シャドーイング練習: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 8E - PAGE 21 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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8E.
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School subjects.
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Listen and look.
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There is one example.
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Now, on Monday, remember, we don't have any classes because we're going on a study trip that day.
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Have you got a piece of paper?
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I want you to write some things.
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OK.
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We can meet at the town square.
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Right.
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Can you see the answer?
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Now you listen and write
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We can see some art by Alex Magus at the museum Can you spell that name for us?
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Yes, it's M -A -G -U -S Thank you, cool name Mmm.
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After that, we get on the bus and go to the library.
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Which bus, Miss Bridge?
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The number 57?
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No, that bus doesn't go to the library.
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But the number 28 does.
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Should we catch that one?
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Yes, we should.
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And when we get there, you can find out about the history of the sport that we're playing this month.
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You mean tennis?
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That's right, Charlie.
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Yes, and I'm good at it.
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I've got a really great tennis racket.
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OK.
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And at three o 'clock, we can go to the park.
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Great!
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And then please tell your parents to collect you back here at half -past four, under the big tree outside the school.
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Right.
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Now, one last thing.
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We can't have lunch at school that day, so...
34
Can we buy some pancakes?
35
There's a fantastic place where you go...
36
No, bring some sandwiches, Paul.
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OK.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 8E - PAGE 21」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が37文、単語が235語あります。 音声の長さは2:09です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約109語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の89%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全37文のうち8文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| tennis 名詞 | /ˈtɛnɪs/ | テニス, 庭球 |
| clock 名詞 | /klɑk/ | 走行距離計 |
| collect 動詞 | /ˈkɑlɪkt/ | 集める, 収集する |
| spell 名詞 | /spɛl/ | 呪文 |
| pancake 名詞 | /ˈpæn.keɪk/ | パンケーキ, プリンゼン |
| lunch 名詞 | /lʌnt͡ʃ/ | 昼食, 昼ご飯 |
| library 名詞 | /ˈlaɪˌbɹɛɹ.i/ | 図書館, 文庫 |
| subject 名詞 | /ˈsʌb.d͡ʒɛkt/ | 主語 |
| trip 名詞 | /tɹɪp/ | 旅行, 旅 |
| catch 動詞 | /kæt͡ʃ/ | 捕らえる, 捕まえる |
| tree 名詞 | /tɹiː/ | 木, 樹木 |
| square 名詞 | /skwɛə/ | 正方形, 平方形 |
| sport 名詞 | /spoɹt/ | 運動, スポーツ |
| fantastic 形容詞 | /fænˈtæs.tɪk/ | 素晴らしい, 素敵 |
| museum 名詞 | /mjuˈziəm/ | 博物館, 美術館 |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Have you got a piece of paper?
- Can you see the answer?
- Should we catch that one?
- Yes, and I'm good at it.
- Can we buy some pancakes?
注意したい発音
話し手はwe're, can't, doesn'tなど、短縮形や弱形を7回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: clock /klɑk/, collect /ˈkɑlɪkt/, spell /spɛl/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, lunch /lʌnt͡ʃ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。tennis, clock, collectなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。