Shadowing Practice: Vol 2 - test 3 - section 3 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

64 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Section 3.
2
you will hear Tim and Jenny, two students, talking about their geography assessment.
3
First, you'll have some time to look at questions 21 to 25.
4
Now listen carefully and answer questions 21 to 25.
5
Hi Jenny!
6
Hi Tim, how are you doing?
7
I'm OK, but I'm really stressed out about our geography assessment next week.
8
Have you done any work on it yet?
9
I've looked at it a little bit, but it would be helpful to discuss it with someone else.
10
Do you want to chat about it with me?
11
That would be great!
12
Do you know what the rules are for the test?
13
For our assessment last term, we were all required to collect raw data in order to achieve a pass.
14
However, this term the tutor has said that it won't be necessary for us to do this.
15
I read through the notes and they said
16
that we are all going to be given a set of instructions that we can choose to follow if we wish, but it's not mandatory and we can complete the exam as we wish.
17
I don't think that the rules will be too strict.
18
As long as we don't copy the answers from anyone else's exam paper, I think we'll be sure to pass.
19
Yes, I agree.
20
Shall we put together a slideshow presentation with information on all of the volcanoes?
21
I think it will really help us to revise the facts.
22
OK, great.
23
Let's start with Pompeii.
24
It's the most well -known of all the volcanoes, so it should be easy to find lots of information about it online.
25
I'll avoid including some of the images in the presentation, as many people were killed, and some of them can be quite disturbing.
26
We're lucky to have a double free period today, so we will have plenty of time to revise this together.
27
OK, next up is Mount Faygo.
28
This is an ancient mythical volcano, the location of which is unclear.
29
There are mountainous regions in both Mexico and the USA, both of which are rumoured to be the site of this volcano.
30
It's not very scientific to list two separate locations for one volcano, but since no one has been able to prove which is the correct one, we're left with no choice.
31
It's interesting that there is no other example of a volcano in existence today that is surrounded by so much mystery.
32
Absolutely.
33
I think we should include some information about Mount Etna in Sicily, which is famous for the stunning panoramas that one can appreciate from its peak.
34
According to Google, it's a relatively new volcano compared to others in the surrounding region,
35
which may be why it has very few of the features found in older volcanoes.
36
Oh, how interesting!
37
Shall we include information on Mount Hurton?
38
I don't think that any of the other students have carried out much research into it, even though it has a lot of unique features.
39
I think we should leave it out.
40
Since it's a man -made volcano, it's not that relevant to our syllabus and probably won't be included in any of the exam questions.
41
Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions 26 to 30.
42
Now listen and answer questions 26 to 30.
43
Have you gotten feedback from your tutor on your presentation last week?
44
Yes, I have, but I don't think he was very impressed.
45
He was satisfied by the amount of research that I had prepared before I started,
46
but he criticized the fact that I was mostly summarizing the facts instead of giving my own opinion.
47
"Oh, that's a shame." It was frustrating that he criticized my work, but in the end I learned a lot from my tutor's
48
He advised me that next time I should present my work as a short documentary film, which he thinks will help me to strengthen my arguments.
49
What topic was your presentation based on?
50
I chose to write about the lack of knowledge that most people have about volcanoes.
51
and the fact that they see them in such a negative way.
52
During documentaries and lectures, The scientific experts often neglect to mention the many positive features that volcanoes possess.
53
That sounds really interesting.
54
Well done!
55
I think everyone enjoyed watching, but I was really nervous about talking in front of an audience.
56
I also felt very underprepared, since I didn't finish writing the presentation until the night before, and therefore had no time to rehearse it.
57
I'm sure it was great.
58
Is there any other information that you think we should include in our slideshow for revision?
59
Yes, I think it's important that we list all of the differences between active and extinct volcanoes, as there will definitely be a question on this topic.
60
There are no documentaries on the subject, but there's a very informative website that discusses the geological structure of each volcano type.
61
Okay, well, I'll continue collecting images and you can carry on with the online research.
62
That is the end of section 3.
63
You now have half a minute to check your answers.
64
Now turn to section 4.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Vol 1 - test 3 - section 3B2
1

Vol 1 - test 3 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 2 - test 2 - section 3B2
1

Vol 2 - test 2 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 10 - section 3B2
1

Vol 3 - test 10 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 6 - section 4C1
3

Vol 1 - test 6 - section 4

IELTS PrepUniversity Students
Vol 5 - test 1 - section 2B2
1

Vol 5 - test 1 - section 2

Business EnglishInterview EnglishWorking Adults
Vol 3 - test 5 - section 4C1
2

Vol 3 - test 5 - section 4

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 10 - section 4B2
3

Vol 3 - test 10 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 3 - test 1 - section 4C1
1

Vol 3 - test 1 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 4 - section 2B2
1

Vol 3 - test 4 - section 2

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 4 - section 3B2
2

Vol 3 - test 4 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 6 - section 2B2
1

Vol 3 - test 6 - section 2

IELTS PrepUniversity Students
Vol 2 - test 4 - section 4C1
1

Vol 2 - test 4 - section 4

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 2 - section 3B2
3

Vol 1 - test 2 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 10 - section 4C1
2

Vol 1 - test 10 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 8 - section 4B2
4

Vol 3 - test 8 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepInterview English
Vol 1 - test 1 - section 1B1
3

Vol 1 - test 1 - section 1

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 2 - test 5 - section 3C1
3

Vol 2 - test 5 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 2 - section 1B1
2

Vol 1 - test 2 - section 1

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 4 - section 4C1
2

Vol 3 - test 4 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 1 - test 9 - section 4C1
2

Vol 1 - test 9 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU

המלץ על סרטון

IELTS listening actual test Part 3: 22/02 - VietNam ( answer+ transcript)B2
1
77 משפטים

IELTS listening actual test Part 3: 22/02 - VietNam ( answer+ transcript)

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
PART 3 TEST 2 EST 2024B1
6
22 משפטים

PART 3 TEST 2 EST 2024

TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
TEST 6 PART 1 - LUYỆN TẬP VÀ THỰC HÀNH LISTENING - TỰ HỌC VSTEPB1
4
73 משפטים

TEST 6 PART 1 - LUYỆN TẬP VÀ THỰC HÀNH LISTENING - TỰ HỌC VSTEP

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Vol 3 - test 8 - section 3B2
5
79 משפטים

Vol 3 - test 8 - section 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS Cambridge 8 test 1 section 2B2
4
45 משפטים

IELTS Cambridge 8 test 1 section 2

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Science experiment for Year 12 students: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)B2
1
93 משפטים

Science experiment for Year 12 students: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listeningpractice #ielts #educationB2
10
77 משפטים

CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listeningpractice #ielts #education

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
FCE1 TEST3 PART1B2
1
177 משפטים

FCE1 TEST3 PART1

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Unit 3: Climate | Collins - Listening for IELTS.B2
5
237 משפטים

Unit 3: Climate | Collins - Listening for IELTS.

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Buổi 23. luyện tập IELTS. Part.1B2
12
77 משפטים

Buổi 23. luyện tập IELTS. Part.1

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Vocabulary for IELTS - Unit 5 Student Life II Từ vựng IELTS (Band 5.5 ~ 6.5+) 🔔B1
3
116 משפטים

Vocabulary for IELTS - Unit 5 Student Life II Từ vựng IELTS (Band 5.5 ~ 6.5+) 🔔

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
IELTS Speaking Band 7: Education | Sample Answers with Advanced VocabularyB2
5
112 משפטים

IELTS Speaking Band 7: Education | Sample Answers with Advanced Vocabulary

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “Vol 2 - test 3 - section 3”. המילים שחוזרות הכי הרבה: volcano, volcanoes, presentation, answer, exam. בסרטון הזה יש 64 משפטים ו-855 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 6:37. הדובר שומר על קצב יציב של כ-129 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 84% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
volcano שם עצם/vɑlˈkeɪ.noʊ/הַר גַעַשׁ, ווּלְקָן
criticize פועל/ˈkɹɪtɪsaɪz/ביקר
tutor שם עצם/ˈtjuːtəː/מורה פרטי
geography שם עצם/d͡ʒiˈɑɡɹəfi/גֵּאוֹגְרַפְיָה
frustrate פועל/ˈfɹʌsˌtɹeɪt/תִּסְכֵּל
rehearse פועל/ɹɪˈhɝs/חזרה
summarize פועל/ˈsʌməˌɹaɪz/סיכם
syllabus שם עצם/ˈsɪləbəs/סילבוס
disturb פועל/dɪˈstɜːb/הפריע
extinct שם תואר/ɪkˈstɪŋkt/כבוי
strengthen פועל/ˈstɹɛŋ(k)θən/חִזֵּק
advise פועל/ədˈvaɪz/יָעַץ, ייעץ \ יִעֵץ
mandatory שם תואר/ˈmæn.dəˌtɔɹ.i/הכרחי
lecture שם עצם/ˈlɛk.t͡ʃə/הַרְצָאָה
instruction שם עצם/ɪnˈstɹʌkʃən/הוראה

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • Have you done any work on it yet?
  • Do you want to chat about it with me?
  • Do you know what the rules are for the test?
  • Have you gotten feedback from your tutor on your presentation last week?
  • What topic was your presentation based on?

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיוHave you done · I've looked · has said
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהbe given · were killed · are rumoured

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-17 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו don't, I'm, I'll. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “th”: mythical /ˈmɪθɪkəl/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/
  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: slideshow /ˈslaɪdˌʃoʊ/, revision /ɹəˈvɪʒ.ən/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/, panorama /ˌpæn.əˈɹæm.ə/, informative /ɪnˈfɔːmətɪv/, geological /ˌd͡ʒi.əˈlɑdʒ.ɪk.əl/, mandatory /ˈmæn.dəˌtɔɹ.i/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: panorama /ˌpæn.əˈɹæm.ə/, satisfy /ˈsætɪsfaɪ/, mandatory /ˈmæn.dəˌtɔɹ.i/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: revise /ɹɪˈvaɪz/, criticize /ˈkɹɪtɪsaɪz/, surround /səˈɹaʊnd/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: revise /ɹɪˈvaɪz/, criticize /ˈkɹɪtɪsaɪz/, surround /səˈɹaʊnd/, summarize /ˈsʌməˌɹaɪz/, disturb /dɪˈstɜːb/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו volcano, criticize, tutor.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →