ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Character: Obstacles
กำลังสร้างบทเรียน...
1
Now that we've thought about what motivates a character to act in the world,
2
Let's flip things around and think about things that can stand in their way.
3
These can be referred to as obstacles.
4
Obstacles can be anything.
5
A person a great distance, or something internal like fear.
6
Whatever it is, An obstacle is something
7
which stands in the way of a character and prevents them from getting what they want or need.
8
Let's hear again from our story artists.
9
How do they think about this?
10
So the core of storytelling is not only what's your character want and need, but then what is standing in their way.
11
What's the conflict?
12
We have this expression that we create these characters, we put them in a tree and we throw rocks at them.
13
we make their life a little harder.
14
Marlin's obstacle would be his fear of the ocean.
15
tells Nemo all the time you stay in the reef, it's safe here.
16
And so in order to get back to Nemo, he has to break everything that he's comfortable with.
17
The obstacles that were in Marlin's way from
18
that point on were engineered to force Marlin out of his comfort zone in order to get to his son
19
and reach a place where he could trust his son.
20
In E .T., Elliot the boy meets E .T the alien, and he wants E .T to stay with him on Earth, but the obstacle is that E .T is an alien.
21
He can't stay on Earth.
22
He can't survive.
23
He's dying.
24
I think about what's the best way to make this character realize what they need to accomplish.
25
- Here at Pixar, when we're creating these stories and making these films
26
we go through iteration after iteration of what this journey could be for this character.
27
Fear plays a part as an obstacle, depending on the character.
28
A lot of times we try to skirt around our fears and not deal with them.
29
So if you present a character with a fear that they have to confront, it's a very immediate-- fight or flight.
30
um, scenario that you've created, and so it forces your character to react.
31
When you're developing your stories, you want to think, "Okay, what's the fun external?
32
You know, what's the car chase?
33
What's the villain?
34
But More importantly, how does that car chase and how does that villain reflect
35
the obstacle inside the character and reflect all of their flaws and their shortcomings.
36
So those kinds of obstacles you put in front of your characters because it makes them think about their wants and needs.
37
One of my favorite examples is from Cars.
38
McQueen's primary want is to get to California and win the big race.
39
But when confronted by the obstacle of being stuck in Radiator Springs having to fix a road, What he needs.. is to slow down.
40
Enjoy the journey.
41
and make friends.
42
In the next exercise, you'll have a chance to think about the obstacles characters can face.
43
and the choices they make in response.
📺 ช่องเดียวกัน
B22
Motion
Business EnglishUniversity Students
B14
Video 2: Shape
Business EnglishUniversity Students
B110
Pixar in a Box: Character Development
Business EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B210
Story Structure: Advice
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B29
Story spine
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B226
Video 5: Advice for storytellers
Business EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B29
Character: Advice
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B218
VIdeo 4: World & Character
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B28
Story Structure: Act 2
Business EnglishUniversity Students
B253
Characters: Internal vs. external features
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B253
Pixar in a Box: Story Structure
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B28
Story Structure: Act 1
Business EnglishUniversity Students
B213
Pixar in a Box: The Art of Lighting
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C112
Video 1: We are all storytellers
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B211
Story Structure: Act 3
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B238
Character: Wants vs. needs
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
C19
Video 2: Your favourite stories
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B17
Pixar in a Box: Visual Language
Business EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B29
Character: Stakes
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B27
Character arc
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
✨ วิดีโอแนะนำ
B21
82 ประโยค
How to Stop Overthinking and Find Inner Peace | A Powerful Motivational Story
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B21
57 ประโยค
Why We’re Scared of Things That Look Too Human (Uncanny Valley)
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
42 ประโยค
How to Create a Character with Samuel L. Jackson | Discover MasterClass | MasterClass
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B21
266 ประโยค
The Problem With Adventure Movies Today
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
145 ประโยค
no turning back...
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
234 ประโยค
The Ultimate Asian Superhero | TTP Ep. 15 Highlight
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
116 ประโยค
The 3-Step Stoic Exercise To Beat Your Fears and Achieve Your Dreams
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B21
57 ประโยค
How to be a creative motherf***er
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B212 ประโยค
Motivation: Keep Moving Forward | ROCKY BALBOA
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B2238 ประโยค
Video
American AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
ทำไมการฝึกพูดกับวิดีโอนี้จึงสำคัญ?
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านวิดีโอที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับตัวละครและอุปสรรคเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพ เนื่องจากเราไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์และไวยากรณ์ แต่ยังได้เรียนรู้การสื่อสารในบริบทที่เป็นจริง การฝึกพูดโดยตรงจากวิดีโอช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการพูดที่เป็นธรรมชาติและอยู่ในบริบท วิดีโอนี้ไม่เพียงแต่บอกเล่าเรื่องราว แต่ยังสะท้อนถึงอุปสรรคที่ตัวละครต้องเผชิญ ซึ่งเป็นสิ่งที่คุณสามารถนำมาปรับใช้ในสถานการณ์ชีวิตจริงได้
ไวยากรณ์และสำนวนในบริบท
- What is standing in their way: โครงสร้างนี้ช่วยให้คุณเข้าใจถึงอุปสรรคที่ทำให้ตัวละครต้องเผชิญ และสามารถนำมาปรับปรุงการพูดของคุณได้
- Fear plays a part: การใช้คำว่า "play a part" เป็นการบ่งบอกถึงบทบาทที่สำคัญของอารมณ์ เช่น ความกลัว ซึ่งคุณสามารถฝึกใช้ในสถานการณ์ต่างๆ ที่ต้องการ
- Time to slow down: วลีนี้สามารถมีการนำไปใช้ในบทสนทนาเกี่ยวกับการใช้เวลาอย่างมีสติและการเพลิดเพลินในช่วงเวลา
กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย
หนึ่งในคำที่อาจสร้างความยุ่งยากในการออกเสียงคือ obstacle ซึ่งมักจะมีการออกเสียงผิดจากการเน้นพยางค์ที่ไม่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงคำว่า fear ที่อาจยากหากคุณไม่คุ้นเคยกับสำเนียงต่างๆ ฟังเสียงกรวด rocks ที่ใช้ในประโยคที่ผิดๆ นั่นอาจสร้างความยุ่งยากในการออกเสียง ในการฝึก shadow speech คุณสามารถลองฟังและพูดตามเพื่อปรับปรุงเสียงของคุณในคำเหล่านี้ได้
การฝึกพูดผ่าน shadow speak หรือการใช้เทคนิค shadowspeaks จะช่วยให้คุณเรียนรู้การออกเสียงได้ดีขึ้นและเสริมทักษะในการสื่อสารในภาษาอังกฤษระหว่างการเรียนรู้ shadowing site จะทำให้คุณมีโอกาสได้ยินและพูดตามเสียงจริงจากวิดีโอ ทำให้การเรียนรู้ของคุณมีชีวิตชีวามากยิ่งขึ้น
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | can be referred · were engineered · being stuck |
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | we've thought · you've created |
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ