Pratique du Shadowing: trying every coffee shop in New York - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « trying every coffee shop in New York ». Les mots qui reviennent le plus souvent : coffee, shop, vanilla. Cette vidéo contient 223 phrases et 2312 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:08. Le locuteur parle vite, environ 190 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| vanilla nom | /vəˈnɪl.ə/ | vanille |
| espresso nom | /ɛˈspɹɛsoʊ/ | café express, express |
| latte nom | /ˈlɑ.teɪ/ | café au lait |
| flavor nom | /ˈfleɪvə/ | goût, saveur |
| café nom | /ˌkæˈfeɪ/ | café |
| baseline nom | /ˈbeɪslaɪn/ | référence |
| roast verbe | /ɹoʊst/ | rôtir |
| vibe nom | /vaɪb/ | vibe, aura |
| creamy adjectif | /ˈkɹiːmi/ | crémeux |
| sweetness nom | /ˈswitnəs/ | douceur, sucrosité |
| indoors adverbe | /ɪnˈdɔɹz/ | à l'intérieur, dedans |
| bean nom | /ˈbi(ː)n/ | haricot |
| lemon nom | /ˈlɛmən/ | citron |
| menu nom | /ˈmɛn.juː/ | carte, menu |
| avocado nom | /ˌɑvəˈkɑdoʊ/ | avocat |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| pick up verbe | soulever | |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| step up verbe | accroître, augmenter | |
| stir up verbe | /ˈstɜː.ɹʌp/ | stimuler, inciter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can I do a vanilla iced oat latte please?
- Why are you following me everywhere?
- How do you do it?
- If I get different coffee items at different places, what's the baseline?
- I don't know what, like the rad, is that radish?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've never been · have tried · I've tried |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is called |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | hate filming · start eating · stop filming |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was telling · was saying |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 124 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: aesthetic /ɛsˈθɛ.tɪk/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/, gather /ˈɡæðɚ/
- Mots longs — placez bien l’accent: avocado /ˌɑvəˈkɑdoʊ/, influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/, mononucleosis /ˌmɑnoʊnukliˈoʊsɪs/, inconvenience /ɪnkənˈvinjəns/, commodity /kəˈmɑdəti/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: espresso /ɛˈspɹɛsoʊ/, roast /ɹoʊst/, creamy /ˈkɹiːmi/, indoors /ɪnˈdɔɹz/, barista /bəˈɹis.tə/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme vanilla, espresso, latte.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























