シャドーイング練習: Sherlock and John's First Meeting | A Study In Pink | Sherlock | BBC - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ
B2
Are you still at Barthes then?
103 文
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Are you still at Barthes then?
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Teaching now.
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Bright young things like we used to be.
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God, I hate them.
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What about you?
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Just staying in town, you get yourself sorted?
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Can't afford London on an army pension.
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And you couldn't bear to be anywhere else.
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That's not the John Watson I know.
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Yeah, I'm not the John Watson.
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Couldn't Harry help?
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Yeah, like that's gonna happen.
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I don't know.
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Get a flat share or something?
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Come on.
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Who'd want me for a flatmate?
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What?
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You're the second person to say that to me today.
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Who's the first?
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How fresh?
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Just in.
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67 natural causes.
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Used to work here.
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I knew him.
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He was nice.
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Fine.
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We'll start with the riding crop.
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MUSIC So...
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So, bad day was it?
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I need to know what bruises form in the next 20 minutes.
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A man's alibi depends on it.
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Text me.
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Listen, I was wondering, maybe later, when you're finished...
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You weren't wearing lipstick before.
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I, er...
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I refreshed it a bit.
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Sorry, you were saying?
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I was wondering if you'd like to have coffee.
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Well, two sugars, please.
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I'll be upstairs.
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Okay.
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Oh.
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Bit different from my day.
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You have no idea.
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Mike, can I borrow your phone?
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There's no signal on mine.
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What's wrong with the landline?
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I prefer to text.
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Sorry, it's in my coat.
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Uh, here.
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Use mine.
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Oh.
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Thank you.
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It's an old friend of mine, John Watson.
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Afghanistan or Iraq?
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Sorry?
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Which was it, Afghanistan or Iraq?
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Afghanistan.
59
Sorry, how did you...
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Ah, Molly.
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Coffee.
62
Thank you.
63
What happened to the lipstick?
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It wasn't working for me.
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I thought it was a big improvement.
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The mouth's too small now.
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Okay.
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How do you feel about the violin?
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Sorry, what?
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I play the violin when I'm thinking.
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Sometimes I don't talk with days on end.
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Would that bother you?
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Potential flatmates should know the worst about each other.
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You told him about me?
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Not a word.
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Then who said anything about the flatmates?
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I did.
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I told Mike this morning that I must be a difficult man to find a flatmate for.
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Now here he is, just after lunch with an old friend,
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clearly just home for military service in Afghanistan.
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Wasn't that a difficult leap?
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How did you know about Afghanistan?
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Got my eye on a nice little place in central London.
84
Together we ought to be able to afford it.
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We'll meet there tomorrow evening, seven o'clock.
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Sorry, I've got a dash of thinking of my riding crop in the mortuary.
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Is that it?
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Is that what?
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We've only just met, and we're gonna go look at a flat.
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Problem?
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We don't know a thing about each other.
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I don't know where we're meeting.
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I don't even know your name.
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I know you're an army doctor and you've been invalid at home from Afghanistan.
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I know you've got a brother who's worried about you,
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but you won't go to him for help because you don't approve of him,
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possibly because he's an alcoholic.
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More likely because he recently walked out on his wife.
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And I know that your therapist thinks you're limp psychosomatic quite correctly, I'm afraid.
100
That's enough to be going on with, don't you think?
101
The name's Sherlock Holmes and the address is 221B Baker Street.
102
Hello Sherlock fans.
103
Please subscribe to the official YouTube channel for lots of great Sherlock videos.
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なぜこの動画で会話練習をするべきか？
この「シャーロックとジョンの初対面」という動画は、英語の会話を学ぶ際に非常に有益です。特に、情景が具体的で、日常生活のやり取りをリアルに感じることができます。動画の中では、友人同士がカジュアルに会話を交わしているため、英語スピーキング練習の絶好の素材となっています。このような自然な会話を通じて、語彙やフレーズの使い方を学ぶことができるので、shadow speechやshadowspeaksの技術を使って、発音やフレーズのリズムを真似することが満足のいくスキル向上に繋がります。
文法と表現のコンテクスト
この動画の中で使用されているいくつかの重要な表現を分析してみましょう：
- 「I need to know what bruises form in the next 20 minutes.」
この文は「何が起こるかを知っておく必要がある」という意味で、未来の出来事に関する必要性を表現しています。 - 「Come on. Who'd want me for a flatmate?」
ここでは、フラットメイトを必要とする状況を軽い口調で説明しており、自己評価についての不安が感じられます。 - 「I was wondering if you'd like to have coffee.」
これは、相手に提案をする丁寧な言い回しです。文脈をもたらし、聞き手が不快に感じないよう配慮されています。
一般的な発音のトラップ
動画の中での発音に気をつけるべきいくつかのトラップがあります。例えば：
- 「fresher」と「fresh」の発音。アクセントに注意が必要で、言い分けることで意味が変わることを理解しておくと良いでしょう。
- 「alibi」の「a」の部分を強調することで、この単語の重要性を強調できます。
- カジュアルな口語表現においては、同じ文でも状況によってアクセントやイントネーションが変わるため、それを聞き取れるように練習することが大切です。
このような動画を観ながら、YouTubeで英語学習を行い、shadowing siteの手法を使って練習することで、自然で流暢な英語を身につけることができるでしょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。