →