ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Characters: Internal vs. external features

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Hi.
2
I'm Christian Roman and I'm a story artist at Pixar.
3
I'm your host for this second lesson on storytelling.
4
which is on character development.
5
and I have a few friends joining me.
6
I'm Austin Madison.
7
I am a story artist.
8
My name is Afton Corbin, and I'm a storyboard artist.
9
My name is Louise Smyth, and I am a storyboard artist.
10
My name is Ronnie Del Carmen.
11
I am a story person, director, designer, and all -around troublemaker around here at Pixar.
12
The goal of this lesson is to explore our character development process.
13
by which we go from simple character concepts, such as a robot or a fish or a girl, to complex characters people can actually care about.
14
Take Wall -E.
15
He's not just a robot.
16
He's a lonely, curious robot who fears, thinks, and ultimately loves. or Nemo.
17
He's not just a fish.
18
He's a young fish who craves independence from his father.
19
but endangers himself in trying to achieve it. or MERDA.
20
She's a young princess who wishes to pursue her own hopes and dreams.
21
rather than conform to her parents' expectations.
22
We can call these characters fully developed.
23
This means we've gotten to know them so well that we can imagine them in almost any situation.
24
Creating a fully developed character isn't easy.
25
You're basically creating a new life from scratch.
26
but it's really special when you get there.
27
So, How do we begin character development at Pixar?
28
We can talk about characters in two ways.
29
They have their external features, which is their design, their clothes, what they look like.
30
And then much more interesting is the internal features.
31
Are they insecure?
32
Are they brave?
33
Are they jealous?
34
pretend like I'm having a conversation and getting to know a friend.
35
and think, "Okay, well, what do they like to do?
36
What are their beliefs?
37
What do they enjoy?
38
What do they not enjoy?" I think actually I work more externally first now that I think about it.
39
You know what they're wearing, how they style their hair, and that kind of informs internally what's going on.
40
You know one of my favorite Pixar characters is Syndrome.
41
You look on the outside and he actually kind of looks like a superhero.
42
He's got the superhero costume on, he's got a cape, he's got this dazzling hair, but inside he's totally a villain and he wants to actually do away with all the supers.
43
So you kind of have that great little contrast there with that character that makes him feel really rich and really real.
44
- Characters have to come from authentic human emotions and experiences.
45
And that doesn't necessarily have to mean make every character you.
46
It could also be draw from people you know, things from real life.
47
Listen to that little voice saying, "Oh, that's just like what my mom used to do," or, "Oh, that's just like this friend I had in high school," or,
48
"Oh, my little brother was like that when we were growing up." Because it's much easier to go from your
49
family members or a friend when you're trying to search for a character.
50
The specificity that
51
people bring that you can't make up on your own is something that I
52
look forward to and I enjoy when I'm trying to pinpoint down a character.
53
I was working on Up, I was the story supervisor.
54
Now, I'm a little invested in Carl's journey because back then my father was not well.
55
He also had a full head of white hair.
56
So when he gets to the Teppui, Carl actually has to be alone in his house.
57
essentially looking back at the life that he had led. with Ellie.
58
And he does this.
59
silently.
60
At that point, when I was storyboarding that sequence, my father was already in the hospital, and he was unable to speak.
61
And when I actually talk to my father, he can only communicate to me through his eyes.
62
and with smiles and facial movements.
63
That actually helped me storyboard those moments when Carl silently thinks about his life with Ellie.
64
And without dialogue, we understand the emotions that he's going through.
65
And without my experience with my father, I wouldn't have been able to actually tackle that moment in the movie and storyboards credibly.
66
And I told him that Dad, I'm drawing you. as Carl.
67
Understanding a character, both inside and out, will help you figure out what the character really desires.
68
which is what drives them through their journey.
69
In this first exercise, you'll have a chance to think about the difference between internal and external character traits.
70
Remember, The more you know about your character, the more real that character will feel.

บริบทและพื้นฐาน

ในวิดีโอนี้ คริสเตียน โรมาน ผู้ซึ่งเป็นศิลปินเขียนเรื่องที่พิกซาร์ ได้แนะนำบทเรียนที่สองเกี่ยวกับการเล่าเรื่องซึ่งเน้นไปที่การพัฒนาตัวละคร โดยได้เชิญเพื่อนร่วมงานมาแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการสร้างตัวละครที่มีมิติ ความท้าทายในการทำให้ตัวละครมีความน่าสนใจ เริ่มตั้งแต่แนวคิดพื้นฐาน เช่น หุ่นยนต์ หรือปลา จนก้าวสู่ตัวละครที่ผู้คนสามารถเชื่อมโยงได้จริง เช่น วอลล์อีหุ่นยนต์ที่มีความเหงา หรือเนโมปลาเล็กที่ต้องการอิสรภาพจากพ่อแม่

5 วลีสำคัญสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

  • 1. "คุณคิดว่าตัวละครนี้มีลักษณะภายนอกอย่างไร?"
  • 2. "เราควรพัฒนาลักษณะภายในของตัวละครนี้อย่างไร?"
  • 3. "มันสำคัญไหมที่เราจะต้องทำให้ตัวละครมีความรู้สึกเหมือนคนจริง?"
  • 4. "คิดว่ายังมีอะไรที่ชวนให้คิดเกี่ยวกับตัวละครนี้อีกไหม?"
  • 5. "การทำให้ผู้ชมรู้สึกเชื่อมโยงกับตัวละครเป็นสิ่งที่สำคัญแค่ไหน?"

คู่มือการแสดงเสียงทีละขั้นตอน

ในวิดีโอนี้เนื้อหาค่อนข้างลึกซึ้ง การ shadow speech หรือการพูดตามอาจเป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของคุณ นี่คือขั้นตอนง่ายๆ ที่คุณสามารถทำตามได้:

  1. เริ่มต้นด้วยการฟังวิดีโออย่างตั้งใจ พยายามจับใจความและวลีสำคัญที่ใช้ในการพูดจากผู้บรรยาย
  2. ค้นหาส่วนที่คุณชอบและลองวิเคราะห์องค์ประกอบภายนอกและภายในของตัวละคร สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจการใช้ภาษาที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์
  3. ในการพูด shadow speak ให้คุณตั้งคำถามเกี่ยวกับตัวละคร เช่น “ทำไมพวกเขาถึงรู้สึกอย่างนั้น?” และพยายามตอบในภาษาอังกฤษ
  4. ฝึกฝนการเปล่งเสียงตามวลีที่ฟัง เพื่อให้ความเข้าใจในการออกเสียงและการใช้สำเนียงที่ถูกต้องดีขึ้น
  5. ให้เวลาในการสะท้อน ทั้งในด้านการฟังและการพูดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับตัวละคร จากนั้นลองเล่าเรื่องหรืออธิบายตัวละครในแบบของคุณเอง

การเรียนภาษาอังกฤษจากยูทูปผ่านการทำ shadowing จะทำให้คุณสามารถสื่อสารได้อย่างมั่นใจ ค้นพบในสิ่งที่ตัวละครสร้างขึ้นและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง!

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ