Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: CELPIP Exam Speaking Practice
Đang tạo bài học...
1
Hey, take a look at this picture.
2
How would you describe it?
3
How would you describe this picture?
4
Well, you need to know if you want to pass an exam like the CELPIP exam.
5
Okay, if you want to become a permanent resident of Canada, you need to pass the CELPIP exam.
6
Okay, CELPIP stands for Canadian English Language Proficiency Index Program.
7
But what is important is that you need to know how to pass these things in order to pass the exam.
8
Okay?
9
Reading, writing, listening, speaking.
10
Now, on the speaking part of the exam, they're going to show you a picture like this.
11
And you have one minute to describe it.
12
Do you think you can do it?
13
It's pretty challenging.
14
You need to pretend that you're describing the picture to someone who's never seen it before.
15
Okay, can you do that?
16
Now I want to give you a tip.
17
Okay, here's the picture.
18
So on this side of the picture, this is the right, the left,
19
top, bottom, top right, bottom right, top left, bottom left.
20
Okay, that's going to help you describe where on the picture things are happening.
21
Okay?
22
So you should try to remember these words.
23
Okay, and two more words that you need to know are foreground and background.
24
Foreground means what's in the front of the picture, and background means what's in the back.
25
Okay?
26
So look at this picture.
27
What's in the foreground?
28
What's in the background?
29
So let's start to describe this picture.
30
Okay, what's happening in this picture?
31
What's the main thing in Well,
32
you might think there are two birds, right?
33
Okay, that's good.
34
Now imagine my eyes are closed, right?
35
I don't know what this picture looks like and you're telling me there's two birds.
36
Okay, I'm picturing two ostriches.
37
Am I right?
38
Yes, I'm right.
39
Because you told me there were two birds.
40
There's two birds.
41
No!
42
Okay, you need to use more detail.
43
Are the birds big?
44
Are they small?
45
What color are the birds?
46
Well, they're multicolored, so you could say they're colorful.
47
Okay, there are two small, colorful birds.
48
That's a good start.
49
Okay, then what's next?
50
What are the birds doing?
51
Are the birds flying in the sky?
52
Are the birds drinking water?
53
Are the birds eating?
54
No!
55
The birds are sitting on a branch.
56
Okay?
57
So there are two small colorful birds sitting on a branch.
58
That's even better!
59
Now, where are the birds in the picture?
60
Are they top, bottom, left, right?
61
Well, they're sort of in the middle.
62
Okay, so that's not too important.
63
But are they in the foreground or are they in the background?
64
They are in the foreground.
65
Okay, so we could say there are two small colorful birds sitting on a branch in the foreground of the picture.
66
Okay?
67
the foreground.
68
Now what's happening in the background?
69
Well, you could say in the background of the picture there are some green leaves.
70
Okay, that's good.
71
That's all there is in the background.
72
Just some green leaves.
73
Now what color are the birds?
74
What color are they?
75
Well, we could say the bird on the left has an orange head,
76
a white breast, a green back, and a yellow lower body.
77
Okay, we could say that's the lower body.
78
Okay, now the bird on the right has a black head, a purple breast, a turquoise neck,
79
and a yellow lower body.
80
Okay, now what other details could we give in this picture?
81
Well, we could say the birds are sitting close to each other,
82
but facing slightly away from each other.
83
Okay, look, this bird is facing that way, and this bird is facing a little bit more that way.
84
So they're facing slightly away from each other.
85
Now you could also talk about other details, like the shape and the color of their beaks.
86
okay birds don't have a nose they don't have a mouth they have a beak okay
87
so you could talk about their beaks you could talk about
88
you know the number of toes they have do they have
89
one toe do they have five toes let's see one two three no they have three toes okay
90
so any kind of details they're going to be listening for all these details.
91
The more details you can provide, the better.
92
Okay, so I want to know, do you find this helpful?
93
Is this helpful for you to practice?
94
If it is, let me know down there in the comments
95
and I'll make more lessons exactly like this to help you practice for exams.
96
Okay, but for now let's do some homework.
97
I want you to tell me what's going on in this picture.
98
Try to be as descriptive you can.
99
Post your answer down there in the comments and hey
100
if you want more tips like this make sure you subscribe to my channel
101
and I'll see you over in the next episode of Mad English TV.
102
Take care!
103
Bye.
📺 Cùng kênh
B12
CELPIP Exam Sample Questions | Unusual Situation
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B23
CELPIP Speaking Practice | Comparing and Persuading
IELTS PrepTOEFL PrepInterview English
B15
CELPIP Speaking Task 5 - TIPS!
Cambridge Exam PrepInterview EnglishUniversity Students
B25
CELPIP Speaking Task 3 - TIPS!
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B12
CELPIP Exam Speaking Practice | Describe a Picture
Cambridge Exam PrepInterview EnglishHigh School Students
B25
CELPIP Speaking Task 7 - TIPS!
IELTS PrepCambridge Exam PrepInterview English
B23
CELPIP Speaking Task 4 - TIPS!
IELTS PrepCambridge Exam PrepInterview English
B22
CELPIP Speaking Task 1 - TIPS!
Cambridge Exam PrepInterview EnglishUniversity Students
C13
CELPIP Speaking Practice| Personal Experience
Cambridge Exam PrepInterview EnglishUniversity Students
C15
CELPIP Exam Speaking Practice | Expressing Opinions
IELTS PrepTOEFL PrepInterview English
B25
CELPIP Speaking Practice | Giving Advice
TOEFL PrepInterview EnglishUniversity Students
B23
CELPIP Speaking Task 8 - TIPS!
IELTS PrepCambridge Exam PrepInterview English
C14
CELPIP Speaking Practice | Making Predictions
Interview EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B1A phrasal verb you can use every day (HUNG UP ON)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1CELPIP Speaking Book - NEW!
University StudentsWorking Adults
B1CELPIP Speaking Task 2 - TIPS!
Cambridge Exam PrepInterview EnglishUniversity Students
B1CELPIP Exam Speaking Practice | Difficult Situation
TOEFL PrepCambridge Exam PrepInterview English
✨ Video gợi ý
B228
20 câu
CELPIP Speaking Task 1 - Real question + Sample Answer 1 | 2025
IELTS PrepTOEFL PrepInterview English
B22
107 câu
Describe Image for PTE Speaking 2024 with Answers
TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B21
154 câu
CELPIP Speaking Mock Test - 42 (2026) | Full Test + CLB 10+ Answers | Phoenix CELPIP
IELTS PrepTOEFL PrepInterview English
B21
294 câu
CAMBRIDGE 1 LISTENING TEST 1 WITH ANSWERS
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
C13
252 câu
CELPIP Speaking Answers All Tasks (1-8) - Must Practice! - Celpip Speaking Practice / English Test
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B2202 câu
IELTS Speaking Test Band 5.5 – Memorized answers hurt his score | Feedback 2025
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B112
83 câu
unknown
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B22
380 câu
Understand Native English Speakers with this Advanced Listening Lesson
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B14
60 câu
IELTS Speaking Part 1 Topics
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B23
231 câu
IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERS
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Tại sao nên luyện nói với video này?
Luyện nói là một phần quan trọng trong việc học tiếng Anh, đặc biệt nếu bạn đang chuẩn bị cho các kỳ thi như CELPIP. Video này mang đến một môi trường thực tế, nơi bạn có thể thực hành kỹ năng mô tả hình ảnh, một nhiệm vụ phổ biến trong các bài thi. Bằng cách sử dụng video, bạn không chỉ học cách diễn đạt mà còn nâng cao khả năng tư duy nhanh chóng và sáng tạo trong việc sử dụng ngôn ngữ. Kỹ năng này sẽ giúp bạn không chỉ trong kỳ thi CELPIP mà còn trong cuộc sống hàng ngày khi giao tiếp với người khác.
Ngữ pháp & Biểu thức trong ngữ cảnh
Trong video, người diễn giả đã sử dụng một số cấu trúc ngữ pháp và biểu thức rất hữu ích cho việc luyện nói tiếng Anh. Dưới đây là những điểm nổi bật:
- Cấu trúc mô tả: "How would you describe this picture?" - cấu trúc này giúp bạn tạo ra câu hỏi mở, khuyến khích người nghe hoặc người nói chia sẻ ý kiến và cảm nhận.
- Các từ chỉ vị trí: "on the left", "on the right", "in the foreground", "in the background" - những từ này rất quan trọng trong việc xác định vị trí và tạo bức tranh rõ ràng cho người khác.
- Cảm xúc thông qua từ ngữ: "colorful" - thay vì chỉ nói "birds", mô tả chi tiết như "small, colorful birds" giúp tạo nên hình ảnh sinh động trong tâm trí người nghe.
- Sử dụng câu hỏi: "What's happening in this picture?" - câu hỏi này có thể khuyến khích sự tham gia của người nghe và tạo cơ hội để mở rộng cuộc hội thoại.
Các cạm bẫy phát âm phổ biến
Khi luyện phát âm tiếng Anh chuẩn, có một số từ và cách diễn đạt trong video có thể gây khó khăn cho người học:
- Foregound và background: Hai từ này thường được phát âm nhanh và có thể dễ dàng bị nhầm lẫn nếu không chú ý đến cách nhấn âm.
- Describing: Trong quá trình mô tả, người học thường phát âm không rõ ràng do tốc độ nói quá nhanh. Hãy luyện tập với shadowing tiếng anh để cải thiện điều này.
- Các từ miêu tả đối tượng: Từ như colorful có thể dễ bị phát âm sai nếu không kiên nhẫn luyện tập. Hãy chú ý đến âm sắc và nhịp điệu khi bạn luyện nói.
Bằng cách thực hành với video này, bạn có thể cải thiện kỹ năng luyện nói tiếng anh của mình và trở nên tự tin hơn khi giao tiếp. Hãy thử nghiệm với shadow speech để tăng cường khả năng và ghi nhớ từ vựng. Chúc bạn thành công trong hành trình học tiếng Anh của mình!
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Thì hiện tại tiếp diễn am/is/are + -ing — việc đang diễn ra lúc nói hoặc quanh thời điểm này | you're describing · are happening · you're telling |
| Bắt buộc: must / have to / need to nói rằng một việc là cần thiết | need to know · need to pass · need to pretend |
| Tương lai với “going to” be going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõ | they're going to show · that's going to help · they're going to be |
| Tương lai với “will” will + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoán | I'll make · I'll see |
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.