Практика Shadowing: Pixar in a Box: Character Development - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
Hey, Afton!
2
Hey, Louise!
3
Whatcha doing?
4
I'm working on this character lesson, and honestly I'm struggling a bit.
5
How do you make an audience care about a character?
6
That's a really hard one.
7
You ever heard of the elevator test?
8
No, what's that?
9
So, when you're struggling with your character and you're trying to figure out who they really are, it helps a lot to put them in an elevator.
10
What was that?
11
Okay, it's okay.
12
Okay, Louise, how about you tell me about the elevator thing?
13
Oh, okay, yeah, um, so when you're trying to figure out your characters,
14
it helps to trap them in an elevator and see how they'd react in a crisis.
15
Get me out of the air!
16
Hey, are you out there?
17
The elevator's stuck!
18
Really, really stuck!
19
Let's try this one.
20
Okay, lights!
21
Okay, what's next?
22
Okay, we're late for meetings.
23
Um, someone will notice that we're gone.
24
Breathe in.
25
Must be a trapdoor somewhere.
26
Breathe out!
27
It's not working!
28
Okay.
29
Louise, are you okay?
30
I'm fine!
31
Hello?
32
Have you completed the exercise?
33
Uh, yeah!
34
Get us out of this elevator!
35
This is elevator.
36
Did my exercise help you think about your characters and how they might behave when they are in difficult situations?
37
You've got to be kidding me!
38
Let us out of here!
39
Well, hang on, Elise.
40
I think it actually worked.
41
I got good insight into what people actually do in a crisis.
42
How about you?
43
Oh, well, I, um...
44
Clearly, the exercise worked, and you discovered something different about each character.
45
And as a bonus, you've discovered that entertaining characters are often deeply flawed.
46
Don't worry, those flaws can also be the key to why audiences care about them.
47
Your characters will be the people, rats, fish, cars, or robots, that we follow through the whole story,
48
the lessons they learn, the challenges they face, and the feelings they feel will be shared by the audience.
49
And when you are struggling to create a character that the audience cares about, there are many other exercises you can try.
50
Right on, elevator!
51
That's what this lesson is all about, playing with character.
52
And remember, I'm always here to help you take your storytelling to the next level.
53
Bye elevator!
54
Bye elevator!
55
I sure hope my next passenger is a tidier character.

Об этой лекции

В этой лекции вы научитесь развивать персонажей и сделаете упражнения, которые помогут вам понять, как они реагируют в экстренных ситуациях. Вы увидите, как эти реакции могут делать персонажей более привлекательными для аудитории. Упражнение в лифте, о котором говорится в видео, научит вас думать о том, какие качества и flaws (недостатки) могут влиять на восприятие вашего персонажа. Это поможет вам не только улучшить навыки написания, но и расширить кругозор в изучении английского языка.

Ключевая лексика и фразы

  • персонаж - character
  • экстренная ситуация - crisis
  • реакция - reaction
  • недостаток - flaw
  • аудитория - audience
  • упражнение - exercise
  • навыки написания - writing skills
  • восприятие - perception

Советы по практике

При выполнении практики по shadowing английский, послушайте видео несколько раз, чтобы уловить интонацию и rythme (ритм) речи. Обратите внимание на то, как собеседники выражают свои эмоции и как они взаимодействуют друг с другом. Попробуйте повторять их фразы сразу же после произнесения - это называется shadowspeak. Это поможет вам не только улучшить произношение, но и лучше понять, как используются определённые фразы в контексте.

Также неплохо вести запись своих попыток. Периодически прослушивайте, как вы звучите, и сравнивайте с оригиналом. Помните, что учить английский с YouTube может быть не только эффективным, но и увлекательным. Найдите время, чтобы ежедневно уделять внимание вашему прогрессу и вернуть внимание на shadowing site, где вы можете найти больше упражнений, подобно этому, для улучшения своих навыков.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.