Практика Shadowing: UNIT 7 26 COMPLETE FIRST - Изучайте разговорный английский с YouTube

B2
Unit 7, Speaking Part 3,
⏸ Пауза
48 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Unit 7, Speaking Part 3,
2
Exercise 3 I'd like you to imagine that your college is interested in getting students to do more sport.
3
Here are some ideas they are thinking about and a question for you to discuss.
4
First, you have some time to look at the task.
5
Now talk to each other about why these ideas might encourage students to do more sport.
6
So, shall I start?
7
How do you think a visit to the National Athletics Championship would encourage students to do more sport?
8
Erm, well, perhaps seeing elite athletes doing their sports will inspire students to take up the sport and imitate them.
9
Yes, and I imagine students would see how fantastic these people look and how much they enjoy the activity.
10
Maybe, but it might only interest some of the students, but not others.
11
And what about a talk by a professional footballer?
12
I suppose that might be interesting,
13
because he'll probably describe what life's really like for a footballer, and how.. what's the word?
14
How glamorous he is.
15
I suppose so, but I don't think it would encourage me to start playing football myself.
16
There are lots of people like me who aren't really interested in football at all.
17
Yes, I see what you mean.
18
And what about the next one?
19
A weekend doing adventure sports.
20
Well, that's just the sort of thing I'd enjoy, and I think lots of students would get interested in adventure sports if they tried them.
21
That's a good point.
22
And it could be a good, fun weekend.
23
But do you really think many people are going to get involved in adventure sports as a result?
24
They're quite expensive, you know.
25
And you can't do them every day, not living in a big city.
26
That's true.
27
But you can always go to one of those sports centres with a...
28
A climbing wall, I think it's called.
29
Maybe, but I don't think it's the same as going to the mountains to do these things.
30
And not everyone can afford to do that.
31
Now, what about a school sports day?
32
To me, that just sounds, what's the word, childish?
33
We used to do sports days at primary school.
34
Well, perhaps this could be organised in a more adult way.
35
You know, with some serious sports for people who were interested, and less serious activities for other people.
36
That way everyone could get involved.
37
Yes, good idea.
38
And people could be organised into teams, and it could all be made quite competitive and enjoyable at the same time.
39
When I think about it, it could be really successful.
40
You're right.
41
And the idea of free membership of a sports club is also a great idea.
42
Hmm.
43
Lots of students would be interested in that.
44
Yes, but I think that would mainly interest people who already do sports.
45
So I'm not sure it would encourage other people to start.
46
No. Unless it was also a social club at the same time.
47
I think that would be extremely effective.
48
Thank you.

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Почему стоит практиковать разговор на основе этого видео?

Практика разговорной речи с помощью этого видео предоставляет уникальную возможность улучшить свои навыки общения на английском языке. Рассматривая идеи, которые могут побудить студентов заниматься спортом, вы погружаетесь в интерактивный контекст, который способствует не только пассивному восприятию, но и активному разговору. Это особенно полезно для изучающих английский, поскольку позволяет моделировать реальную ситуацию общения, развивая уверенность и навыки разговорного английского.

Используя метод shadow speech, вы можете подражать интонации и произношению носителей языка, что способствует улучшению произношения английского. Практикуя в группе или с другом, вы сможете обмениваться мнениями, что сделает процесс более интерактивным и увлекательным. Такой подход делает занятия живыми и динамичными, а также помогает глубже усвоить лексические и грамматические структуры.

Грамматика и выражения в контексте

В видео используются несколько ключевых структур, которые стоит отметить:

  • “How do you think…” - Эта структура помогает формулировать вопросы для обсуждения мнений и предлагает слушателям приглашение к активному участию.
  • “I suppose that might be interesting…” - Использование слов “I suppose” вводит элемент предположения и может быть полезно для выражения мнений.
  • “That sounds…” - Эта фраза помогает формулировать свои впечатления, что важно в разговорной речи.
  • “It could be” - Усложненная конструкция, выражающая возможности, что полезно для обсуждения различных перспектив.
  • “Maybe, but…” - Отличный способ ввести контраргумент, что делает разговор более насыщенным.

Используя shadowspeaks, вы можете повторять эти фразы, что поможет усовершенствовать вашу разговорную практику.

Распространенные ловушки произношения

Во время прослушивания видео, обратите внимание на некоторые слова и акценты, которые могут вызвать сложности:

  • “championship” - Сложное слово, требующее четкой артикуляции. Попробуйте произносить его несколько раз, уделяя внимание звукам.
  • “glamorous” - Это слово имеет несколько слогов, и важно правильно выделять ударные места.
  • “adventure sports” - Комбинация слов может быть трудной для произношения, особенно из-за скорости речи носителей языка.

Применяя метод shadow speak, вы сможете улучшить произношение английского, подражая акцентам и интонации. Это не только повысит уровень вашей разговорной речи, но и углубит понимание языка в контексте.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе