Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Cambridge IELTS 18 Test 2 Section 3

B2
Part 3 You will hear two geography students,
⏸ Tạm dừng
88 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Part 3 You will hear two geography students,
2
Adam and Michelle, talking about a volcanic eruption which took place in Iceland in 1783.
3
First, you have some time to look at questions 21 to 26.
4
Thank you.
5
Now listen carefully and answer questions 21 to 26.
6
So, Michelle, shall we make a start on our presentation?
7
We haven't got that much time left.
8
No, Adam, but at least we've done all the background reading.
9
I found it really interesting.
10
I'd never even heard of the Larkey eruption before this.
11
Me neither.
12
I suppose 1783 is a long time ago.
13
But it was a huge eruption and it had such devastating consequences.
14
I know.
15
It was great there were so many primary sources to look at.
16
It really gives you a sense of how catastrophic the volcano was.
17
People were really trying to make sense of the science for the first time.
18
That's right.
19
But what I found more significant was how it impacted directly and indirectly on political events,
20
as well as having massive social and economic consequences.
21
I know.
22
That should be the main focus of our presentation.
23
The observations made by people at the time were interesting, weren't they?
24
I mean, they all gave a pretty consistent account of what happened,
25
even if they didn't always use the same terminology.
26
Yeah, I was surprised there were so many weather stations established by that time.
27
So, you know, you can see how the weather changed often by the hour.
28
Right.
29
Writers at the time talked about the larky haze to describe the volcanic fog that spread across Europe.
30
They all realised that this wasn't the sort of fog they were used to.
31
And, of course, this was in pre-industrial times,
32
so they hadn't experienced sulphur-smelling fog before.
33
No, that's true.
34
Reports from the period blamed the haze for an increase in headaches,
35
respiratory issues and asthma attacks.
36
And they all describe how it covered the sun and made it look a strange red colour.
37
Hmm, must have been very weird.
38
It's interesting that Benjamin Franklin wrote about the haze.
39
Did you read that?
40
He was the American ambassador in Paris at the time.
41
Yeah.
42
At first no one realised that the haze was caused by the volcanic eruption in Iceland.
43
It was Benjamin Franklin who realised that before anyone else.
44
He's often credited with that apparently.
45
But a French naturalist beat him to it.
46
I can't remember his name.
47
I'd have to look it up.
48
Then other naturalists had the same idea.
49
All independently of each other.
50
Oh, right.
51
We should talk about the immediate impact of the eruption which was obviously enormous,
52
especially in Iceland where so many people died.
53
You'd expect that, and the fact that the volcanic ash drifted so swiftly,
54
but not that the effects would go on for so long,
55
or that two years after the eruption,
56
strange weather events were being reported as far away as North America and North Africa.
57
No, I found all that hard to believe, too.
58
It must have been terrible,
59
and there was nothing anyone could do about it,
60
even if they knew the ash cloud was coming in their direction.
61
Before you hear the rest of the discussion,
62
you have some time to look at questions 27 to 30.
63
Now listen and answer questions 27 to 30.
64
We should run through some of the terrible consequences of the eruption experienced in different countries.
65
There's quite a varied range.
66
Starting with Iceland, where the impact on farming was devastating.
67
One of the most dramatic things there was the effect on livestock as they grazed in the fields.
68
They were poisoned because they ate vegetation that had been contaminated with fluorine as a result of the volcanic fallout.
69
That was horrible.
70
In Egypt, the bizarre weather patterns led to a severe drought,
71
and as a result the Nile didn't flood,
72
which meant the crops all failed.
73
It's so far from where the eruption happened,
74
and yet the famine there led to more people dying than any other country.
75
It was worse than the plague.
76
OK.
77
Then in the UK the mortality rate went up a lot,
78
presumably from respiratory illnesses.
79
According to one report, it was about double the usual number
80
and included an unusually high percentage of people under the age of 25.
81
Hmm, I think people will be surprised to hear that the weather in the USA was badly affected too.
82
George Washington even makes a note in his diary that they were snowbound until March in Virginia.
83
That was before he became president.
84
Yes, and there was ice floating down the Mississippi, which was unprecedented.
85
Oh, astonishing, really.
86
Anyway, what do you think we should include next?
87
Thank you.
88
Thank you.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

TRENDING

Phổ biến

Về Bài Học Này

Trong bài học này, bạn sẽ luyện tập kỹ năng nghe và nói tiếng Anh thông qua cuộc thảo luận của hai sinh viên địa lý, Adam và Michelle, về sự phun trào núi lửa xảy ra ở Iceland vào năm 1783. Bạn sẽ được tìm hiểu về các khái niệm liên quan đến thảm họa tự nhiên, tác động của nó đến xã hội và chính trị, cũng như ngôn ngữ được sử dụng để mô tả hiện tượng này. Một trong những điểm nổi bật của bài học là cách mà những người viết thời kỳ đó đã ghi chép lại các quan sát của họ, bất chấp việc họ không sử dụng cùng một thuật ngữ.

Từ Vựng & Cụm Từ Chính

  • eruption: sự phun trào
  • impact: tác động
  • consequences: hậu quả
  • haze: sương mù
  • primary sources: nguồn gốc nguyên thủy
  • asthma attacks: cơn hen suyễn
  • naturalist: nhà tự nhiên học
  • weather stations: trạm quan sát thời tiết

Mẹo Luyện Tập

Khi luyện nghe nói qua video này, bạn hãy chú ý đến tốc độ và ngữ điệu của người nói. Adam và Michelle giao tiếp một cách tự nhiên với nhiều từ vựng chuyên môn, vì vậy hãy thử phương pháp shadowing tiếng anh, tức là bạn nghe và lặp lại ngay lập tức những gì họ nói. Để thực hiện shadowspeak hiệu quả, hãy pausing lại khi cần thiết để đảm bảo bạn nắm bắt được cách phát âm và ngữ điệu. Bạn cũng nên luyện tập phát âm từng từ vựng mới mà bạn đã học ở trên. Hãy đảm bảo rằng bạn lắng nghe cách mà các từ được nối với nhau trong câu, điều này sẽ giúp bạn cải thiện khả năng nghe và nói của mình.

Nếu bạn cảm thấy khó khăn với một đoạn nào đó, hãy phát lại và cố gắng bắt chước cách họ nói. Cách này rất hiệu quả trong luyện nghe nói qua video, giúp bạn phát triển khả năng giao tiếp tự tin hơn. Hãy thử nghiệm với shadowspeaks trong mỗi phiên học để cảm nhận sự tiến bộ của bản thân nhé!

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.