Shadowing-Übung: Cambridge 19 listening test 2 section 1 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Hi, Coleman.
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How are you?
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Good, thanks.
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I wanted to have a chat with you
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because our friend Josh told me that you've joined a guitar group and it sounds interesting.
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I'd really like to learn myself.
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Why don't you come along?
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I'm sure there's room for another person.
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Really?
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So, who runs the classes?
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He's called a coordinator.
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His name's Gary Matheson.
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Let me note that down.
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Gary.. how do you spell his surname?
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It's M-A-T-H-I-E-S-O-N.
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Right, thanks.
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He's retired, actually, but he's a really nice guy and he used to play in a lot of bands.
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Thanks.
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So, how long have you been going?
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About a month now.
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And could you play anything before you started?
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I knew a few chords, but that's all.
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I'm sure everyone will be better than me.
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That's what I thought too.
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When I first spoke to Gary on the phone, he said it was a class for beginners, but I was still worried that everyone would be better than me.
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But we were all equally hopeless.
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Oh, that's reassuring.
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So where do you meet?
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Well, when I joined the group, they were meeting in Gary's home.
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But as the group got bigger, he decided to book a room at the college in town.
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I prefer going there.
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I know that place.
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I used to go to tap dancing classes there when I was at secondary school.
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I haven't been since, though, and I can't remember what road it's in.
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Is it Lock Street?
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It's just beyond there, at the bottom of New Street, near the city roundabout.
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Yes, of course.
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The guitar club is on the first floor in room T347.
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Right.
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And when do you meet?
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Is it at the weekend?
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We meet on Thursdays.
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It used to be 10.30 and that suited me well.
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But now we meet at 11.
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The class that's in there before us asked if they could have the room for another thirty minutes.
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Oh, I see.
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Well, I'd love to come, but I don't have a guitar.
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Well, you can always buy a second-hand one.
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There's a website called The Perfect Instrument that sells all kinds of guitars, violins and so on.
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I'm sure you'll find something there.
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So, what's a typical lesson like with Gary?
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Well, he always starts by getting us to tune our guitars.
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That takes about five minutes.
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Uh-huh.
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Some people have an app they use, but others do it by ear.
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Gary goes round and helps them.
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And while he's doing that, he tells us what he's going to do during the lesson.
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Right.
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First, we usually spend about ten minutes doing some strumming.
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So, is that using...oh, what are they called?
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Plectrums?
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No, we just use our thumbs.
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Much easier.
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Gary reminds us where to put our fingers for each chord and then we play them together.
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Sometimes we all just start laughing because we're so bad at keeping time.
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So Gary starts clapping to help us.
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Do you learn to play any songs?
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Yes.
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We do at least one song with words and chords.
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I mean, that's harder than you think.
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Oh, I'm sure it is.
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That part of the lesson takes about 15 minutes.
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He often brings a recording of the song and plays it to us first.
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Then he hands out the song and if there's a new chord in it, we practice that before we play it together, but really slowly.
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Do you do any finger picking?
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That's the last ten minutes of the lesson, when we pick out the individual notes from a tune he's made up.
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It's always quite simple.
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That must be hard, though.
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It is.
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But people like it because they can really concentrate.
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And if we're all playing well, it sounds quite impressive.
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The only trouble is that he sometimes gets us to play one at a time.
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You know, alone.
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Oh, that's scary.
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It is.
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But I've got used to it now.
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At the end, he spends about five minutes telling us what to practice for the following week.
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Well, thanks, Coleman.
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I'll go and have a look at that website, I think.

Warum mit diesem Video Sprechen üben?

Das Üben des Sprechens mit diesem Video bietet eine hervorragende Gelegenheit, um sich in authentischen Gesprächssituationen zu verbessern. Durch das Nachsprechen der Dialoge können Lernende nicht nur ihre Aussprache und ihren Wortschatz erweitern, sondern auch Sicherheit im Umgang mit typischen Redewendungen gewinnen. Die freundliche und ungezwungene Atmosphäre zwischen den Sprechern im Video sorgt dafür, dass sich Lernende wohl fühlen, während sie verschiedene kommunikative Vorschläge und Fragen üben. Durch das shadowspeak in diesem Kontext können Sprachschüler ihre eigene Ausdrucksweise entwickeln und gleichzeitig die Struktur der englischen Sprache besser verstehen.

Grammatik & Ausdrücke im Kontext

Im Gespräch werden mehrere nützliche grammatische Strukturen angesprochen, die für das alltägliche Englisch wichtig sind:

  • Fragen stellen: „Who runs the classes?” Diese Frageform ist entscheidend, um Informationen zu erhalten und Gespräche zu initiieren.
  • Vergangenheit: „He used to play in a lot of bands.” Das Verständnis der Verwendung von „used to“ hilft dabei, über frühere Gewohnheiten zu sprechen.
  • Einladungen aussprechen: „Why don’t you come along?” Dies ist eine freundliche Art, jemanden zu einer Aktivität einzuladen, und fördert gesellschaftliche Interaktionen.
  • Unsicherheiten ausdrücken: „I was still worried that everyone would be better than me.” Das Vermitteln von Bedenken ist in sozialen Situationen oft erforderlich, um Verbindungen herzustellen.

Gemeinsame Aussprachfallen

In dem Video gibt es einige Wörter und Ausdrücke, deren Aussprache für Lernende herausfordernd sein kann. Eine sorgfältige Beachtung ist notwendig, um die Kommunikation zu verbessern:

  • „Coordinator” – häufig treten Schwierigkeiten bei der Betonung der Silben auf, was die Klarheit der Aussprache beeinträchtigen kann.
  • „Matheson” – der Nachname kann leicht falsch ausgesprochen werden; die richtige Betonung ist entscheidend, um Missverständnisse zu vermeiden.
  • „Guitar” – die Kombination von Konsonanten und Vokalen kann für nicht-muttersprachliche Schüler herausfordernd sein. Die richtige Aussprache ist wichtig, um Missverständnisse in Gesprächen über Musikinstrumente zu vermeiden.

Durch das regelmäßige Üben mit diesen spezifischen Wörtern und dem shadow speech Ansatz können Lernende sicherer und kompetenter sprechen. Stellen Sie sicher, dass Sie den Dialog im Video mehrere Male nachsprechen, um Ihre Aussprache und Ihr Verständnis zu stärken. Nutzen Sie auch diese shadowspeaks Methode für ein effektives Sprachtraining!

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.