Pratique du Shadowing: what i spend in a week living in nyc (it’s bad) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « what i spend in a week living in nyc ». Cette vidéo contient 307 phrases et 2633 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:51. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 166 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| latte nom | /ˈlɑ.teɪ/ | café au lait |
| smoothie nom | /ˈsmuːði/ | smoothie, frappé aux fruits |
| yogurt nom | /ˈjɒɡ.ət/ | yaourt, yogourt |
| brunch nom | /bɹʌnt͡ʃ/ | brunch, déjeuner-diner |
| groceries nom | /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/ | courses, provisions |
| laundry nom | /ˈlɔːn.dɹi/ | blanchisserie, blanchissage |
| freeze verbe | /ˈfɹiːz/ | geler, glacer |
| haul verbe | /hɔl/ | haler |
| cheers | /t͡ʃɪəz/ | à votre santé, santé |
| leftover adjectif | restant, restante | |
| matcha nom | /ˈmɑ.t͡ʃə/ | matcha, maccha |
| strawberry nom | /ˈstɹɔˌbɛɹi/ | fraise |
| vanilla nom | /vəˈnɪl.ə/ | vanille |
| pepper nom | /ˈpɛp.ə/ | poivrier |
| justify verbe | /ˈd͡ʒʌstɪfaɪ/ | justifier |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| pick up verbe | soulever |
| end up verbe | se terminer, se finir |
| add up verbe | additionner |
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| fall through verbe | tomber à l’eau |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Here's how I justify this.
- That means I'm about to spend three more doubles.
- What do you rate it?
- I was just like, wait, what are you doing?
- Do you want to say hi?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been avoiding · i've been trying · I've been doing |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've literally been · I've really perfected · i've been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is served · is literally run |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 100 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: antisocial /ˌæntiˈsəʊʃəl/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, gosh /ɡɑːʃ/, rotation /ɹoʊˈteɪʃən/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: antisocial /ˌæntiˈsəʊʃəl/, avocado /ˌɑvəˈkɑdoʊ/, inexpensive /ˌɪnɪkˈspɛnsɪv/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, coordinate /koʊˈɔɹ.dəˌneɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: haul /hɔl/, hummus /ˈhʊməs/, heck /hɛk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: brunch /bɹʌnt͡ʃ/, cheers /t͡ʃɪəz/, matcha /ˈmɑ.t͡ʃə/, justify /ˈd͡ʒʌstɪfaɪ/, allergy /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: brunch /bɹʌnt͡ʃ/, groceries /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/, laundry /ˈlɔːn.dɹi/, freeze /ˈfɹiːz/, grocery /ˈɡɹəʊ.s(ə.)ɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme latte, smoothie, yogurt.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























