Pratique du Shadowing: Clear Browser History | Key & Peele - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 50 phrases et 297 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:09. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 139 mots par minute, confortable pour le shadowing. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
11 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- suck /sʌk/ (verbe) — sucer. To use the mouth and lips to pull in (a liquid, especially milk from the breast).
- automatic /ˌɔː.təˈmæt.ɪk/ (adjectif) — automatique. Capable of operating without external control or intervention.
- twist /twɪst/ (verbe) — entortiller, tordre. To turn the ends of something, usually thread, rope etc., in opposite directions, often using force.
- cookie /ˈkʊki/ (nom) — cookie, biscuit. A small, flat, baked good which is either crisp or soft but firm.
- wipe /waɪp/ (verbe) — essuyer. To move an object over, maintaining contact, with the intention of removing some substance from the surface. (Compare rub.)
- reset /ɹiːˈsɛt/ (verbe) — remettre à zéro, réinitialiser. To set back to the initial state.
- pornography /pɔɹˈnɑ.ɡɹə.fi/ (nom) — pornographie. The explicit literary or visual depiction of sexual subject matter; any display of material of an erotic nature.
- cache /kæʃ/ (nom) — cache, mémoire cache. Such a store of physical supplies, placed by humans or other animals for practical reasons.
- interrupt /ˌɪntəˈɹʌpt/ (verbe) — interrompre, couper. To disturb or halt (an ongoing process or action, or the person performing it) by interfering suddenly, especially by speaking.
- reboot /ˈɹiːbuːt/ (verbe) — redémarrer, réinitialiser. To execute a computer's boot process, effectively resetting the computer and causing the operating system to reload, commonly after a system failure.
- kinky /ˈkɪŋki/ (adjectif) — bouclé, crépu. Full of kinks; liable to kink or curl.
Les verbes à particule que vous entendrez
- look at (verbe) — regarder. To observe or watch.
- think about /ˈθɪŋk əˌbaʊt/ (verbe) — penser à, réfléchir à. To ponder.
- come back (verbe) — revenir. To return to a place.
- go out (verbe) — sortir. To leave, especially a building.
- pop up (verbe) — se pointer. To come up with a "pop" sound.
- wipe out (verbe) — anéantir. To destroy (especially, a large number or complete set of people or things); to obliterate.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 10 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: automatic /ˌɔː.təˈmæt.ɪk/, pornography /pɔɹˈnɑ.ɡɹə.fi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme suck, automatic, twist.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | history's been cleared · have been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | been cleared · was cleared |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












