Практика Shadowing: Managing the learning environment - Classroom language [OLM.VN] - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

47 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Managing the learning environment
2
You are about to start your lesson, but the classroom is still noisy and the students are not ready.
3
How would you get the students' attention and start the lesson?
4
let's watch just listen and observe everyone quiet please
5
may and on no chatting now
6
thank you now we are going to do a quick vocabulary review please listen to the instructions.
7
First, take out your notebooks and draw a large circle in the center of a new page.
8
Second, write the words healthy habits inside the circle.
9
Third, you have two minutes to write down as many healthy activities around the circle as you can remember.
10
Do not open your textbooks.
11
Let's check.
12
What do you have to do first, Mae?
13
We have to take out our notebooks
14
and draw a circle in the center good
15
and Anne can we open our textbooks to look for the words no
16
we can't we have to remember them excellent pencils ready your two minutes start now
17
let's read along read aloud with the teacher everyone quiet please
18
may and on no chatting now Thank you!
19
Now, we are going to do a quick vocabulary review.
20
Please listen to the instructions.
21
First, take out your notebooks and draw a large circle in the center of a new page.
22
Second, write the words healthy habits inside the circle.
23
Third, you have two minutes to write down as many healthy activities around the circle as you can remember.
24
Do not open your textbooks.
25
Let's check.
26
What do you have to do first, Mae?
27
We have to take out our notebooks and draw a circle in the center.
28
Good.
29
And, Anne, can we open our textbooks to look for the words?
30
No, we can't.
31
We have to remember them.
32
Excellent!
33
Pencils ready?
34
Your two minutes start now.
35
Let's role play.
36
You are the teacher.
37
Speak out loud.
38
We have to take out our notebooks and draw a circle in the center.
39
No, we can't.
40
We have to remember them.
41
Challenge time.
42
No subtitles.
43
Speak up with confidence.
44
You die.
45
We have to take out our notebooks and draw a circle in the center.
46
No, we can't.
47
We have to remember them.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Сканировать QR
Сканировать QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Тот же канал

Using the basic text - Classroom language [OLM.VN]B1
1

Using the basic text - Classroom language [OLM.VN]

Daily ConversationHigh School Students
Keeping the classroom comfortable - Classroom language [OLM.VN]A2
2

Keeping the classroom comfortable - Classroom language [OLM.VN]

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Getting students to join inA2
2

Classroom language: Getting students to join in

Daily ConversationHigh School Students
Using the textbook - Classroom language [OLM.VN]A2
1

Using the textbook - Classroom language [OLM.VN]

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Ending the lessonA2
1

Classroom language: Ending the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Beginning the lessonA2
6

Classroom language: Beginning the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Running the lessonA2
2

Classroom language: Running the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]B1
1

Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]

Daily ConversationHigh School Students
Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]A2
2

Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]A1
2

Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]

KidsDaily Conversation
Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]A2
1

Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]A1
4

Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Classroom language: Classroom etiquetteA2

Classroom language: Classroom etiquette

Daily ConversationHigh School Students
Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]A1

Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]

KidsDaily Conversation
Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]A2

Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

Рекомендуемое видео

Starters 9 - Test 2 - Part 1 (old)A2
3
45 предложений

Starters 9 - Test 2 - Part 1 (old)

Daily ConversationHigh School Students
Tiếng anh 10 Global Success 10 Unit 2: Humans and the environment. Listening audio (Phần nghe)A2
2
98 предложений

Tiếng anh 10 Global Success 10 Unit 2: Humans and the environment. Listening audio (Phần nghe)

Daily ConversationHigh School Students
Luyện Nghe Tiếng Anh Cơ Bản (A1-A2) | Làm Sao Để Kỷ Luật Hơn? | English PodcastA2
204 предложений

Luyện Nghe Tiếng Anh Cơ Bản (A1-A2) | Làm Sao Để Kỷ Luật Hơn? | English Podcast

Business EnglishTeensDaily Conversation
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 18A2
3
123 предложений

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 18

Daily ConversationHigh School Students
Unit 3 Getting started Grade 12B1
321
24 предложений

Unit 3 Getting started Grade 12

Daily ConversationHigh School Students
Luyện Nói Tiếng Anh Hằng Ngày Với 1000 Câu Giao Tiếp Ngắn | Cực Dễ Nhớ & Hiệu Quả Nhanh | Phần 1A2
1
225 предложений

Luyện Nói Tiếng Anh Hằng Ngày Với 1000 Câu Giao Tiếp Ngắn | Cực Dễ Nhớ & Hiệu Quả Nhanh | Phần 1

KidsTeensDaily Conversation
Tiếng Anh 8 Global Success | Unit 3. Teenagers | Skills 2 | ListeningA2
59
39 предложений

Tiếng Anh 8 Global Success | Unit 3. Teenagers | Skills 2 | Listening

TeensDaily ConversationHigh School Students
School Conversation, School DialogueA2
48
116 предложений

School Conversation, School Dialogue

KidsTeensDaily Conversation
Best English Lessons Lesson 1 Have fun learning EnglishA2
33 предложений

Best English Lessons Lesson 1 Have fun learning English

KidsTeensDaily Conversation
ket 10 o test 3 part 3A2
2
47 предложений

ket 10 o test 3 part 3

Daily ConversationHigh School Students

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики построен на видео «Managing the learning environment - Classroom language». Чаще всего повторяются слова: circle, notebooks, draw, center, textbooks. В этом видео 47 предложений и 370 слов для шедоуинга. Речь длится 5:16. Говорящий говорит медленно, около 70 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. 89% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика простая.

Ключевая лексика этого видео

12 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:

СловоПроизношениеЗначение
notebook существительное/ˈnoʊtˌbʊk/блокно́т, записна́я кни́жка
textbook существительное/ˈtɛkst.bʊk/уче́бник, посо́бие
lesson существительное/ˈlɛs.ən/уро́к, ле́кция
habit существительное/ˈhæb.ɪt/привы́чка, обы́чай
instruction существительное/ɪnˈstɹʌkʃən/инстру́кция, инструкта́ж
pencil существительное/ˈpɛnsəl/каранда́ш
vocabulary существительное/vəˈkæb.jə.lə.ɹi/слова́рь, слова́рный запа́с
classroom существительное/ˈklɑːsɹʊm/класс, кла́ссная ко́мната
observe глагол/əbˈzɜːv/соблюда́ть, блюсти́
noisy прилагательное/ˈnɔɪzi/шу́мный, шумли́вый
aloud наречие/əˈlaʊd/гро́мко
subtitle существительное/ˈsʌbtaɪtəl/подзаголо́вок

Фразовые глаголы, которые вы услышите

СловоЗначение
take out глаголвынима́ть, вы́нуть
write down глаголзапи́сывать, записа́ть

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Необходимость: must / have to / need to сказать, что что-то необходимоhave to do · have to take · have to remember
Будущее с «going to» be going to + глагол — план или то, что явно произойдётare going to do

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 4 сокращённых и редуцированных форм, например can't. Произносите их коротко, так, как слышите.

Звуки, трудные для русскоязычных:

  • Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: observe /əbˈzɜːv/, aloud /əˈlaʊd/

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как notebook, textbook, lesson.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →