Shadowing Practice: Vol 1 - test 6 - section 4 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

56 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Part 4.
2
You will hear part of a lecture on bird research in Australia.
3
First, you have some time to look at questions 31 to 40.
4
Thank you.
5
Good afternoon.
6
This is the third session of the series of lectures on wildlife.
7
For this lecture, we're going to look at two studies on the habitats of birds and protection measures taken in Australia,
8
including the basic methodology and related areas of research.
9
Now, let me give you some background information about the first research project on birds.
10
The study was carried out by R .B.
11
Cunningham and his team from the Australian National University in 1995.
12
The primary goal was to detect the breeding habits and resting sites of some birds, especially those protected species in urban regions.
13
These species included birds like peregrine falcons and kestrels in Australia.
14
The bird data set consisted of a total of 153 species recorded from 946 sites.
15
One might expect that in order to obtain valid data on their distribution patterns and population densities, researchers had to count through binoculars.
16
Instead, they managed to estimate with various standard distance sampling methods like random sampling.
17
In addition, a mapping system was used to study their companionship behaviour.
18
It recorded proposed birds' nesting sites to monitor the mating behaviour of targeted species.
19
To obtain valid data of birds' whereabouts, researchers attached identity tags to birds' legs, transmitting radio signals.
20
The tagging process was done when the birds were between 5 and 7 days of age.
21
After the initial tagging, data was collected from subsets of radio -tagged birds, making it possible to assess the trends of birds over 15 months.
22
So, what did they find?
23
Well, as it turned out, many of the birds tagged had the tendency to nest in the same habitat where they grew up.
24
Their nesting sites were quite varied and included freshwater reed beds, tidal reed beds, agricultural crops and man -made sites.
25
Even though naturally occurring nests were common, birds sometimes accidentally nested in man -made devices like power towers, chimneys and tunnels.
26
This research also studied the impact of humans on bird communities
27
and found out that pollution had contributed greatly to the declining birth rates of some species,
28
which were considered to be extinct or threatened to vanish from the study area.
29
These species are dependent on natural forests because of their breeding holes.
30
They will become extinct when local natural forests continue to be polluted heavily.
31
A number of measures were thus taken by members from local animal conservation organisations to boost their alarming survival rates.
32
Firstly, breeding boxes were placed in trees taking on the role of breeding holes that were contaminated.
33
Protection guidelines were also introduced strictly prohibiting killing, disturbance and habitat destruction.
34
A further measure was taken to ensure the safety of birds from wind farms.
35
In fact, birds are sometimes shedded by wind turbine blades.
36
A great deal of work was done on how to prevent them from colliding with turbines.
37
A case in point was protecting space for bird migration by ensuring that migratory routes were kept free.
38
Falcons generally cope well with wind turbines, but not in weather conditions where visibility is bad.
39
So, with knowledge of how fast falcons fly, bird stations in northern Australia can notify wind farms further south of the falcons' approach
40
so that turbines can be shut down as they pass by.
41
Then, another piece of research was done a couple of years later by Conway in 2006.
42
His team detected the calling frequency of seabirds flying at night.
43
Acoustic signals are important communication tools for birds.
44
These signals can indicate social cohesion, prey location and breeding behaviour.
45
Courtship songs are common among various species during mating seasons.
46
Males produce calling songs that attract distant females, and then courtship songs will induce nearby females to respond.
47
Surveyors also took recordings of the sounds of all the individual birds detected.
48
A tablet PC was used to process detailed information like sound pitch, spectrum, length and timing of surveys.
49
To minimise the disturbance on the bird community, all the sounds were recorded from a distance using microphones to detect noise.
50
They found that the probability of call events was much higher for solitary birds communicating early and late in the day.
51
Further analyses indicated that during foraging, the frequency of calls was significantly greater for birds encountering schooling fish,
52
and birds called sooner after a catch in these foraging scenarios compared with when only single fish were encountered.
53
The results of this study showed
54
that increased calling activity in the presence of more profitable prey could be of crucial importance to seabirds
55
that benefit from group foraging.
56
So, does anyone have more questions on...

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Vol 1 - test 3 - section 3B2
1

Vol 1 - test 3 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 2 - test 2 - section 3B2
1

Vol 2 - test 2 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 10 - section 3B2
1

Vol 3 - test 10 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 5 - test 1 - section 2B2
1

Vol 5 - test 1 - section 2

Business EnglishInterview EnglishWorking Adults
Vol 3 - test 5 - section 4C1
2

Vol 3 - test 5 - section 4

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 10 - section 4B2
3

Vol 3 - test 10 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 3 - test 1 - section 4C1
1

Vol 3 - test 1 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 4 - section 2B2
1

Vol 3 - test 4 - section 2

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 4 - section 3B2
2

Vol 3 - test 4 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 6 - section 2B2
1

Vol 3 - test 6 - section 2

IELTS PrepUniversity Students
Vol 2 - test 4 - section 4C1
1

Vol 2 - test 4 - section 4

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 2 - section 3B2
3

Vol 1 - test 2 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 10 - section 4C1
2

Vol 1 - test 10 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 8 - section 4B2
4

Vol 3 - test 8 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepInterview English
Vol 1 - test 1 - section 1B1
3

Vol 1 - test 1 - section 1

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 2 - test 5 - section 3C1
3

Vol 2 - test 5 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 2 - section 1B1
2

Vol 1 - test 2 - section 1

IELTS PrepUniversity Students
Vol 2 - test 3 - section 3B2
4

Vol 2 - test 3 - section 3

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Vol 3 - test 4 - section 4C1
2

Vol 3 - test 4 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 1 - test 9 - section 4C1
2

Vol 1 - test 9 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU

המלץ על סרטון

CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 4 #english #listeningpractice #ielts #educationC1
4
51 משפטים

CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 4 #english #listeningpractice #ielts #education

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Why Birds Migrate: A Chat with an OrnithologistB2
53
38 משפטים

Why Birds Migrate: A Chat with an Ornithologist

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Complete IELTS Band 6.5 - 7.5 - UNIT 4B2
4
55 משפטים

Complete IELTS Band 6.5 - 7.5 - UNIT 4

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Speaking Part 1: Plants, Bags and SingingB1
52
31 משפטים

IELTS Speaking Part 1: Plants, Bags and Singing

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
Ielts! CAM19-listening-Test1-Part4C1
1
63 משפטים

Ielts! CAM19-listening-Test1-Part4

IELTS PrepUniversity Students
Listening part four (THE EXTINCTION OF THE DODO BIRD) @ieltslisteningpro.24C1
2
58 משפטים

Listening part four (THE EXTINCTION OF THE DODO BIRD) @ieltslisteningpro.24

IELTS PrepUniversity Students
44 Audio TrackC1
3
21 משפטים

44 Audio Track

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
The Australian Quarantine Service | IELTS Listening Practice Tests in 2026B2
1
71 משפטים

The Australian Quarantine Service | IELTS Listening Practice Tests in 2026

IELTS PrepUniversity Students
Vol 2 - test 3 - section 4B2
3
54 משפטים

Vol 2 - test 3 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
MINI IELTS Listening | ANIMAL SENSE | Listening with Online IELTS TestC1
6
48 משפטים

MINI IELTS Listening | ANIMAL SENSE | Listening with Online IELTS Test

IELTS PrepUniversity Students
RE2 Unit 2BB2
5
32 משפטים

RE2 Unit 2B

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “Vol 1 - test 6 - section 4”. המילים שחוזרות הכי הרבה: bird, species, breeding, sites, falcons. בסרטון הזה יש 56 משפטים ו-777 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 6:09. הדובר שומר על קצב יציב של כ-126 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. רק 76% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
nest שם עצם/nɛst/קֵן
turbine שם עצם/ˈtɜː.baɪn/טוּרְבִּינָה
falcon שם עצם/ˈfælkən/בז
detect פועל/dɪˈtɛkt/גילה, זיהה
forage שם עצם/ˈfoɹɪd͡ʒ/מספוא
disturbance שם עצם/dɪˈstɜː.bəns/הפרעה
extinct שם תואר/ɪkˈstɪŋkt/כבוי
prey שם עצם/pɹeɪ/טֶרֶף
reed שם עצם/ɹiːd/קָנֶה
binoculars שם עצם/(ˌ)baɪˈnɑ.kjə.lɚz/מִשְׁקֶפֶת
collide פועל/kəˈlaɪd/הִתְנַגֵּשׁ
subset שם עצם/ˈsʌbˌsɛt/תת קבוצה
chimney שם עצם/ˈt͡ʃɪmni/ארובה \ אֲרֻבָּה
microphone שם עצם/ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/מִיקְרוֹפוֹן
attach פועל/əˈtæt͡ʃ/חיבר

Phrasal verbs שתשמעו

מילהמשמעות
grow up פועלגָּדַל

הגייה ששווה לשים לב אליה

  • הצלילים של “th”: methodology /ˌmɛθ.əˈdɑ.lə.d͡ʒi/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/
  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: courtship /ˈkɔɹt.ʃɪp/, cohesion /kəʊˈhiː.ʒən/, companionship /kəmˈpænjənʃɪp/, vanish /ˈvænɪʃ/, freshwater /ˈfɹɛʃˌwɔːtə(ɹ)/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: binoculars /(ˌ)baɪˈnɑ.kjə.lɚz/, companionship /kəmˈpænjənʃɪp/, contaminate /kənˈtæmɪneɪt/, solitary /ˈsɑlɪˌtɛɹi/, visibility /ˌvɪz.əˈbɪl.ɪ.ti/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: freshwater /ˈfɹɛʃˌwɔːtə(ɹ)/, whereabouts /ˌ(h)wɛəɹəˈbaʊts/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: falcon /ˈfælkən/, habitat /ˈhæb.ɪ.tæt/, companionship /kəmˈpænjənʃɪp/, contaminate /kənˈtæmɪneɪt/, vanish /ˈvænɪʃ/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: breed /ˈbɹiːd/, forage /ˈfoɹɪd͡ʒ/, courtship /ˈkɔɹt.ʃɪp/, seabird /ˈsiːbɜː(ɹ)d/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו nest, turbine, falcon.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →