Pratique du Shadowing: Listening A2, KET 1, Test 1, Part 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
This is the key English test.
2
Paper 2.
3
Listening.
4
Test number 1.
5
There are five parts to the test.
6
Parts 1, 2, 3, 4, and 5.
7
Look at the instructions for part 1.
8
You will hear five short conversations You will hear each conversation twice There is one question for each conversation
9
For questions one to five, put a tick under the right answer Here is an example.
10
Example.
11
What time is it?
12
Excuse me, can you tell me the time?
13
Yes, it's nine o'clock.
14
Thank you.
15
You're welcome.
16
The answer is nine o'clock.
17
So there is a tick in box C.
18
Now we are ready to start.
19
Look at question one.
20
One.
21
What have they forgotten?
22
I've got the passports here.
23
And the tickets are in my bag.
24
What about the camera?
25
Oh no!
26
No, I've left it at home, and I really wanted to take some holiday photos.
27
Now listen again.
28
I've got the passports here.
29
And the tickets are in my bag.
30
What about the camera?
31
Oh, no, I've left it at home, and I really wanted to take some holiday photos.
32
Two.
33
What time does the train go?
34
Hurry up, we'll be late.
35
What time does the train go? At 6.15.
36
We've got to leave in ten minutes.
37
I'm nearly ready.
38
Now listen again.
39
Hurry, Arp.
40
We'll be late.
41
What time does the train go? At 6.15.
42
We've got to leave in ten minutes.
43
I'm nearly ready.
44
Three. Where is room 22?
45
Can you tell me the way to room 22?
46
Well, go straight down here, and it's the second door on the right.
47
Do I have to go through the main hall?
48
No, it's the door on the right just before you get to the main hall.
49
Now listen again.
50
Can you tell me the way to room 22?
51
Well, go straight down here, and it's the second door on the right.
52
Do I have to go through the main hall?
53
No, it's the door on the right just before you get to the main hall.
54
Four.
55
Which man wants to see him?
56
Which man wants to see me?
57
The one over there, wearing a hat.
58
The one with glasses?
59
No, not him.
60
The other one.
61
Now listen again.
62
Which man wants to see me?
63
The one over there, wearing a hat.
64
The one with glasses?
65
No, not him.
66
The other one.
67
Five.
68
How did the woman get to work?
69
Oh, the traffic's terrible today.
70
Yes, it took me 40 minutes by bus.
71
Well, I drove and it took me an hour.
72
An hour?
73
It's probably quicker by bicycle.
74
Now listen again.
75
Oh, the traffic's terrible today.
76
Yes, it took me 40 minutes by bus.
77
Well, I drove and it took me an hour.
78
An hour?
79
It's probably quicker by bicycle.
80
This is the end of part one.
81
Now look at part two.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Listening A2, KET 1, Test 1, Part 1 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : listen, hall, door, hour, main. Cette vidéo contient 81 phrases et 463 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:41. Le locuteur parle lentement, environ 81 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 92 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 21 de ses 81 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
hurry verbe/ˈhʌ.ɹi/se dépêcher, se hâter
passport nom/ˈpæspɔɹt/passeport
bicycle nom/ˈbaɪsɪk(ə)l/vélo, bicyclette
tick nom/tɪk/tique
instruction nom/ɪnˈstɹʌkʃən/instruction
holiday nom/ˈhɑləˌdeɪ/fête
ticket nom/ˈtɪk.ɪt/billet
excuse verbe/ɪksˈkjuz/excuser, pardonner
hall nom/hɔːl/couloir, corridor
train nom/ˈtɹeɪn/traîne
conversation nom/ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/conversation
nearly adverbe/ˈnɪəli/presque
quick adjectif/kwɪk/rapide
photo verbe/ˈfəʊ̯.təʊ̯/photographier
wear verbe/wɛ(ə)ɹ/porter

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
go through verbetraverser

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Excuse me, can you tell me the time?
  • I've got the passports here.
  • Hurry up, we'll be late.
  • Do I have to go through the main hall?
  • Which man wants to see me?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenantI've left
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill hear · we'll be
Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessairehave to go

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 11 contractions et formes réduites, comme I've, I'm, we'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hurry /ˈhʌ.ɹi/, holiday /ˈhɑləˌdeɪ/, hall /hɔːl/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hurry /ˈhʌ.ɹi/, passport /ˈpæspɔɹt/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, train /ˈtɹeɪn/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hurry, passport, bicycle.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →