Практика Shadowing: Repeat-After-Me + Shadowing Practice: Future Conditional - Изучайте разговорный английский с YouTube

Средний
Управление Shadowing
0% завершено (0/113 предложений)
Hello everyone and welcome back to another shadowing practice.
⏸ Пауза
Скорость:
Количество повторов:
Режим ожидания:
Синхр. субтитров:0ms
Все предложения
113 предложений
1
Hello everyone and welcome back to another shadowing practice.
0:00.10 – 0:03.68 (3.6s)
2
If you're new here, welcome.
0:03.68 – 0:06.06 (2.4s)
3
My name is Claire and I am a native speaker from the U.S.
0:06.36 – 0:10.90 (4.5s)
4
but I am also an English teacher and a professionally trained singer.
0:10.90 – 0:16.72 (5.8s)
5
So a big focus here on my channel is pronunciation and shadowing practices.
0:16.72 – 0:24.14 (7.4s)
6
So if you like this video, there's more where that came from in my shadowing practice playlist, which I'll link here for you to go check out.
0:24.14 – 0:34.64 (10.5s)
7
The purpose of these videos is to practice your pronunciation specifically in American English as that's the accent I have.
0:34.32 – 0:43.76 (9.4s)
8
But it's not just about getting rid of any accent you may have, but just feeling more confident in your speaking skills and honing your pronunciation of words and phrases, which includes your overall tone and inflection and word stress so that you can be understood when you speak English.
0:43.92 – 1:10.70 (26.8s)
9
So if that all sounds good to you, then let's jump right in and begin our shadowing practice.
1:10.56 – 1:18.78 (8.2s)
10
So the format is to repeat after me and I will point out any specific pronunciations or intonations that I think would be good for you as an English learner to focus on.
1:18.58 – 1:33.28 (14.7s)
11
And then you'll have the opportunity to shadow the sentences.
1:32.86 – 1:36.92 (4.1s)
12
So that's saying it with me.
1:36.88 – 1:39.00 (2.1s)
13
So first repeat, and then we'll shadow.
1:38.54 – 1:42.20 (3.7s)
14
And for this shadowing practice, I thought we could focus on contractions, specifically contractions with the word will.
1:42.00 – 1:52.48 (10.5s)
15
for that I am going to use the future conditional.
1:53.06 – 1:57.54 (4.5s)
16
If you want to learn more about the conditionals in English, I will also link the video that I did on that here, but we'll practice talking in the future conditionals and practice contracting pronouns with the verb will.
1:57.54 – 2:16.24 (18.7s)
17
Okay, let's get started.
2:16.48 – 2:17.86 (1.4s)
18
This weekend, my friends and I are planning to hang out.
2:17.86 – 2:23.42 (5.6s)
19
You repeat.
2:23.42 – 2:24.78 (1.4s)
20
This weekend.
2:31.46 – 2:32.40 (0.9s)
21
This weekend.
2:32.40 – 2:35.24 (2.8s)
22
my friends and I, my friends and I, so we can really link those words together, my friends and I, so we can almost think of the word and just becoming an nn sound.
2:37.92 – 2:56.86 (18.9s)
23
My friends and I, My friends and I are planning to hang out.
2:56.86 – 3:05.44 (8.6s)
24
If it's sunny, if it's sunny, we'll meet at the park around noon.
3:12.38 – 3:22.22 (9.8s)
25
Wool meat.
3:27.82 – 3:28.72 (0.9s)
26
So here we have our first contraction with will.
3:28.72 – 3:33.67 (5.0s)
27
So if it's not in a contraction, this would be we will meet.
3:33.67 – 3:38.95 (5.3s)
28
But we often contract the word will with the pronoun.
3:38.95 – 3:45.25 (6.3s)
29
So we say will, will.
3:44.91 – 3:48.33 (3.4s)
30
And a lot of people might say we'll, we'll meet at the park.
3:48.33 – 3:56.11 (7.8s)
31
But many native speakers will pronounce this word as a schwa sound, this uh sound.
3:56.11 – 4:05.53 (9.4s)
32
We'll meet, we'll meet.
4:05.53 – 4:08.75 (3.2s)
33
We'll meet at the park around noon.
4:10.45 – 4:13.01 (2.6s)
34
If I get there early.
4:18.47 – 4:20.03 (1.6s)
35
If I get there early.
4:20.03 – 4:24.71 (4.7s)
36
I'll be sure.
4:24.71 – 4:30.17 (5.5s)
37
I'll be sure.
4:30.17 – 4:32.29 (2.1s)
38
Here we have the words I will contracted to become all.
4:32.29 – 4:39.25 (7.0s)
39
All.
4:39.25 – 4:40.59 (1.3s)
40
Again, the word I does not need to be fully pronounced to be I'll, I'll be.
4:40.59 – 4:50.13 (9.5s)
41
You might have learned that pronunciation and it's not wrong, but in rapid speech, it's often I'll, I'll be, I'll be sure, I'll be sure.
4:50.13 – 5:02.19 (12.1s)
42
So it's this schwa sound again.
5:02.19 – 5:06.17 (4.0s)
43
I'll be sure.
5:06.31 – 5:08.79 (2.5s)
44
Of course, I'll be sure is also correct.
5:08.79 – 5:12.43 (3.6s)
45
I'll be sure a little bit faster.
5:12.43 – 5:15.27 (2.8s)
46
I'll be sure.
5:15.75 – 5:16.63 (0.9s)
47
I'll be sure.
5:16.63 – 5:18.41 (1.8s)
48
I'll be sure to grab a good spot by the trees.
5:18.41 – 5:24.85 (6.4s)
49
I'll be sure to grab a good spot by the trees.
5:31.75 – 5:35.53 (3.8s)
50
If Sam comes...
5:41.25 – 5:43.11 (1.9s)
51
If Sam comes...
5:45.61 – 5:48.29 (2.7s)
52
He'll bring his guitar.
5:51.17 – 5:53.31 (2.1s)
53
He'll bring, he'll bring, not he'll bring.
5:55.59 – 6:01.31 (5.7s)
54
We don't generally pronounce this contraction, which is he will as he'll, but we say he'll, he'll, like a short I sound.
6:00.87 – 6:13.55 (12.7s)
55
He'll bring his guitar.
6:14.69 – 6:15.85 (1.2s)
56
He'll bring his guitar.
6:19.35 – 6:21.11 (1.8s)
57
and if Olivia comes, and if Olivia comes, she'll bring, here we have she will contracted to become shall, shall.
6:25.09 – 6:45.99 (20.9s)
58
The schwa sound again, shul and then we just have the L sound at the end.
6:45.99 – 6:52.95 (7.0s)
59
She'll bring, she'll bring snacks because she always does.
6:53.85 – 7:01.05 (7.2s)
60
She'll bring snacks because she always does.
7:06.51 – 7:09.39 (2.9s)
61
and of course cuz is a shortened way to say because but many native speakers will leave off the b of because and just say cuz.
7:14.03 – 7:25.27 (11.2s)
62
Now if you struggle with the l sound in these will contractions then I would suggest not having the L sound too far back in the back of your throat.
7:25.27 – 7:39.61 (14.3s)
63
We don't want it to be too dark because in American English we do have very dark L's in most words especially if the L comes at the end of the word we pronounce it very far back in the throat but if that is difficult for you, don't place the L at the back of the throat on purpose.
7:39.61 – 8:02.25 (22.6s)
64
So you don't necessarily need to pronounce it shul, shul, really far back, but keep it nice and forward and light.
8:02.25 – 8:12.39 (10.1s)
65
Shul, shul.
8:12.73 – 8:14.13 (1.4s)
66
And I can definitely understand what you're saying.
8:14.13 – 8:17.91 (3.8s)
67
Shul brings snacks.
8:17.91 – 8:19.49 (1.6s)
68
Shul brings snacks.
8:19.49 – 8:21.23 (1.7s)
69
I would say if you're struggling with the L, pronounce it more forward, shill, the tip of the tongue touching your top front teeth, shill.
8:21.23 – 8:33.87 (12.6s)
70
Pronounce it like that at first and once you sort of get the hang of it and it naturally may darken over time, shill, shill, then that's also fine and how a lot of native speakers in American English speak.
8:33.87 – 8:50.11 (16.2s)
71
If it rains, if it rains, we won't go to the park.
8:50.11 – 8:58.65 (8.5s)
72
Here we have the contraction for will not, which becomes won't.
9:02.65 – 9:08.67 (6.0s)
73
Or of course, we usually stop the T at the end of this word.
9:08.67 – 9:14.67 (6.0s)
74
Won't.
9:14.67 – 9:15.47 (0.8s)
75
Won't.
9:15.47 – 9:17.17 (1.7s)
76
We won't go to the park.
9:17.17 – 9:20.73 (3.6s)
77
And they'll probably all come to my place.
9:24.33 – 9:27.35 (3.0s)
78
Here we have the contraction for they will.
9:31.25 – 9:34.03 (2.8s)
79
They'll.
9:34.03 – 9:35.25 (1.2s)
80
They'll.
9:35.25 – 9:36.57 (1.3s)
81
And they'll probably all come to my place.
9:38.19 – 9:41.51 (3.3s)
82
I'm looking forward to seeing my friends this weekend either way.
9:48.23 – 9:54.89 (6.7s)
83
In this sentence, I'll just point out that the word to is often pronounced to in rapid speech.
10:01.17 – 10:10.23 (9.1s)
84
I'm looking forward to seeing, to seeing.
10:10.65 – 10:14.63 (4.0s)
85
I'm looking forward to seeing my friends this weekend either way.
10:15.03 – 10:21.00 (6.0s)
86
Okay, now we will shadow the whole thing together.
10:29.18 – 10:33.40 (4.2s)
87
So this time you're going to say it with me.
10:33.40 – 10:37.44 (4.0s)
88
I won't stop until the end.
10:37.68 – 10:39.66 (2.0s)
89
And you may want to repeat this part of the video several times to really become used to the pronunciation and how you form the words with your mouth.
10:39.98 – 10:53.46 (13.5s)
90
So repeat it as many times as you like until you feel comfortable with the pronunciation, the intonation, the inflection.
10:53.00 – 11:03.28 (10.3s)
91
So try to match me as best you can as we read this together.
11:03.26 – 11:08.86 (5.6s)
92
Okay, here we go.
11:09.68 – 11:10.86 (1.2s)
93
This weekend, my friends and I are planning to hang out.
11:12.10 – 11:16.84 (4.7s)
94
If it's sunny, we'll meet at the park around noon.
11:17.48 – 11:21.84 (4.4s)
95
If I get there early, I'll be sure to grab a good spot by the trees.
11:22.96 – 11:30.48 (7.5s)
96
If Sam comes, he'll bring his guitar.
11:31.50 – 11:35.28 (3.8s)
97
And if Olivia comes, she'll bring snacks because she always does.
11:36.10 – 11:41.96 (5.9s)
98
If it rains, we won't go to the park.
11:44.14 – 11:47.94 (3.8s)
99
And they'll probably all come to my place.
11:48.14 – 11:51.90 (3.8s)
100
I'm looking forward to seeing my friends this weekend either way.
11:53.34 – 11:58.86 (5.5s)
101
Okay guys, so repeat the shadowing section as many times as you like.
12:01.12 – 12:06.46 (5.3s)
102
Go back and if you still have questions, you can repeat individual phrases after me as many times as you like as well.
12:06.74 – 12:16.02 (9.3s)
103
I really hope this video was helpful.
12:15.88 – 12:19.26 (3.4s)
104
Specifically pronouncing contractions with the word will.
12:19.34 – 12:23.28 (3.9s)
105
Let me know in the comments if you have any specific words or tenses or concepts that you want to focus on in an upcoming shadowing practice.
12:23.64 – 12:36.04 (12.4s)
106
I do read all the comments and I have made a list because there's many more shadowing practices to come.
12:35.64 – 12:43.62 (8.0s)
107
So I will be sure to cover as many of the words or topics that you would like me to in these videos.
12:43.56 – 12:50.82 (7.3s)
108
Of course, if you are a member on my channel, those comments do get priority.
12:51.50 – 12:56.48 (5.0s)
109
So if you want to learn more about that, click the join button below.
12:56.46 – 13:01.36 (4.9s)
110
And of course, if you liked this video, another great way to support me and what I do is to give it a thumbs up, subscribe to my channel if you haven't already, and share it with a fellow English learner.
13:01.22 – 13:15.42 (14.2s)
111
Thanks so much for watching and I'll see you guys in the next video.
13:15.52 – 13:19.64 (4.1s)
112
Bye for now.
13:19.94 – 13:21.08 (1.1s)
113
Thank you.
13:21.48 – 13:34.58 (13.1s)

Об этом уроке

В этом видео мы сосредоточимся на практике произношения с использованием техники Shadowing, а также на будущем условном времени. Урок подходит как для начинающих, так и для продвинутых изучающих английский язык, так как мы будем практиковать как произношение слов, так и использование грамматических конструкций, связанных с будущим временем. Мы обсудим важность ударения и интонации, что поможет вам чувствовать себя более уверенно в разговорном английском. Будьте готовы повторять за мной и затем использовать эти конструкции в контексте!

Ключевая лексика и фразы

  • in the future — в будущем. Используется для обозначения действий, которые произойдут позже.
  • will — будет. Используется для формирования будущего времени.
  • I'll — я буду. Сокращение от "I will", часто используется в разговорной речи.
  • hang out — проводить время. Употребляется в неформальных ситуациях при встрече с друзьями.
  • meet at the park — встретиться в парке. Пример использования при обсуждении планов на встречу.
  • be sure to — обязательно сделать что-либо. Указывает на уверенность в выполнении действия.
  • grab a good spot — занять хорошее место. Используется при описании выбора места для сидения или расположения.

Советы по практике для этого видео

При использовании техники Shadowing в данном уроке рекомендуется:

  • Слушать и повторять: Сначала внимательно слушайте каждую фразу, затем повторяйте её сразу после диктора. Это поможет улучшить ваше произношение и интонацию.
  • Обратите внимание на сокращения: В этом видео акцент делается на сокращении "will" до "I'll" и "we'll". Постарайтесь произносить эти слова так, как это делают носители языка, с использованием слабых звуков.
  • Следите за интонацией: Обращайте внимание на то, как меняется интонация в различных предложениях. Практика с акцентом на интонацию поможет вам звучать более естественно.
  • Практикуйтесь с разной скоростью: Если вам сложно успевать, замедлите видео. Затем постепенно увеличивайте скорость по мере привыкания к ритму речи.
  • Записывайте себя: Попробуйте записать свою речь, чтобы потом проанализировать своё произношение и интонацию. Это поможет вам выявить слабые места.

Используя эти советы, вы сможете улучшить свои навыки разговорного английского, что будет особенно полезно для подготовки к IELTS Speaking и повышения вашей беглости английского.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Как эффективно заниматься на ShadowingEnglish

  1. Выберите видео: Найдите YouTube-видео с чёткой, естественной английской речью. Отлично подойдут TED Talks, BBC News, сцены из фильмов, подкасты или примеры ответов IELTS. Вставьте URL в строку поиска. Начните с коротких видео (до 5 минут) и контента, который вам действительно интересен — мотивация важна.
  2. Сначала слушайте, поймите контекст: При первом прослушивании оставьте скорость 1x и просто слушайте. Не пытайтесь повторять. Сосредоточьтесь на понимании смысла, запоминании новых слов и обратите внимание на ударения, связывание звуков и паузы говорящего.
  3. Настройте режим Shadowing:
    • Режим ожидания: Выберите +3с или +5с — после каждого предложения видео автоматически ставится на паузу, чтобы вы могли повторить вслух. Выберите Вручную, если хотите полный контроль и нажимать «Далее» самостоятельно.
    • Синхр. субтитров: Субтитры YouTube иногда появляются немного раньше или позже звука. Используйте ±100мс, чтобы выровнять их и следить точно.
  4. Повторяйте вслух (основная практика): Здесь происходит настоящая работа. Как только предложение прозвучит — или во время паузы — повторите его вслух, чётко и уверенно. Не просто проговаривайте слова: копируйте ритм, ударение, тон и связную речь говорящего. Стремитесь звучать как тень говорящего, а не пословный повтор. Используйте функцию повтора, чтобы отработать одно и то же предложение несколько раз, пока оно не станет естественным.
  5. Повышайте сложность: Когда отрывок кажется комфортным, повышайте планку. Увеличьте скорость до <code>1.25x</code> или даже <code>1.5x</code> для тренировки высокоскоростных языковых рефлексов. Или установите режим ожидания на <code>Выкл</code> для непрерывного Shadowing — самый продвинутый и результативный режим. Ежедневная практика 15–30 минут даст заметные результаты в течение нескольких недель.

☕ Угостите нас кофе

Пожертвовать через PayPal