ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: IELTS listening actual test Part 2: vacation jobs (answer+ transcript)

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

105 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Section 2.
2
You will hear a programme on a student radio station.
3
It describes the findings of a survey on vacation jobs taken by students the previous year.
4
First, you have some time to look at questions 11 to 16 on page 4.
5
Now listen carefully and answer questions 11 to 16.
6
Welcome to Student Life.
7
It's spring and many of you may be thinking about arranging work for the long vacation.
8
So on today's program, Roger Anwell reports on a survey we conducted into the pleasures and problems of vacation jobs.
9
Roger.
10
Thank you, Sarah.
11
Well, the first thing to say is that by far the majority of students we surveyed did just three types of jobs.
12
All of these obviously had their advantages and disadvantages.
13
Starting with stock taking in supermarkets, The thing that students said they enjoyed most about this job was the travelling,
14
They were often required to go to branches to do their stock takes, And this was regarded as an interesting plus.
15
The main negative, however, was that they tended to find the job tiring, with long hours spent on their feet and climbing high shelves.
16
Now, one thing we did ask the students in our survey
17
was whether they had any recommendations for other people taking on their job.
18
And they said, perhaps not surprisingly, get good shoes.
19
That's the only way you can keep going.
20
Another job which lots of students did was office work.
21
And the positive feature of this actually rather surprised me.
22
Until I remembered what a hot summer it was last year.
23
Lots of students named air conditioning as the best thing about office work.
24
The downside which many talked about was wearing formal clothes.
25
Obviously, this didn't go down too well with students.
26
The advice most people gave was to select a large office.
27
That way you have more variety of social contacts.
28
Otherwise, the work can get very boring.
29
The third job which had attracted large numbers of students was as a theme park attendant.
30
And again, I got a surprise here.
31
Because the big plus people talked about was good pay.
32
"'It must have improved since my day, I must say.' Anyway, the downside I did recognize, having to deal with difficult customers,
33
especially in the heat when tempers get frayed.
34
Not easy.
35
And people said that it was a good idea to live nearby, because there's a lot of shift work, and you don't have to worry about transport at difficult times of the day.
36
Before you hear the rest of the programme, you have some time to look at questions 17 to 20 on page 5.
37
Now listen and answer questions 17 to 20.
38
so those were the findings from the survey on the most common student jobs
39
But not all student jobs have to be mundane and boring.
40
One of the students who responded in our survey spoke at length about his amazing job as a zoo attendant.
41
Peter Marshall had read about work opportunities on the zoo website, and just went along with a friend to talk to someone in personnel.
42
He was offered a job there and then.
43
As easy as that.
44
In previous years, he'd done singularly unexciting shop work.
45
So he was very pleased to be doing such original work.
46
He ended up working for just under three months.
47
which was actually slightly more than he had anticipated.
48
and meant that he had to miss part of university term time.
49
But he said it was well worth it
50
because he thinks he's found his future career path as a result of this experience.
51
He loved working on the educational side, in particular helping young kids understand about the animals in their natural environment
52
He said it was the most intriguing thing he'd ever done.
53
He tells us, though, that with final exams coming up, He won't be able to do any paid work this coming vacation...
54
So, Why don't you apply?
55
If you're interested in getting further information about the findings of the survey...
56
That is the end of section two.
57
You now have half a minute to check your answers.
58
Now turn to section 3 on page 6.
59
Welcome to student life.
60
It's spring and many of you may be thinking about arranging work for the long vacation.
61
So on today's program, Roger Anwell reports on a survey we conducted into the pleasures and problems of vacation jobs.
62
Roger.
63
Thank you, Sarah.
64
Well, the first thing to say is that by far the majority of students we surveyed did just three types of jobs.
65
All of these obviously had their advantages and disadvantages.
66
Starting with stock -taking in supermarkets, The thing that students said they enjoyed most about this job was the travelling.
67
They were often required to go to branches to do their stop takes, And this was regarded as an interesting plus.
68
The main negative, however, was that they tended to find the job tiring, with long hours spent on their feet and climbing high shelves.
69
Now, one thing we did ask the students in our survey
70
was whether they had any recommendations for other people taking on their job.
71
And they said, perhaps not surprisingly, get good shoes.
72
That's the only way you can keep going.
73
Another job which lots of students did was office work.
74
And the positive feature of this actually rather surprised me.
75
Until I remembered what a hot summer it was last year.
76
Lots of students named air conditioning as the best thing about office work.
77
The downside which many talked about was wearing formal clothes.
78
Obviously, this didn't go down too well with students.
79
The advice most people gave was to select a large office.
80
That way you have more variety of social contacts.
81
Otherwise, the work can get very boring.
82
The third job which had attracted large numbers of students was as a theme park attendant.
83
And again, I got a surprise here.
84
Because the big plus people talked about was good pay.
85
"'It must have improved since my day, I must say.' Anyway, the downside I did recognize, having to deal with difficult customers,
86
especially in the heat when tempers get frayed.
87
Not easy.
88
And people said that it was a good idea to live nearby, because there's a lot of shift work, and you don't have to worry about transport at difficult times of the day.
89
So those were the findings from the survey on the most common student jobs.
90
But not all student jobs have to be mundane and boring.
91
One of the students who responded in our survey spoke at length about his amazing job as a zoo attendant.
92
Peter Marshall had read about work opportunities on the zoo website, And just went along with a friend to talk to someone in personnel.
93
He was offered a job there and then.
94
As easy as that.
95
In previous years, he'd done singularly unexciting shop work.
96
So he was very pleased to be doing such original work.
97
He ended up working for just under three months.
98
which was actually slightly more than he had anticipated.
99
and meant that he had to miss part of university term time, But he said it was well worth it
100
because he thinks he's found his future career path as a result of this experience.
101
He loved working on the educational side, in particular helping young kids understand about the animals in their natural environment
102
He said it was the most intriguing thing he'd ever done.
103
He tells us though that with final exams coming up, He won't be able to do any paid work this coming vacation...
104
So, Why don't you apply?
105
If you're interested in getting further information about the findings of the survey...

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

IELTS listening - Driving license (Actual test 11/2024) - with answer and transcriptB2
1

IELTS listening - Driving license (Actual test 11/2024) - with answer and transcript

IELTS PrepUniversity Students
IELTS listening actual test Part 4: The preservation of fossils (answer+ transcript)B2
1

IELTS listening actual test Part 4: The preservation of fossils (answer+ transcript)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS listening practice Part 4 - Leatherback turtle (answer & transcript)C1
2

IELTS listening practice Part 4 - Leatherback turtle (answer & transcript)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS listening actual test Part 4: The New Zealand artist Will Burton (answer+ transcript)B2
1

IELTS listening actual test Part 4: The New Zealand artist Will Burton (answer+ transcript)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS listening actual test Part 1: washing machine warranty (answer+ transcript)B1
2

IELTS listening actual test Part 1: washing machine warranty (answer+ transcript)

TOEIC PrepBusiness EnglishUniversity Students
IELTS listening actual test Part 2: The Mc.Fadden hiking and nature trail (answer+ transcript)B2
1

IELTS listening actual test Part 2: The Mc.Fadden hiking and nature trail (answer+ transcript)

IELTS PrepTravel EnglishUniversity Students
IELTS listening actual test Part 2: Plan of community centre - hard (answer+ transcript)B1
2

IELTS listening actual test Part 2: Plan of community centre - hard (answer+ transcript)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS listening actual test Part 4: The international Space Station ISS (answer+ transcript)B2
9

IELTS listening actual test Part 4: The international Space Station ISS (answer+ transcript)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS listening actual test Part 3: organising a debate (answer+ transcript)B2
2

IELTS listening actual test Part 3: organising a debate (answer+ transcript)

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS listening actual test Part 3: 22/02 - VietNam ( answer+ transcript)B2
1

IELTS listening actual test Part 3: 22/02 - VietNam ( answer+ transcript)

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
IELTS listening actual test Part 4: Impact of cars (answer+ transcript)B2
1

IELTS listening actual test Part 4: Impact of cars (answer+ transcript)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS listening practice Part 2: Biblio stack (answer+ transcript)B2
5

IELTS listening practice Part 2: Biblio stack (answer+ transcript)

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS listening actual test Part 1: working in a summer camp in the US (answer+ transcript)B1
5

IELTS listening actual test Part 1: working in a summer camp in the US (answer+ transcript)

IELTS PrepInterview EnglishTravel English
IELTS listening actual test Part 1: Notes on a part-time society (answer+ transcript)B2
2

IELTS listening actual test Part 1: Notes on a part-time society (answer+ transcript)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS listening actual test Part 3: Maori carving (answer+ transcript)B2
3

IELTS listening actual test Part 3: Maori carving (answer+ transcript)

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS listening practice Part 4 -honey bees (answer & transcript)B2
19

IELTS listening practice Part 4 -honey bees (answer & transcript)

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS listening actual test Part 2: Fitchon railway station (answer+ transcript)B1
2

IELTS listening actual test Part 2: Fitchon railway station (answer+ transcript)

IELTS PrepTOEFL PrepTravel English
IELTS listening actual test Part 4: The archeological site of Trimera (answer+ transcript)B2
6

IELTS listening actual test Part 4: The archeological site of Trimera (answer+ transcript)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS listening practice Part 2: trip to an outdoor education center (answer+ transcript)B2
15

IELTS listening practice Part 2: trip to an outdoor education center (answer+ transcript)

IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
IELTS listening practice Part 4 - the A.U.V (answer & transcript)B2

IELTS listening practice Part 4 - the A.U.V (answer & transcript)

IELTS PrepUniversity Students
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 1B1
4
103 ประโยค

Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 1

IELTS PrepTOEIC PrepInterview English
Holiday Job section 1 Actual IELTS listeningB1
6
93 ประโยค

Holiday Job section 1 Actual IELTS listening

IELTS PrepBusiness EnglishInterview English
Campsites: Đề thi thật IELTS LISTENING Vol 5 Test 1 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)B1
4
71 ประโยค

Campsites: Đề thi thật IELTS LISTENING Vol 5 Test 1 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)

IELTS PrepTeensHigh School Students
Type of Job Required With Answers | IELTS LISTENING SECTION-1B1
2
124 ประโยค

Type of Job Required With Answers | IELTS LISTENING SECTION-1

IELTS PrepInterview EnglishUniversity Students
Parkview Hotel: Đề thi thật IELTS LISTENING Test 26 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)B1
3
78 ประโยค

Parkview Hotel: Đề thi thật IELTS LISTENING Test 26 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)

IELTS PrepTOEIC PrepInterview English
Listening part two (Oniton Hall) @ieltslisteningpro.24B2
2
70 ประโยค

Listening part two (Oniton Hall) @ieltslisteningpro.24

IELTS PrepTravel EnglishHigh School Students
IELTS Speaking Part 1: Hometown, Work and Free TimeB1
15
31 ประโยค

IELTS Speaking Part 1: Hometown, Work and Free Time

British AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vocabulary for IELTS - 17 aB1
5
28 ประโยค

Vocabulary for IELTS - 17 a

IELTS PrepBusiness EnglishInterview English
PET 2 Listening Part 3 Test 3 (Transcript + Key)B1
6
57 ประโยค

PET 2 Listening Part 3 Test 3 (Transcript + Key)

TOEIC PrepCambridge Exam PrepInterview English
Part 1 IELTS Listening Podcast Practice Test - Luyện nghe IELTS September 2025 #ib8B1
2
858 ประโยค

Part 1 IELTS Listening Podcast Practice Test - Luyện nghe IELTS September 2025 #ib8

IELTS PrepInterview EnglishUniversity Students

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ ผู้เรียนจะได้ฝึกทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษผ่านการฟังรายการจากสถานีวิทยุของนักเรียน ซึ่งเป็นการสัมภาษณ์เกี่ยวกับงานในช่วงวันหยุดที่นักเรียนทำในปีที่แล้ว โดยเน้นที่ประสบการณ์และความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับงานที่พวกเขาทำ รวมถึงข้อดีและข้อเสียของงานเหล่านั้น การฝึกฝนครั้งนี้จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะการฟังและการออกเสียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในบริบทที่เกี่ยวข้องกับการหางานและการทำงานในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน

คำศัพท์และวลีสำคัญ

  • การสำรวจ (survey): การเก็บข้อมูลหรือความคิดเห็นจากกลุ่มตัวอย่าง
  • ผู้ช่วย (attendant): คนที่ทำงานในสถานที่หรือบริการหนึ่งๆ
  • ข้อดี (advantage): สิ่งที่เป็นประโยชน์หรือดีเกี่ยวกับบางสิ่ง
  • ข้อเสีย (disadvantage): สิ่งที่ไม่ดีหรือไม่สะดวกเกี่ยวกับบางสิ่ง
  • ความเครียด (stress): ความตึงเครียดหรือความกดดันที่เกิดขึ้น
  • งานสำนักงาน (office work): งานที่ทำในสำนักงาน ซึ่งมักจะมีสภาพการทำงานที่เป็นทางการ
  • การปลูกฝัง (experience): ประสบการณ์ที่ได้จากการทำงานหรือสถานการณ์ต่างๆ

เคล็ดลับการฝึกฝน

ในการฝึกฟังและพูดจากวิดีโอเรื่องนี้ ขอแนะนำให้คุณลองใช้เทคนิคการ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ หรือที่เรียกว่า shadow speak ซึ่งหมายถึงการฟังและพูดตามเสียงของเจ้าของภาษาในขณะเดียวกัน เทคนิคนี้จะช่วยให้คุณปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะเมื่อเรียนรู้จากวิดีโอ เช่น ยูทูป เนื่องจากมีการพูดด้วยความเร็วและโทนเสียงที่หลากหลาย คุณควรเริ่มจากการฟังทั้งบทสนทนาจนหมด จากนั้นให้ลองฟังทีละประโยคแล้วพูดตามเสียง โดยสังเกตน้ำเสียงและจังหวะของการพูด

หากคุณรู้สึกว่ายังยากอยู่ สามารถลดความเร็วของวิดีโอลงหรือลองแบ่งวิดีโอเป็นส่วนสั้นๆ เพื่อให้สามารถฝึกได้บ่อยขึ้นนอกจากนี้ แนะนำให้ทำซ้ำหลายครั้ง เพื่อให้สามารถจำคำศัพท์และวลีใหม่ๆ ได้ดีขึ้น และทำความคุ้นเคยกับการใช้ภาษาในบริบทที่แตกต่างกัน

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำwere often required · was offered
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของstudents who responded
ขั้นสุด the -est / the most … — มากที่สุดหรือน้อยที่สุดในกลุ่มthe best · the most common · the most intriguing
Past continuous was/were + -ing — การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ ณ ช่วงหนึ่งในอดีตwas wearing

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →