Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: IELTS Listening Section-3(Seed germination) with answers

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

81 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
and Jack discussing an experiment they are going to do together.
2
First, you have some time to look at questions 21 to 25.
3
Now listen carefully and answer questions 21 to 25.
4
We've got to choose a topic for our experiment, haven't we, Jack?
5
Were you thinking of something to do with seeds?
6
That's right.
7
I thought we could look at seed germination, how a seed begins to grow.
8
OK.
9
Any particular reason?
10
I know you're hoping to work in plant science eventually.
11
Yeah, but practically everything we do is going to feed into that.
12
No, there's an optional module on seed structure and function in the third year that I might do.
13
So I thought it might be useful for that.
14
If I choose that option, I don't have to do a dissertation module.
15
Good idea.
16
Well, I thought for this experiment, we could look at the relationship between seed size and the way the seeds are planted,
17
so we could plant different sized seeds in different ways and see which grow best.
18
OK.
19
Would need to allow time for the seeds to come up.
20
That should be fine if we start now.
21
A lot of the other possible experiments need quite a bit longer.
22
So that'd make it a good one to choose.
23
And I don't suppose it'd need much equipment.
24
We're not doing chemical analysis or anything.
25
Though that's not really an issue.
26
We've got plenty of equipment in the laboratory.
27
Yeah, we need to have a word with the tutor if we're going to go ahead with it, though.
28
I'm sure our aim's OK.
29
It's not very ambitious, but the assignment's only ten percent of our final mark, isn't it?
30
But we need to be sure we're the only ones doing it.
31
Yeah, it's only five percent, actually, but it'd be a bit boring if everyone was doing it.
32
Did you read that book on seed germination on our reading list?
33
The one by Graves?
34
Hmm.
35
looked through it for my last experiment, though it wasn't all that relevant there.
36
It would be for this experiment, though.
37
I found it quite hard to follow, lots about the theory which I hadn't expected.
38
Yes, I'd been hoping for something more practical.
39
It does include references to the recent findings on genetically modified seeds, though.
40
Yes, that was interesting.
41
I read an article about seed germination by Lee Hall.
42
About seeds that lie in the ground for ages and only germinate after a fire.
43
That's the one.
44
I knew a bit about it already, but not about this research.
45
His analysis of figures comparing the times of the fires
46
and the proportion of seeds that germinated was done in a lot of detail.
47
Very impressive.
48
Was that the article with the illustrations of early stages of plant development?
49
They were very clear.
50
I think those diagrams were in another article.
51
Before you hear the rest of the discussion, you have some time to look at questions 26 to 30.
52
Now listen and answer questions 26 to 30.
53
Anyway, shall we have a look at the procedure for our experiment?
54
We'll need to get going with it quite soon.
55
Right.
56
So the first thing we have to do is find our seeds.
57
I think vegetable seeds would be best, and obviously they mustn't all be the same size.
58
So how many sorts do we need?
59
About four different ones?
60
I think that would be enough.
61
There'll be quite a large number of seeds for each one.
62
Then for each seed we need to find out how much it weighs and also measure its dimensions,
63
and we need to keep a careful record of all that.
64
That'll be quite time consuming, and we also need to decide how deep we're going to plant the seeds,
65
right on the surface a few millimetres down or several centimetres.
66
OK.
67
So then we get planting.
68
Do you think we can plant several seeds together in the same plant pot?
69
No. I think we need a different one for each seed.
70
Right.
71
And we'll need to label them.
72
We can use different coloured labels.
73
Then we wait for the seeds to germinate.
74
I reckon that'll be about three weeks, depending on what the weather's like.
75
Then we see if our plants have come up and write down how tall they've grown.
76
Then all we have to do is look at our numbers and see if there's any relation between them.
77
That's right.
78
So then we get...
79
That is the end of section three.
80
You now have half a minute to check your answers.
81
Thank you.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Quét QR
Quét QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Cùng kênh

First day at work IELTS listening | Cambridge book 19 | HD audio | 1080pB1
9

First day at work IELTS listening | Cambridge book 19 | HD audio | 1080p

IELTS PrepUniversity Students
Ceide Field IELTS listening | Cambridge book 19 | HD audio | 1080pB2
4

Ceide Field IELTS listening | Cambridge book 19 | HD audio | 1080p

IELTS PrepUniversity Students
Colin's food trends and reuse project IELTS listening | Cambridge 19 | HD audio | 1080pB2
4

Colin's food trends and reuse project IELTS listening | Cambridge 19 | HD audio | 1080p

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Guitar group IELTS listening | Cambridge book 19 | HD audio | 1080pB2
2

Guitar group IELTS listening | Cambridge book 19 | HD audio | 1080p

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Listening Section-1(Cookery Classes)B1
1

IELTS Listening Section-1(Cookery Classes)

IELTS PrepTravel EnglishUniversity Students
Public Library IELTS listening | Cambridge book 12 test 7 | HD audio | 1080pC1
2

Public Library IELTS listening | Cambridge book 12 test 7 | HD audio | 1080p

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Listening Section-4(Effects of urban environments on animals) with answersC1

IELTS Listening Section-4(Effects of urban environments on animals) with answers

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU

Video gợi ý

IELTS Listening Part 3: A Research Project on Food WasteB2
25
35 câu

IELTS Listening Part 3: A Research Project on Food Waste

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
The Study on Gender in Physics IELTS Listening Test with AnswersB2
1
90 câu

The Study on Gender in Physics IELTS Listening Test with Answers

IELTS PrepUniversity Students
Practice IELTS Listening | Test 76 (Notes On New Job) | Cambridge Listening | Practice NowB2
1
293 câu

Practice IELTS Listening | Test 76 (Notes On New Job) | Cambridge Listening | Practice Now

IELTS PrepUniversity Students
CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
1
77 câu

CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)B2
1
66 câu

IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Speaking Part 1: Plants, Bags and SingingB1
34
31 câu

IELTS Speaking Part 1: Plants, Bags and Singing

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
CAM 21 | IELTS LISTENING TEST | TEST 2 - SECTION 1 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
2
81 câu

CAM 21 | IELTS LISTENING TEST | TEST 2 - SECTION 1 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 3 - section 3B2
1
84 câu

Vol 1 - test 3 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-3)B2
3
94 câu

Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-3)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS listening practice part 1 - Beechen festival - computer-based (answer+transcript)B2
1
70 câu

IELTS listening practice part 1 - Beechen festival - computer-based (answer+transcript)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS real exam listening | Part 4 The Mangrove Regeneration ProjectB2
2
46 câu

IELTS real exam listening | Part 4 The Mangrove Regeneration Project

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 10. Test 1. Listening Section 3B2
4
89 câu

Cambridge IELTS 10. Test 1. Listening Section 3

IELTS PrepUniversity Students

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói trình độ B2 này dựa trên video “IELTS Listening Section-3(Seed germination) with answers”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: seed, experiment, plant, questions, germination. Video này có 81 câu và 763 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 6:30. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 117 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 84% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.

Từ vựng quan trọng trong video

14 từ khó nhất trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
module danh từ/ˈmɑd͡ʒul/mô-đun, bộ phận rời
centimetre danh từ/ˈsɛn.tɪ.miː.tə/xen-ti-mét, xăng-ti-mét
millimetre danh từmilimet
tutor danh từ/ˈtjuːtəː/gia sư
dissertation danh từ/ˌdɪsəˈteɪʃən/luận văn
reckon động từ/ˈɹɛkən/tính toán
diagram danh từ/ˈdaɪ.ə.ɡɹæm/giản đồ, biểu đồ
consume động từ/kənˈsum/dùng, tiêu thụ
bore động từ/boɹ/khoan, đục
vegetable danh từ/ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/rau
ambitious tính từ/æmˈbɪʃ.əs/có hoài bão, có tham vọng
weigh động từ/weɪ/cân, đo
proportion danh từ/pɹəˈpɔɹʃən/tỉ lệ
depend động từ/dɪˈpɛnd/phụ thuộc

Cụm động từ bạn sẽ nghe

TừNghĩa
write down động từviết ra, ghi xuống

Những câu đáng luyện lại

Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:

  • Were you thinking of something to do with seeds?
  • We're not doing chemical analysis or anything.
  • We've got plenty of equipment in the laboratory.
  • Did you read that book on seed germination on our reading list?
  • Yes, I'd been hoping for something more practical.

Phát âm cần chú ý

Người nói dùng 25 dạng rút gọn, ví dụ we're, don't, it'd. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.

  • Âm “sh” và “zh”: germination /ˌdʒɜːɹ.mɪˈneɪ.ʃən/, dissertation /ˌdɪsəˈteɪʃən/, optional /ˈɑp.ʃə.nəl/, illustration /ˌɪləsˈtɹeɪ̯ʃən/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/
  • Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: germination /ˌdʒɜːɹ.mɪˈneɪ.ʃən/, centimetre /ˈsɛn.tɪ.miː.tə/, genetically /d͡ʒəˈneɾɪkli/, dissertation /ˌdɪsəˈteɪʃən/, illustration /ˌɪləsˈtɹeɪ̯ʃən/

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: germinate /ˈd͡ʒɜː(ɹ)mɪneɪt/, germination /ˌdʒɜːɹ.mɪˈneɪ.ʃən/, module /ˈmɑd͡ʒul/, genetically /d͡ʒəˈneɾɪkli/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: diagram /ˈdaɪ.ə.ɡɹæm/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/, practically /ˈpɹæk.tɪ.k(ə.)li/
  • Phụ âm cuối — bật rõ âm cuối của từ: germinate /ˈd͡ʒɜː(ɹ)mɪneɪt/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/, depend /dɪˈpɛnd/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như module, centimetre, millimetre.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →