Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Vol 2 - test 3 - section 3

Đang tạo bài học...
1
Section 3.
2
you will hear Tim and Jenny, two students, talking about their geography assessment.
3
First, you'll have some time to look at questions 21 to 25.
4
Now listen carefully and answer questions 21 to 25.
5
Hi Jenny!
6
Hi Tim, how are you doing?
7
I'm OK, but I'm really stressed out about our geography assessment next week.
8
Have you done any work on it yet?
9
I've looked at it a little bit, but it would be helpful to discuss it with someone else.
10
Do you want to chat about it with me?
11
That would be great!
12
Do you know what the rules are for the test?
13
For our assessment last term, we were all required to collect raw data in order to achieve a pass.
14
However, this term the tutor has said that it won't be necessary for us to do this.
15
I read through the notes and they said
16
that we are all going to be given a set of instructions that we can choose to follow if we wish, but it's not mandatory and we can complete the exam as we wish.
17
I don't think that the rules will be too strict.
18
As long as we don't copy the answers from anyone else's exam paper, I think we'll be sure to pass.
19
Yes, I agree.
20
Shall we put together a slideshow presentation with information on all of the volcanoes?
21
I think it will really help us to revise the facts.
22
OK, great.
23
Let's start with Pompeii.
24
It's the most well -known of all the volcanoes, so it should be easy to find lots of information about it online.
25
I'll avoid including some of the images in the presentation, as many people were killed, and some of them can be quite disturbing.
26
We're lucky to have a double free period today, so we will have plenty of time to revise this together.
27
OK, next up is Mount Faygo.
28
This is an ancient mythical volcano, the location of which is unclear.
29
There are mountainous regions in both Mexico and the USA, both of which are rumoured to be the site of this volcano.
30
It's not very scientific to list two separate locations for one volcano, but since no one has been able to prove which is the correct one, we're left with no choice.
31
It's interesting that there is no other example of a volcano in existence today that is surrounded by so much mystery.
32
Absolutely.
33
I think we should include some information about Mount Etna in Sicily, which is famous for the stunning panoramas that one can appreciate from its peak.
34
According to Google, it's a relatively new volcano compared to others in the surrounding region,
35
which may be why it has very few of the features found in older volcanoes.
36
Oh, how interesting!
37
Shall we include information on Mount Hurton?
38
I don't think that any of the other students have carried out much research into it, even though it has a lot of unique features.
39
I think we should leave it out.
40
Since it's a man -made volcano, it's not that relevant to our syllabus and probably won't be included in any of the exam questions.
41
Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions 26 to 30.
42
Now listen and answer questions 26 to 30.
43
Have you gotten feedback from your tutor on your presentation last week?
44
Yes, I have, but I don't think he was very impressed.
45
He was satisfied by the amount of research that I had prepared before I started,
46
but he criticized the fact that I was mostly summarizing the facts instead of giving my own opinion.
47
"Oh, that's a shame." It was frustrating that he criticized my work, but in the end I learned a lot from my tutor's
48
He advised me that next time I should present my work as a short documentary film, which he thinks will help me to strengthen my arguments.
49
What topic was your presentation based on?
50
I chose to write about the lack of knowledge that most people have about volcanoes.
51
and the fact that they see them in such a negative way.
52
During documentaries and lectures, The scientific experts often neglect to mention the many positive features that volcanoes possess.
53
That sounds really interesting.
54
Well done!
55
I think everyone enjoyed watching, but I was really nervous about talking in front of an audience.
56
I also felt very underprepared, since I didn't finish writing the presentation until the night before, and therefore had no time to rehearse it.
57
I'm sure it was great.
58
Is there any other information that you think we should include in our slideshow for revision?
59
Yes, I think it's important that we list all of the differences between active and extinct volcanoes, as there will definitely be a question on this topic.
60
There are no documentaries on the subject, but there's a very informative website that discusses the geological structure of each volcano type.
61
Okay, well, I'll continue collecting images and you can carry on with the online research.
62
That is the end of section 3.
63
You now have half a minute to check your answers.
64
Now turn to section 4.

Thông Tin Về Bài Học Này

Bài học này sẽ giúp bạn nâng cao khả năng nghe và nói tiếng Anh thông qua một cuộc trò chuyện giữa hai sinh viên, Tim và Jenny. Họ đang thảo luận về một bài kiểm tra địa lý sắp tới. Trong quá trình học, bạn sẽ được thực hành những từ vựng và cụm từ hữu ích liên quan đến vấn đề học tập, chuẩn bị bài kiểm tra và phương pháp thuyết trình. Đây là một cơ hội tuyệt vời để luyện nghe nói qua video, giúp bạn cải thiện kỹ năng giao tiếp của mình.

Từ Vựng & Cụm Từ Chính

  • Assessment: Kiểm tra, bài thi
  • Data: Dữ liệu
  • Instructions: Hướng dẫn
  • Presentation: Thuyết trình
  • Volcano: Núi lửa
  • Mystery: Bí ẩn
  • Research: Nghiên cứu
  • Documentary: Phim tài liệu

Mẹo Thực Hành

Khi bạn thực hành shadowing tiếng anh với video này, hãy chú ý đến tốc độ và âm điệu của các nhân vật. Tim và Jenny nói chuyện với nhau một cách tự nhiên, nhưng có nhiều điểm nhấn giúp họ thể hiện cảm xúc và ý kiến. Bạn có thể bắt đầu bằng cách nghe một đoạn ngắn và lặp lại đúng với âm điệu đó, điều này sẽ giúp tăng cường khả năng luyện nói tiếng anh của bạn.

Hãy cố gắng không chỉ lặp lại từ ngữ mà còn phải chú ý đến cách diễn đạt ý tưởng. Ví dụ, khi Tim hỏi Jenny về quy tắc của bài kiểm tra, bạn có thể luyện phát âm và ngữ điệu như cách mà họ nói. Sử dụng phương pháp shadow speak sẽ giúp bạn có thể lưu giữ được sự tự tin trong giao tiếp.

Những video như thế này rất hữu ích cho việc luyện nghe nói qua video, vì chúng không chỉ mang lại kiến thức mà còn giúp bạn làm quen với cách giao tiếp tự nhiên. Hãy chắc chắn rằng bạn dành thời gian để luyện tập nhiều lần để cải thiện khả năng ngôn ngữ của mình tốt hơn nhé!

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmbe given · were killed · are rumoured
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tạiI've looked · has said · has been
Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vậtprove which is · Sicily, which is

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →