Pratique du Shadowing: He is The Most Amazing Kid. - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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19 phrases
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1
Meet Campbell.
2
Hi, I'm Campbell and I make a teddy bear every day.
3
Campbell is a 14 year old kid living in Tasmania, Australia.
4
He wanted to help people but he has no money or job.
5
I'm only 14.
6
But what his mom did have was...
7
A sewing machine.
8
So he taught himself how to make teddy bears from scratch.
9
to send them to people around the world who could use a bit of support anywhere in the world.
10
I've made a 1400 teddy bear so far.
11
And that act of kindness went viral.
12
People from around the world joined his cause
13
and donated money to raise over a hundred and fifty thousand dollars and help a ton more people.
14
Just hold on and think about this for a second.
15
A fourteen year old boy with no money
16
or resources resources found a way to change his world
17
and the world of many others simply because he wanted to be kind Because according to him kindness matters.
18
That's one minute.
19
See you tomorrow

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « He is The Most Amazing Kid ». Les mots qui reviennent le plus souvent : teddy, Campbell, bear. Cette vidéo contient 19 phrases et 170 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:00. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 170 mots par minute, proche d’une conversation courante. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 13 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
resource nom/ɹɪˈzɔːs/ressource
kindness nom/ˈkaɪnd.nəs/bonté
scratch verbe/skɹæt͡ʃ/gratter
donate verbe/ˈdoʊˌneɪt/donner, faire un don
sew verbe/soʊ/coudre
teach verbe/ˈtiːt͡ʃ/apprendre, enseigner
dollar nom/ˈdɑ.lɚ/dollar
bear verbe/bɛə/porter
join verbe/ˈd͡ʒɔɪn/joindre
minute nom/ˈmɪnɪt/minute
machine nom/məˈʃiːn/machine
raise verbe/ɹeɪz/élever, lever
anywhere adverbe/ˈɛn.i.(h)wɛɹ/n'importe où, où que ce soit

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenantI've made

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'm, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: anywhere /ˈɛn.i.(h)wɛɹ/, hundred /ˈhʌn.dɹəd/
  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: scratch /skɹæt͡ʃ/, teach /ˈtiːt͡ʃ/, join /ˈd͡ʒɔɪn/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: resource /ɹɪˈzɔːs/, scratch /skɹæt͡ʃ/, viral /ˈvaɪɹəl/, fourteen /ˈfɔɹ.tin/, raise /ɹeɪz/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme resource, kindness, scratch.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →