تدريب Shadowing: Michael Swan: How to explain grammar (Part 3/6) - تعلم التحدث بالإنجليزية مع YouTube

C1
Talking about grammar, I find it useful to divide teaching into three parts.
⏸ متوقف مؤقتاً
51 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Talking about grammar, I find it useful to divide teaching into three parts.
2
And for me, there are the three Xs,
3
explanations and examples and exercises.
4
First thing I want to say is that these are by no means equal.
5
Two of those Xs, explanations and examples, are input.
6
One of them, exercises, is output.
7
what the students do.
8
And we all know perfectly well that students learn mostly from what they're doing,
9
much less from what we do.
10
So we need to give them explanations and examples.
11
But for me, the more economical we can make those,
12
the more time and space we can devote to exercises,
13
the third X, the better.
14
All right, first X.
15
What makes a good explanation?
16
As I said, I like it to be economical.
17
short and simple.
18
It's nice if explanations are clear,
19
but actually quite a lot of the terminology that's used in grammar teaching,
20
words like definite, for instance,
21
is much more fuzzy than we realize.
22
We need to be sure that words mean the same inside our heads,
23
students' heads, on the book page, that they're clear.
24
What else is good?
25
Well, we don't want stuff to be grey.
26
Colour and visual support are obvious things we want.
27
So, diagrams.
28
Colour used not just to be pretty,
29
but to highlight a structural contrast is something that I've tried to work with a lot.
30
We all do this from time to time.
31
Instead of teaching the students,
32
telling the students something, we give them some examples and they work out the rule.
33
I think this is useful up to a point.
34
It's hard for the students to do.
35
If you do it too much,
36
then they get tired and it takes a long time.
37
when it's done I think it needs quite careful support like that.
38
If you just give students the examples and no other help 25 students will come up with 25 different rules all wrong.
39
So they do need a certain amount of support
40
but that kind of work as we all know can be motivating and useful.
41
What else?
42
It's almost irrelevant in this particular setting but where possible explanations should be in the students mother tongue.
43
People teaching one lot of monolingual students in the country where their language is spoken
44
often believe that you should avoid the mother tongue at all costs.
45
There's an ancient dogma about this,
46
don't ever use the mother tongue, don't translate.
47
That has no theoretical support whatever, no research support.
48
It's very old and discredited dogma,
49
but lots of teachers still believe that.
50
Don't use the mother tongue.
51
That's my first explanation.

تنزيل التطبيق

تقييم بالذكاء الاصطناعي لكل جملة تنطقها

امسح للتنزيل
امسح للتنزيل
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

الأكثر شعبية

لماذا ممارسة التحدث مع هذا الفيديو؟

تعتبر ممارسة التحدث من أهم جوانب تعلم اللغة الإنجليزية، حيث يستفيد الطلاب بشكل كبير من التفاعل مع المحتوى التعليمي. الفيديو الذي نتحدث عنه يركز على تحديد المواد الأساسية لتعليم القواعد اللغوية من خلال الشرح، والأمثلة، والتمارين، مما يتيح للمتعلمين فرصة لتطبيق ما تعلموه في بيئة محاكاة واقعية. باستخدام طريقة التظليل في الإنجليزية، يمكن للطلاب تحسين مهارات النطق لديهم، والتفاعل مع اللغة بطريقة أكثر فعالية.

القواعد والتعابير في السياق

  • التفسير الواضح: كما ذكر المتحدث، من الضروري أن يكون الشرح مختصرًا وواضحًا. استخدام كلمات مثل "definite" يمكن أن يكون محيرًا. لذا، محاولة تبسيط التعريفات تساهم في فهم الطلاب.
  • استخدام الرسوم البيانية: ليس من الجيد فقط تقديم الشرح اللفظي، بل من المهم أيضًا استخدام توضيحات بصرية لتوفير دعم مرئي يساعد الطلاب على استيعاب القواعد بشكل أفضل.
  • الدعم اللغوي: تشجيع استخدام اللغة الأم للطلاب عند الشرح، حيث أن هذا يدعم فهمهم ويساعدهم على تحويل ما تعلموه إلى نتائج عملية. بدون هذا الدعم، قد يواجه الطلاب صعوبة في استنتاج القواعد الصحيحة.

فخاخ النطق الشائعة

قد يصادف المتعلمون بعض الكلمات والتعابير التي تكون تحديًا في النطق. بعض المفردات التي قد تكون صعبة تشمل:

  • "Definite": الكلمة قد تبدو بسيطة، لكن نطقها يمكن أن يكون محيرًا خاصة في سياق الجمل.
  • الإيقاع واللحن: من المهم الانتباه إلى الإيقاع عند التحدث، فإيقاع الجمل يساعد في التواصل بشكل أكثر فاعلية.
  • تكرار الكلمات: يجب الانتباه إلى عدم تكرار الكلمات بشكل خاطئ، مما قد يكون مزعجًا للمتلقين ويؤثر على وضوح المعنى.

باستخدام أسلوب shadowspeaks، يمكنك تحسين النطق باللغة الإنجليزية وتجنب هذه الفخاخ. التكرار تحت إشراف يمكن أن يساهم في ترسيخ الكلمات بشكل أفضل.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

☕ اشترِ لنا قهوة