Prática de Shadowing: Think Like a Native Speaker | Callan Lesson 27 - Aprenda a falar inglês com vídeo
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123 frases
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1
Lesson 27.
Lição 27.
2
Peace.
Paz.
3
What's this?
O que é isso?
4
It's a piece of paper.
É um pedaço de papel.
5
Are there any pieces of paper on the table?
Há algum pedaço de papel na mesa?
6
Yes, there are some pieces of paper on the table.
Sim, há alguns pedaços de papel na mesa.
7
About how many pieces of bread do you eat with your lunch?
Aproximadamente quantas fatias de pão você come no almoço?
8
I eat about four pieces of bread with my lunch.
Eu como cerca de quatro fatias de pão no meu almoço.
9
A country.
Um país.
10
The country.
O país.
11
Nation.
Nação.
12
Nationality.
Nacionalidade.
13
British.
Britânico.
14
What's the difference between a country and the country?
Qual é a diferença entre um país e o campo?
15
The difference between a country and the country is that a country is a nation, whereas the country is the opposite of the town.
A diferença entre um país e o campo é que um país é uma nação, enquanto o campo é o oposto da cidade.
16
What's the name of your country?
Qual é o nome do seu país?
17
Italy, France, etc. is the name of my country.
Itália, França etc. é o nome do meu país.
18
What's your nationality?
Qual é a sua nacionalidade?
19
My nationality is Italian, French, etc. What nationality is Mr Callan?
A minha nacionalidade é italiana, francesa, etc. Qual é a nacionalidade do Sr. Callan?
20
Mr Callan is British.
O Sr. Callan é britânico.
21
Live.
Ao vivo.
22
Do you live in the country?
Você mora no campo?
23
No, I don't live in the country.
Não, eu não moro no campo.
24
I live in a town.
Eu moro em uma cidade.
25
Do most children live with their parents?
A maioria das crianças mora com os pais?
26
Yes, most children live with their parents.
Sim, a maioria das crianças mora com os pais.
27
Do you want to live for 100 years?
Você quer viver por 100 anos?
28
Yes, I want to live for a hundred years.
Sim, eu quero viver cem anos.
29
Pleasant?
Agradável?
30
Unpleasant?
Desagradável?
31
Gas?
Gás?
32
Does gas smell pleasant?
O gás tem um cheiro agradável?
33
No, gas doesn't smell pleasant.
Não, gás não tem um cheiro agradável.
34
It smells unpleasant.
Tem um cheiro desagradável.
35
Do flowers smell unpleasant?
As flores têm um cheiro desagradável?
36
No, flowers don't smell unpleasant.
Não, flores não cheiram mal.
37
They smell pleasant.
Eles cheiram bem.
38
Do most people think work is a pleasant thing?
A maioria das pessoas acha que o trabalho é uma coisa agradável?
39
No, most people don't think work is a pleasant thing.
Não, a maioria das pessoas não acha que o trabalho é uma coisa agradável.
40
They think it's an unpleasant thing.
Eles acham que é uma coisa desagradável.
41
Is Paris an unpleasant city?
Paris é uma cidade desagradável?
42
No, Paris isn't an unpleasant city.
Não, Paris não é uma cidade desagradável.
43
It's a pleasant city.
É uma cidade agradável.
44
Glass, cup.
Copo, xícara.
45
What do we drink wine from?
Com o que bebemos vinho?
46
We drink wine from a glass.
Nós bebemos vinho de um copo.
47
Do we drink coffee from a glass?
Nós bebemos café em um copo?
48
No, we don't drink coffee from a glass.
Não, nós não bebemos café em copo.
49
We drink it from a cup.
Nós bebemos isso de um copo.
50
Longer than, shorter than.
Mais longo que, mais curto que.
51
Is the table longer than the room?
A mesa é mais longa que o quarto?
52
No, the table isn't longer than the room.
Não, a mesa não é mais longa que o quarto.
53
It's shorter than the room.
É mais curto que o quarto.
54
Higher than, lower than.
Maior que, menor que.
55
Is the table higher than the door?
A mesa é mais alta que a porta?
56
No, the table isn't higher than the door.
Não, a mesa não é mais alta que a porta.
57
It's lower than the door.
É mais baixo que a porta.
58
Larger than, smaller than.
Maior que, menor que.
59
Is a village larger than a city?
Uma aldeia é maior que uma cidade?
60
No, a village isn't larger than a city.
Não, uma vila não é maior que uma cidade.
61
It's smaller than a city.
É menor que uma cidade.
62
The longest.
O mais longo.
63
River.
Rio.
64
Nile.
Nilo.
65
World.
Mundo.
66
Which is the longest street in this town?
Qual é a rua mais longa desta cidade?
67
Oxford Street is the longest street in this town.
A Oxford Street é a rua mais longa desta cidade.
68
Which is the longest river in the world?
Qual é o rio mais longo do mundo?
69
The Nile is the longest river in the world.
O Nilo é o rio mais longo do mundo.
70
The highest Mountain Everest Mount Mount Which is the highest mountain in the world?
O Monte Everest é a montanha mais alta do mundo. Qual é a montanha mais alta do mundo?
71
Mount Everest is the highest mountain in the world.
O Monte Everest é a montanha mais alta do mundo.
72
The largest?
O maior?
73
Tokyo.
Tóquio.
74
Which is the largest city in Japan?
Qual é a maior cidade do Japão?
75
Tokyo is the largest city in Japan.
Tóquio é a maior cidade do Japão.
76
Date.
Data.
77
What's the date today?
Qual é a data de hoje?
78
The date today is the 20th of January 2012.
A data de hoje é 20 de janeiro de 2012.
79
What was the date yesterday?
Qual foi a data de ontem?
80
The date yesterday was the 19th of January 2012.
A data de ontem foi 19 de janeiro de 2012.
81
What will the date tomorrow be?
Qual será a data de amanhã?
82
The date tomorrow will be the 21st of January 2012.
A data de amanhã será 21 de janeiro de 2012.
83
Light?
Luz?
84
Heavy?
Pesado?
85
Is the table light?
A mesa é leve?
86
No, the table isn't light.
Não, a mesa não é leve.
87
It's heavy.
É pesado.
88
Is this piece of paper heavier than the table?
Este pedaço de papel é mais pesado que a mesa?
89
No, this piece of paper isn't heavier than the table.
Não, este pedaço de papel não é mais pesado que a mesa.
90
It's lighter than the table.
É mais leve que a mesa.
91
Who's the lightest person in your family?
Quem é a pessoa mais leve da sua família?
92
My mother is the lightest person in my family.
Minha mãe é a pessoa mais leve da minha família.
93
Who's the heaviest person in your family?
94
My brother's the heaviest person in my family.
95
Shop.
96
Which is the largest shop in this town?
97
Harrods is the largest shop in this town.
98
Are there any shops in the street where you live?
99
Yes, there are some shops in the street where I live.
100
Ball.
101
What do we play football with?
102
We play football with a ball.
103
Can we play tennis without a ball?
104
No, we can't play tennis without a ball.
105
We must have a ball to play tennis.
106
Bedroom.
107
Get up.
108
Sleep.
109
What time do you go to bed at night?
110
I go to bed at 11 o'clock What time do you get up in the morning?
111
I get up at 6 o'clock in the morning.
112
How long do you sleep at night?
113
I sleep about 7 hours at night.
114
What colour are the walls of your bedroom?
115
The walls of my bedroom are white.
116
Are you the first to get up in your family?
117
No, I'm not the first to get up in my family.
118
Do you sleep a lot?
119
No, I don't sleep a lot.
120
I sleep little.
121
Do you sleep longer than your parents?
122
No, I don't sleep longer than my parents.
123
I sleep less than my parents.
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Contexto & Antecedentes
Na lição 27, o foco está em palavras do cotidiano que ajudam na construção de diálogos simples e práticos em inglês. O instrutor utiliza exemplos do dia a dia, como “paz”, “país” e “nacionalidade”, para explicar a diferença entre termos e suas aplicações. O objetivo é que os alunos pensem como falantes nativos, facilitando a compreensão e a fala em situações cotidianas. Por meio de perguntas e respostas, a aula também destaca conceitos como o que é agradável ou desagradável, ajudando os alunos a expressar suas opiniões e sentimentos em inglês.
As 5 Principais Frases para Comunicação Diária
- “É um pedaço de papel.” - Útil para descrever objetos ao seu redor.
- “Eu moro em uma cidade.” - Essencial para compartilhar informações pessoais sobre sua localização.
- “A maioria das crianças vive com seus pais.” - Uma frase que pode abrir discussões sobre vida familiar.
- “Paris é uma cidade agradável.” - Para expressar opiniões sobre lugares e experiências.
- “Nós bebemos vinho de um copo.” - Ajuda a falar sobre hábitos e preferências.
Guia de Shadowing Passo a Passo
Se você deseja aprimorar sua prática de conversação em inglês, o método de shadow speech pode ser extremamente eficaz. Aqui está um guia para ajudá-lo nesta lição:
- Ouça atentamente: Comece assistindo ao vídeo sem legendas. Tente captar o contexto e as frases principais.
- Divida em partes: Separe a lição em segmentos menores. Concentre-se em uma frase de cada vez, repetindo-a até se sentir confortável.
- Imite a pronúncia: Preste atenção na entonação e no ritmo do falante. Repita as frases em voz alta, tentando imitar o estilo de um falante nativo.
- Grave-se: Use seu celular ou computador para gravar. Em seguida, ouça sua própria pronúncia e compare com a do vídeo. Isso ajudará a identificar áreas para melhorar.
- Pratique regularmente: O shadowing em inglês é mais eficaz com a prática contínua. Dedique um tempo diariamente para revisar as lições.
Para mais recursos e práticas de aprender inglês com YouTube, explore o conteúdo que se concentra em técnicas de shadowing, que oferece acesso a diferentes sotaques e estilos de fala. A prática contínua é a chave para a fluência!
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Comparativos -er than / more … than — comparar duas coisas | Longer than · shorter than · Higher than |
| Superlativos the -est / the most … — o maior ou o menor de um grupo | The longest · The highest · The largest |
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | will the date tomorrow · will be |
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.