Pratique du Shadowing: Tangled (2010) - Rapunzel Realization Scene (8/10) | Cartoon Clips - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Tangled (2010) - Rapunzel Realization Scene ». Cette vidéo contient 63 phrases et 290 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:08. Le locuteur parle lentement, environ 70 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 14 de ses 63 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| ridiculous adjectif | /ɹɪˈdɪk.jə.ləs/ | ridicule |
| slight adjectif | /slaɪt/ | insignifiant, léger |
| sunshine nom | /ˈsʌnʃaɪn/ | soleil, lumière du soleil |
| soup nom | /sup/ | potage, soupe |
| cruel adjectif | /ˈkɹuːəl/ | cruel |
| selfish adjectif | /ˈsɛlf.ɪʃ/ | égoïste |
| warn verbe | /woɹn/ | avertir, alerter |
| amen | /(ˌ)ɑːˈmɛn/ | amen |
| mumble verbe | /ˈmʌmbəl/ | marmonner |
| hazelnut nom | /ˈheɪzəlˌnʌt/ | noisette, aveline |
| princess nom | /ˈpɹɪnsɛs/ | princesse |
| destroy verbe | /dɪˈstɹɔɪ/ | détruire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How did you know about her?
- Rapunzel, what's going on up there?
- Why would you ask such a ridiculous question?
- What did you do to him?
- Want me to be the bad guy?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should I even call · should have |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will you go · won't be · will never let |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | I'm going to go · I'm not going to be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 10 contractions et formes réduites, comme I'm, aren't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: sunshine /ˈsʌnʃaɪn/, selfish /ˈsɛlf.ɪʃ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: ridiculous /ɹɪˈdɪk.jə.ləs/, cruel /ˈkɹuːəl/, warn /woɹn/, princess /ˈpɹɪnsɛs/, destroy /dɪˈstɹɔɪ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme ridiculous, slight, sunshine.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.