Pratique du Shadowing: Heinemann Grade K - 16. Tom - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
Hi, I'm Teacher Aaron.
2
Welcome to my story time.
3
Today, our story is about a cat.
4
A cat named Tom.
5
Today, our story is Tom.
6
Boys and girls, look at the picture.
7
What can you see?
8
Yes, I can see a cat, and I can see a flower, and I can see a house too.
9
Our story is Tom.
10
Tom can run.
11
Boys and girls, where is Tom?
12
Yes, Tom is in the yard.
13
Y -A -R -D.
14
Yard.
15
Tom can play.
16
Friends, what color is the ball?
17
Yes, very good.
18
The ball is yellow and red.
19
Tom can hide.
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Boys and girls, where is Tom?
21
Tom.
22
Very good.
23
Tom is behind the bush.
24
Behind.
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Behind the bush.
26
Tom is behind the bush.
27
Tom can eat.
28
Boys and girls, is Tom happy or sad?
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Yes, Tom is very happy.
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Tom can drink Boys and girls, what is Tom drinking?
31
Super duper, Tom is drinking milk M -I -L -K Milk,
32
Tom is drinking milk Tom can jump Boys and girls,
33
I see something green.
34
What can you see?
35
I can see a green lamp.
36
L -A -M -P.
37
A lamp.
38
Tom can sleep.
39
Boys and girls, Tom is dreaming.
40
Tom is dreaming of fish.
41
Tom can purr, purr, purr.
42
Boys and girls, can you purr, too?
43
Yes, you can.
44
Boys and girls, do you have a pet?
45
My pet is a dog.
46
My pet's name is Potato.
47
I love my dog, Potato.
48
And I like all of you.
49
I'm teacher Aaron.
50
Thank you for reading a story with me today.
51
I hope you have a wonderful day.
52
I'll see you very soon.
53
Take care.
54
Bye for now.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Heinemann Grade K - 16. Tom ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Tom, Boys, girls, purr, bush. Cette vidéo contient 54 phrases et 277 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:18. Le locuteur parle lentement, environ 84 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 9 de ses 54 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
lamp nom/ˈlæ̝mp/lampe
flower nom/ˈfloʊɚ/fleur
purr verbe/pɝ/ronronner
milk verbe/mɪlk/traire
bush nom/ˈbʊʃ/buisson, arbrisseau
yard nom/ˈjɑɹd/cour, jardin
jump verbe/d͡ʒʌmp/sauter
yellow adjectif/ˈjɛloʊ/froussard, lâche
drink verbe/ˈdɹɪŋk/boire
dream verbe/ˈdɹim/rêver
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
welcome/ˈwɛl.kəm/bienvenue
color nom/ˈkʌl.ə/couleur
fish nom/ˈfɪʃ/poisson
wonderful adjectif/ˈwʌndəfl̩/merveilleux

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • What can you see?
  • Boys and girls, can you purr, too?
  • Boys and girls, do you have a pet?
  • I'll see you very soon.

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: bush /ˈbʊʃ/, fish /ˈfɪʃ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme lamp, flower, purr.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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