Pratique du Shadowing: I Tested Japan's Weirdest Trains - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « I Tested Japan's Weirdest Trains ». Les mots qui reviennent le plus souvent : train, dad, cool, ride, Kitty. Cette vidéo contient 429 phrases et 3797 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 22:27. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 169 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| candy nom | /ˈkæn.di/ | bonbon, sucrerie |
| vend nom | /vɛnd/ | vente |
| sink verbe | /ˈsɪŋk/ | couler, s'enfoncer |
| ramen nom | /ˈɹɑːmən/ | ramen |
| aboard adverbe | /əˈbɔɹd/ | à bord |
| souvenir nom | /ˈsu.vəˌnɪɹ/ | souvenir |
| yummy adjectif | /ˈjʌm.i/ | délicieux, délicieuse |
| snack nom | /snæk/ | casse-croûte m or casse-croute, hors-d'œuvre |
| vibe nom | /vaɪb/ | vibe, aura |
| polka nom | /ˈpoʊ(l)kə/ | polka |
| sushi nom | /ˈsuːʃi/ | sushi |
| magnet nom | /ˈmæɡ.nɪt/ | aimant |
| folder nom | /ˈfoʊldɚ/ | dossier, chemise |
| backpack nom | /ˈbæk.pæk/ | sac à dos, cabas |
| whoa | /woʊ/ | ho, holà |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| check out verbe | mater, regarder | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| come down verbe | descendre, tomber | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| get over verbe | surmonter | |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| go up verbe | monter, s'élever | |
| look around verbe | regarder autour de soi |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What do you think so far?
- The question is, what is our cool score?
- Why do you say eight?
- Why do you give it a seven?
- Does your rating change with that?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has framed · have reserved · I've seen |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was booked · is not themed · could be called |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | cool, which is · sunrise which is · here, which is |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the most futuristic · the most scenic · the most beautiful |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 106 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: sushi /ˈsuːʃi/, animation /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/, scrumptious /ˈskrəm(p)ʃəs/, flush /ˈflʌʃ/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: futuristic /ˌfjut͡ʃəˈɹɪstɪk/, animation /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/, complimentary /ˌkɑmplɪˈmɛnt(ə)ɹi/, progressively /pɹəˈɡɹɛsɪvli/, entirety /ɪnˈtaɪ.əɹ(ə)ti/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: holder /ˈhoʊɫdɚ/, hanger /ˈhæŋ.ə/, hearty /ˈhɑɹti/, haul /hɔl/, overhead /ˈəʊvəˌhɛd/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: joyride /ˈd͡ʒɔɪˌɹaɪd/, futuristic /ˌfjut͡ʃəˈɹɪstɪk/, crunchy /ˈkɹʌnt͡ʃi/, lunchbox /ˈlʌntʃˌbɒks/, miniature /ˈmɪn.(i)ə.tʃəɹ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: joyride /ˈd͡ʒɔɪˌɹaɪd/, futuristic /ˌfjut͡ʃəˈɹɪstɪk/, ramen /ˈɹɑːmən/, aboard /əˈbɔɹd/, souvenir /ˈsu.vəˌnɪɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme candy, vend, sink.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























