ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 4

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Part 4 You will hear a student on a fashion design course giving a talk about the history of pockets.
2
First you have some time to look at questions 31 to 40.
3
Thank you.
4
Now listen carefully and answer questions 31 to 40.
5
Good morning.
6
Now, we've been asked to choose an aspect of European clothing or fashion and to talk about its development over time.
7
I decided to focus on a rather small area of clothing, and that's pockets.
8
I chose pockets for two reasons, really.
9
We all have them in jeans, jackets, coats, for example, and even though we often carry bags or briefcases as well,
10
nothing is quite as convenient as being able to pop your phone or credit card into your pocket it.
11
Yet, I suspect that other than that, people don't really think about pockets too much, and they're rather overlooked as a fashion item.
12
It's certainly very interesting to go back in time and see how pockets developed for men and women.
13
In the 18th century, fashions were quite different from the way they are now, and pockets were too.
14
If we think about male fashion first, that was the time when suits became popular.
15
Trousers were knee-length only and referred to as breeches.
16
The waistcoats were short and the jackets were long.
17
But all three garments were lined with material and pockets were sewn into this cloth by whichever tailor the customer used.
18
The wearer could then carry small objects such as pencils
19
or coins on their person and reach them through a gap in the lining.
20
Coat pockets became increasingly decorative on the outside for men who wanted to look stylish,
21
but they were often larger but plainer if the wearer was someone with a profession who needed to carry medical instruments,
22
a doctor or physician, for example.
23
The development of women's pockets was a little different.
24
For one thing, they weren't nearly as visible or as easy to reach as men's.
25
In the 18th and 19th centuries, women carried numerous possessions on their person,
26
and some of these could be worth a lot of money.
27
Women were more vulnerable to theft, and wealthy women, in particular, worried constantly about pickpockets.
28
So, what they did was to have a pair of pockets made that were tied together with string.
29
The pockets were made of fabric, which might be recycled cloth if the wearer had little money, or something more expensive, such as linen,
30
sometimes featuring very delicate embroidery.
31
Women tied the pockets around their waist, so that they hung beneath their clothes.
32
Remember, skirts were long then, and there was plenty of room to hide a whole range of small possessions between the layers of petticoats
33
that were commonly worn.
34
They would have an opening in the folds of their skirts, through which they could reach whatever they needed, like their perfume.
35
Working women, of course, also needed to carry around items
36
that they might use for whatever job or trade they were involved in, but their pairs of pockets still remained on the inside of their clothing.
37
They just got bigger or longer, sometimes reaching down to their knees.
38
So, the tie-on pockets went well into the nineteenth century,
39
and only changed when fashion altered towards the end of that period.
40
That's when dresses became tighter and less bulky, and the pairs of pockets became very noticeable.
41
They stood out too much and detracted from the woman's image.
42
Women who had been used to carrying around a range of personal possessions and still wanted to,
43
needed somewhere to carry these items about their person.
44
That was when small bags, or pouches as they were known, came into fashion, and of course,
45
they inevitably led onto the handbag of more modern times, particularly when fashion removed pockets altogether.
46
That is the end of part four.
47
You now have one minute to check your answers to part four.
48
Thank you.
49
Thank you.
50
you would now have 10 minutes to transfer your answers to the listening answer sheet.
📺 ช่องเดียวกัน
Unit 6: Living on MarsB2
18

Unit 6: Living on Mars

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 2B2
3

Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 2

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Unit 1: An Interview with Annie GriffithsB1
4

Unit 1: An Interview with Annie Griffiths

Interview EnglishTravel EnglishUniversity Students
Cambridge IELTS 18 Test 1 Section 3C1
4

Cambridge IELTS 18 Test 1 Section 3

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 19 Test 2 Section 3B2
3

Cambridge IELTS 19 Test 2 Section 3

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 1B1
3

Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 1

IELTS PrepTOEIC PrepInterview English
Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 3B2
6

Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 3

Cambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 18 Test 3 Section 2B2
4

Cambridge IELTS 18 Test 3 Section 2

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 2B2
5

Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 2

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 4C1
6

Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 4

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Unit 1: Becoming a Butler (Trở thành một quản gia)B1
3

Unit 1: Becoming a Butler (Trở thành một quản gia)

Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge IELTS 18 Test 1 Section 1C1
11

Cambridge IELTS 18 Test 1 Section 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 1B1
9

Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Cambridge IELTS 18 Test 3 Section 1B1
11

Cambridge IELTS 18 Test 3 Section 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Cambridge IELTS 18 Test 1 Section 4C1
1

Cambridge IELTS 18 Test 1 Section 4

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 18 Test 1 Section 2C1
5

Cambridge IELTS 18 Test 1 Section 2

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 3B2
6

Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 3

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
✨ วิดีโอแนะนำ
Cambridge IELTS 18 Listening Practice Section2 Part4B2
2
52 ประโยค

Cambridge IELTS 18 Listening Practice Section2 Part4

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 20 listening test 02|Full clear audio with answer key|Comment your score...🌸B2
1
279 ประโยค

Cambridge 20 listening test 02|Full clear audio with answer key|Comment your score...🌸

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Speaking Test questions 07 - Sample AnswerB2
67 ประโยค

IELTS Speaking Test questions 07 - Sample Answer

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Listening B2, FCE 1 (2015), Test 1, Part 2B2
1
90 ประโยค

Listening B2, FCE 1 (2015), Test 1, Part 2

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 18, Test 2 Part 4B2
2
46 ประโยค

Cambridge 18, Test 2 Part 4

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Speaking Part 2 & 3 | Describe a Person Who Wears Unusual Clothes | Learnivo #ielts #ieltsukB2
2
108 ประโยค

IELTS Speaking Part 2 & 3 | Describe a Person Who Wears Unusual Clothes | Learnivo #ielts #ieltsuk

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Cambridge IELTS 10. Test 1. Listening Section 3B2
4
89 ประโยค

Cambridge IELTS 10. Test 1. Listening Section 3

Cambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 11 | Listening Test 3 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and TranscriptB2
1
63 ประโยค

Cambridge IELTS 11 | Listening Test 3 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and Transcript

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge IELTS 10. Test 2. Listening Section 3B2
3
74 ประโยค

Cambridge IELTS 10. Test 2. Listening Section 3

Cambridge Exam PrepUniversity Students
Textiles with Business Studies: IELTS LISTENING Vol 4 Test 9 Section 4B2
10
51 ประโยค

Textiles with Business Studies: IELTS LISTENING Vol 4 Test 9 Section 4

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Cambridge Book 15 Listening Test 4 Part 3 Questions with AudioscriptsB2
83 ประโยค

IELTS Cambridge Book 15 Listening Test 4 Part 3 Questions with Audioscripts

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Speaking band 6.5 - Mocktest Speaking đề mới nhất 2025B2
2
196 ประโยค

IELTS Speaking band 6.5 - Mocktest Speaking đề mới nhất 2025

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ B2 นี้ใช้วิดีโอ “Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 4” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: pocket, fashion, carry, became, answer วิดีโอนี้มี 50 ประโยค และ 670 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 7:01 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 96 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง มีเพียง 81% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ยากที่สุด 15 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
cloth คำนาม/klɒθ/ผ้า
skirt คำนาม/skɚt/กระโปรง
embroidery คำนาม/ɪmˈbɹɔɪdəɹi/งานเย็บปักถักร้อย
handbag คำนาม/ˈhændˌbæɡ/กระเป๋าถือ, กระเป๋าหิ้ว
pickpocket คำนาม/ˈpɪkpɒkɪt/นักแซ้ง, มือกาว
recycle คำกริยา/ɹəˈsaɪkəl/รีไซเคิล
overlook คำกริยา/ˈoʊ.vɚˌlʊk/มองข้าม
tailor คำนาม/ˈteɪlɚ/ช่างตัดเสื้อ
perfume คำนาม/ˈpɝfjuːm/กลิ่นหอม, น้ำหอม
nineteenth คำคุณศัพท์/ˌnaɪnˈtiːnθ/ที่สิบเก้า
pencil คำนาม/ˈpɛnsəl/ดินสอ
waist คำนาม/weɪst/เอว, สะเอว
delicate คำคุณศัพท์/ˈdɛl.ɪ.kət/บอบบาง, ละเอียดอ่อน
fold คำกริยา/ˈfəʊld/พับ
theft คำนาม/θɛft/โจรกรรม, การลักทรัพย์

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำwe've been asked · were lined · were made
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของmen who wanted · Women who had

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 4 ครั้ง เช่น don't, they're, we've ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “th”: cloth /klɒθ/, nineteenth /ˌnaɪnˈtiːnθ/, altogether /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/, theft /θɛft/
  • เสียง “sh” และ “zh”: stylish /ˈstaɪlɪʃ/, profession /pɹəˈfɛʃ.ən/, physician /fəˈzɪʃən/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: embroidery /ɪmˈbɹɔɪdəɹi/, decorative /ˈdɛk.ə.ɹə.tɪv/, inevitably /ɪˈnɛvɪtəbli/, altogether /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: cloth /klɒθ/, breeches /ˈbɹiː.t͡ʃɪz/, briefcase /ˈbɹiːfˌkeɪs/, recycle /ɹəˈsaɪkəl/, trousers /ˈtɹaʊzɚz/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: overlook /ˈoʊ.vɚˌlʊk/, whichever /wɪt͡ʃˈɛvɚ/, decorative /ˈdɛk.ə.ɹə.tɪv/, inevitably /ɪˈnɛvɪtəbli/, convenient /kənˈviː.niənt/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: breeches /ˈbɹiː.t͡ʃɪz/, trousers /ˈtɹaʊzɚz/, jeans /d͡ʒiːnz/, physician /fəˈzɪʃən/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง cloth, skirt, embroidery เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →