シャドーイング練習: Robert De Niro & Anne Hathaway - The Intern (2015) - 動画で英語スピーキングを学ぶ

この動画には、シャドーイング用の文が53文、単語が388語あります。 音声の長さは3:26です。 話す速さは1分あたり約113語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画に出てくるやや難しい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。

• intern /ˈɪntɝn/ (名詞) — 実習生, インターン. A student or recent graduate who works in order to gain experience in their chosen field.
• worker /ˈwɝ.kɚ/ (名詞) — 労働者, 勤労者. One who works: a person who performs labor for a living; traditionally, especially, manual labor.
• congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/ — おめでとう, おめでとうございます. Expressing praise and approval, expressing approbation.
• affair /əˈfɛɹ/ (名詞) — 事件. Something which is done or is to be done; business of any kind, commercial, professional, or public.
• fold /ˈfəʊld/ (動詞) — 折る, 畳む. To bend (any thin material, such as paper) over so that it comes in contact with itself.
• warehouse /ˈwɛə(ɹ)haʊs/ (名詞) — 倉庫. A facility for storing large amounts of merchandise or products.
• cloth /klɒθ/ (名詞) — 布. A fabric, usually made of woven, knitted, or felted fibres or filaments, such as used in dressing, decorating, cleaning or other practical use. Sometimes…
• bury /ˈbɛɹi/ (動詞) — 埋める. To outlive.
• sentimental /ˌsɛntiˈmɛntl̩/ (形容詞) — 感傷的, センチメンタル. Characterized by sentiment, sentimentality or excess emotion; appealing to the emotions (especially tender emotions) rather than reason, morality, aesthetic…
• excite /ɪkˈsaɪt/ (動詞) — 興奮させる. To stir the emotions of; to cause to feel excitement.

動画に出てくる句動詞

• come over (動詞) — 遣って来る. To affect in a sudden, unprecedented or surprising manner; to overwhelm a person's ordinarily contrary impulse.
• count on /kaʊnʌn/ (動詞) — ...に 頼る, 当てにする. To rely on, trust, or expect.

注意したい発音

話し手はdon't, gonna, I'dなど、短縮形や弱形を15回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

• 「sh」と「zh」の音: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/
• 長い単語（アクセントの位置に注意）: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/

この動画での練習方法

1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。intern, worker, congratulationsなどの単語に特に注意しましょう。