ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: IELTS 17 Academic: Listening Test 3 - Part 2.

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

62 ประโยค

หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้

Part 2.

You will hear the manager of a childcare service at a

primary school talking to parents at an open day about the school's childcare service offered before and after school.

First, you have some time to look at questions 11 to 15.

Now listen carefully and answer questions 11 to 15.

Good afternoon.

My name's Mrs Carter and I run the Before and After School Extended Hours Child Care Service.

I hope you've had a chance to have a good look around the school and talk to staff and pupils.

I know that many of you are interested in using our child care service

when your child joins the school and perhaps you already know something about it.

But for those that don't, I'll go through the main details now.

We offer child care for children from the ages of 4 to 11, both before and after school.

I know that many parents who work find this service invaluable.

You can leave your child with us, safe in the knowledge that they will be extremely well cared for.

We are ensured to provide care for up to 70 children, although we rarely have this many attending at any one session.

I think we generally expect around 50 to 60 children for the afternoon sessions

and about half that number for the breakfast sessions.

Although we currently do have 70 children registered with us, not all of these attend every day.

It's 10 years since we began offering an extended hours service and we've come a long way during that time.

When we first opened, we only had about 20 children attending regularly.

We try to keep our costs as low as we can and we think we provide very good value for money.

For the afternoon sessions, which run from 3.30 until 6pm, it's £7.20.

But if you prefer, you can pay for one hour only, which costs £3.50, or two hours, which costs £5.70.

The cost of the childcare includes food and snacks.

They'll be given breakfast in the morning and in the afternoon a healthy snack as soon as they finish school.

At 5pm children are given something more substantial such as pasta or a casserole.

Please inform us of any allergies that your child might have and we'll make sure they're offered a suitable alternative.

As you may know, the childcare service runs through the school holidays from 8am to 6pm.

We offer a really varied and exciting programme to keep the children entertained.

We don't want them to feel as if they are still at school.

It will also feel different because they'll get the chance to make new friends with children from other schools.

Spaces are available for them because a lot of our term time children don't always attend during the holiday.

In the past, parents have asked

if children over the age of 11 are allowed to come with their younger brothers and sisters, but I'm afraid we're unable to do this

because of the type of insurance we have before you hear

the rest of the talk you have some time to look at questions 16 to 20 now listen

and answer questions 16 to 20.

so now let me tell you about some of the activities that your child can do during the after-school sessions.

As well as being able to use the playground equipment,

computers, and the library, there is usually at least one special activity that children can do each day.

For example, Spanish.

We have a specialist teacher coming in every Thursday to give a basic introduction to the language through games and songs.

She does two sessions, one for the over rates and one for the younger children.

This is the only activity which we have to make an extra charge for but it's well worth it.

Once a week the children have the opportunity to do some music.

We're very lucky that one of our staff is a member of a folk band.

On Mondays she teaches singing and percussion to groups of children.

We do rely on parental support for this so

if any of you sing or play an instrument and would be prepared to help out at these sessions we'd be delighted.

Painting continues to be one of the most popular activities.

To begin with we weren't keen on offering this

because of the extra mess involved but children kept asking if they could do some art and so we finally gave in.

Art is great for helping the children to relax after working hard at school all day.

Yoga is something that we've been meaning to introduce for some time

but haven't been able to find anyone available to teach it, until now that is.

So we'll see how this goes.

Hopefully, children will benefit in all sorts of ways from this.

Cooking is another popular activity.

They make a different sort of cake or pizza or bread each week.

Although the younger children love doing it, we found that the mess was just too much.

so we've decided to restrict this to the over-8s as they are better able to clean up after themselves.

That is the end of part two.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค

ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง

คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ

เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

สแกน QR

Download on theApp Store Get it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

78 ประโยค

Listening part two (school’s extended hours childcare service) @ieltslisteningpro.24

IELTS PrepTeensHigh School Students

46 ประโยค

IELTS 11 Test 1 Section 2 | Listening🎧

IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students

259 ประโยค

[VOL 5] IELTS Listening Test 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students

33 ประโยค

IELTS Listening Part 2: A Talk About the New Community Arts Centre

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults

103 ประโยค

Cambridge 15 Listening Test 4 ( part 1) IELTS Practice | British Council

IELTS PrepTOEIC PrepCambridge Exam Prep

59 ประโยค

CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 2 #english #listeningpractice #ielts #education

IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students

262 ประโยค

IELTS Listening Podcast Tháng 8 Số 1 | ASMR | IELTS Test 2025 | Luyện Nghe tiếng Anh #ib8

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

342 ประโยค

Ielts Listening Test 3 Book 10 2018 , Answers British Council

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students

299 ประโยค

IELTS Listening Test : 5 with answers | Vision Series | British Council | IDP | Latest listening

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students

53 ประโยค

CAMBRIDGE IELTS 18 TEST 1 PART 2

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students

52 ประโยค

Personal Assessment | IELTS LISTENING TEST | SECTION-2

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

103 ประโยค

Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 1

IELTS PrepTOEIC PrepInterview English

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

วิดีโอนี้มี 62 ประโยค และ 852 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 5:58 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 143 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 91% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงตามได้ง่าย

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 13 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์	คำอ่าน	ความหมาย
snack คำนาม	/snæk/	เครื่องว่าง, ของว่าง
pizza คำนาม	/ˈpi.tsə/	พิซซ่า
introduce คำกริยา	/ˌɪntɹəˈdus/	แนะนำ
relax คำกริยา	/ɹɪˈlæks/	ผ่อนคลาย
specialist คำนาม	/ˈspɛʃəlɪst/	ผู้เชี่ยวชาญ
instrument คำนาม	/ˈɪnstɹəmənt/	เครื่องมือวัด
yoga คำนาม	/ˈjoʊ.ɡə/	โยคะ
inform คำกริยา	/ɪnˈfɔɹm/	แจ้ง, บอก
delight คำนาม	/dəˈlaɪt/	สุข
pasta คำนาม	/ˈpɑ.stə/	พาสตา
pupil คำนาม	/ˈpjuːpəl/	นักเรียน
playground คำนาม	/ˈpleɪɡɹaʊnd/	สนามเด็กเล่น
allergy คำนาม	/ˈæl.əɹ.d͡ʒi/	ภูมิแพ้

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้าง	ในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน	you've had · we've come · have asked
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ	are ensured · be given · are given

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 19 ครั้ง เช่น don't, we've, they'll ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

เสียง “sh” และ “zh”: substantial /səbˈstænʃəl/, specialist /ˈspɛʃəlɪst/, percussion /pɚˈkʌʃən/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง snack, pizza, introduce เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →