Shadowing-Übung: CET-6 Listening Practice: Why Familiar Things Feel Better - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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28 Sätze
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1
Good afternoon, everyone, and welcome to today's lecture on familiarity and liking.
Guten Tag zusammen und willkommen zur heutigen Vorlesung über Vertrautheit und Sympathie.
2
There is an old saying that familiarity breeds contempt.
Ein altes Sprichwort besagt, dass Vertrautheit Verachtung erzeugt.
3
In other words, the better we know something, the less we tend to value it.
Mit anderen Worten: Je besser wir etwas kennen, desto weniger schätzen wir es tendenziell.
4
But does seeing something again and again really make us like it less?
Aber mögen wir etwas wirklich weniger, wenn wir es immer wieder sehen?
5
In nineteen sixty-eight, the psychologist Robert Zajonc set out to answer this question.
1968 machte sich der Psychologe Robert Zajonc daran, diese Frage zu beantworten.
6
He showed volunteers a series of made-up words that sounded vaguely foreign.
Er zeigte Freiwilligen eine Reihe erfundener Wörter, die irgendwie fremdsprachig klangen.
7
He also used symbols that resembled Chinese characters, as well as photographs of strangers.
Außerdem verwendete er Zeichen, die chinesischen Schriftzeichen ähnelten, sowie Fotos von Fremden.
8
Crucially, some items appeared only once, while others were shown as many as twenty-five times.
Entscheidend war, dass manche Elemente nur einmal erschienen, andere dagegen bis zu 25 Mal gezeigt wurden.
9
Afterwards, participants guessed whether each word or symbol meant something good or bad.
Anschließend rieten die Teilnehmenden, ob jedes Wort oder Zeichen etwas Gutes oder Schlechtes bedeutete.
10
For the faces, they simply rated how much they liked each person.
Bei den Gesichtern bewerteten sie einfach, wie sympathisch ihnen jede Person war.
11
The results were strikingly consistent!
Die Ergebnisse waren verblüffend einheitlich!
12
The more often an item had been shown, the more positively it was rated.
Je öfter ein Element gezeigt worden war, desto positiver wurde es bewertet.
13
Nothing about the items themselves had changed, only how familiar they were.
An den Elementen selbst hatte sich nichts verändert, nur wie vertraut sie waren.
14
He called this the mere exposure effect, because exposure alone was enough.
Er nannte dies den Mere-Exposure-Effekt, weil die bloße Darbietung allein schon genügte.
15
However, this does not mean that more exposure is always better.
Das heißt jedoch nicht, dass mehr Kontakt immer besser ist.
16
In nineteen eighty-nine, a review of more than two hundred experiments examined the effect.
1989 untersuchte eine Übersichtsarbeit über mehr als 200 Experimente diesen Effekt.
17
It found that liking usually peaks within ten to twenty exposures.
Sie ergab, dass die Sympathie meist innerhalb von 10 bis 20 Darbietungen ihren Höhepunkt erreicht.
18
Beyond that point, liking can even decline, perhaps because people simply get bored.
Darüber hinaus kann die Sympathie sogar sinken, vielleicht weil man sich einfach langweilt.
19
Surprisingly, the effect tends to be stronger when people barely notice the item at all!
Überraschenderweise ist der Effekt oft stärker, wenn man das Element kaum bewusst wahrnimmt!
20
In some studies, shapes flashed too quickly to be recognised were still preferred later.
In manchen Studien wurden Formen, die zu kurz aufblitzten, um erkannt zu werden, später trotzdem bevorzugt.
21
This helps explain why advertisers repeat the same brand name over and over.
Das erklärt zum Teil, warum Werbetreibende denselben Markennamen immer wieder wiederholen.
22
It may also be why a song we disliked at first can gradually grow on us.
Vielleicht ist das auch der Grund, warum uns ein Lied, das wir anfangs nicht mochten, allmählich ans Herz wächst.
23
Even a classmate who seemed unremarkable at first can become likeable through repeated encounters.
Selbst ein Kommilitone, der anfangs unauffällig wirkte, kann durch wiederholte Begegnungen sympathisch werden.
24
For language learners, the lesson is clear: meet new words again and again.
Für Sprachlernende ist die Lehre klar: Begegnen Sie neuen Wörtern immer wieder.
25
The more often you hear them in songs, films and conversations, the less strange they feel.
Je öfter Sie sie in Liedern, Filmen und Gesprächen hören, desto weniger fremd wirken sie.
26
Just vary your materials, so that repetition never turns into boredom.
Variieren Sie nur Ihre Materialien, damit die Wiederholung nie in Langeweile umschlägt.
27
So next time you find yourself liking something new, ask yourself how often you have seen it.
Wenn Ihnen also das nächste Mal etwas Neues gefällt, fragen Sie sich, wie oft Sie es schon gesehen haben.
28
Thank you for listening, and see you next week.
Vielen Dank fürs Zuhören und bis nächste Woche.

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Lektion

CET-6 Listening

Folge 19 von 24

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung auf Niveau C1 basiert auf dem Video „CET-6 Listening Practice: Why Familiar Things Feel Better“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: liking, exposure, item, word, effect. Dieses Video enthält 28 Sätze und 362 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 2:43. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 133 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 82 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
familiarity Substantiv/fəmɪliˈæɹɪti/Vertrautheit
advertiser Substantiv/ˈædvɚˌtaɪzɚ/Werbender m/Werbende, Werbetreibender m/Werbetreibende
boredom Substantiv/ˈbɔɹ.dəm/Langeweile
classmate Substantiv/ˈklæs.meɪt/Klassenkamerad, Klassenkameradin
learner Substantiv/ˈlɜɹnəɹ/Lerner, Lernerin
likable Adjektiv/ˈlaɪkəbl̩/liebenswert
repetition Substantiv/ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/Wiederholung, Repetition
vaguely Adverb/ˈveɪɡli/vage
resemble Verb/ɹɪˈzɛmbəl/ähneln, gleichen
contempt Substantiv/kənˈtɛmpt/Verachtung
participant Substantiv/pɑːɹˈtɪsəpənt/Teilnehmer, Teilnehmerin
psychologist Substantiv/ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/Psychologe, Psychologin
positively Adverb/ˈpɑ.zɪ.tɪv.li/wohlgestimmt, wohlgesinnt
dislike Verb/dɪsˈlaɪk/ablehnen
bore Verb/boɹ/langweilen

Phrasal Verbs, die du hören wirst

WortAusspracheBedeutung
make up Verb/ˌmeɪk ˈʌp/wiedergutmachen, kompensieren

Aussprache, auf die du achten solltest

  • Die Laute „sh“ und „zh“: crucially /ˈkɹuːʃəli/, repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/
  • Lange Wörter – auf die Betonung achten: familiarity /fəmɪliˈæɹɪti/, advertiser /ˈædvɚˌtaɪzɚ/, repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/, unremarkable [ˌʌn.ɹɪˈmɑɹ.kə.bl̩], participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • /æ/ — offener als „ä“: familiarity /fəmɪliˈæɹɪti/, advertiser /ˈædvɚˌtaɪzɚ/, classmate /ˈklæs.meɪt/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie familiarity, advertiser, boredom.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →