शैडोइंग अभ्यास: Why safeguard ICH? Answers from Chile - वीडियो के साथ अंग्रेजी बोलना सीखें

पाठ बनाया जा रहा है...
1
In terms of the application of the Convention in Chile and its implementation, which is in our country in 2009,
2
we can say that it has been a great resource
3
to what it means to put on agenda the theme of the immaterial cultural patrimony.
4
local governments, local governments, regional authorities,
5
even the legislative power is permanently making our institution and support and recognition of material cultural heritage.
6
This has to do with the concept that is installed in Chile, it's a work that came from before, but the ratification of the convention has helped that this concept to install.
7
That in general.
8
And on the other hand, the application of the Convention also meant to begin a process of work coordinated between our organization
9
and other state and civil organizations to help the development of lists of a national inventory, which can also be presented in some elements,
10
in the list and the different instruments that the Convention offers.
11
In this sense, the Convention has not only offered the possibility
12
and validating the importance of the cultural patrimony and material patrimony in the communities and authorities of our country,
13
but also has pushed us to create a much more active and powerful process in this matter.
14
We understand that the relationship between salvaguardia and immaterial patrimony and sustainable development is a relationship extremely flat.
15
and we don't understand a development that is not being held in the people and in their particularities.
16
It seems that any development process that is not supported in the people, in the communities and in their particularities,
17
is impossible to stay in time in a sustainable way.
18
We believe that we have to grow and we are in a growing process, but we believe that we have to grow from what we are.
19
In that sense, the elements of cultural patrimony and material, we allow us to recognize the country, the localities, the people in what we are,
20
and understand our differences, accept ourselves, valor ourselves what we have and in that way to build the future.

इस वीडियो के साथ बोलने का अभ्यास क्यों करें?

यह वीडियो चिली में अव्यवस्थित सांस्कृतिक विरासत और उससे संबंधित विकास पर आधारित है। इस वीडियो में मौजूद संवाद हमें स्थानीय समुदायों और उनकी सांस्कृतिक पहचान के महत्व को समझने में मदद करता है। यदि आप अंग्रेजी बोलने का अभ्यास कर रहे हैं, तो इस वीडियो को देखना एक बेहतरीन अवसर है। यहाँ आप न केवल सुनेंगे, बल्कि बोलने में भी आत्मविश्वास इकट्ठा कर सकेंगे। चिली के अधिकारियों द्वारा प्रस्तुत विचार साझा करना आपकी भाषा कौशल को सुधारने में मदद करेगा और आप अपनी बोलने की क्षमताओं को विकसित कर सकेंगे। यह आपके 'अंग्रेजी शैडोइंग' अभ्यास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हो सकता है।

व्याकरण और संदर्भ में अभिव्यक्तियाँ

यहां कुछ प्रमुख व्याकरणिक संरचनाएँ और अभिव्यक्तियाँ हैं जो इस वीडियो में उपयोग की गई हैं:

  • “हम समझते हैं कि ...” - यह प्रारंभिक वाक्यांश सुनने वाले को विचार प्रस्तुत करते समय वाक्य को मजबूत बनाता है।
  • “यह केवल संभावना नहीं है।” - इस अभिव्यक्ति से अपसंख्य महत्व का बोध होता है, जो किसी बात की गंभीरता को दर्शाता है।
  • “हम लोगों और उनके विशिष्टताओं में विकास को नहीं समझते।” - यह संरचना विचारों को निर्धारित करती है और सुनने वाले को इस मुद्दे पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रेरित करती है।

इन अभिव्यक्तियों का अभ्यास करने से आपकी संवाद करने की योग्यता में सुधार होगा और आप अधिक प्रभावशाली ढंग से बोल सकेंगे। यह आपके 'यूट्यूब से अंग्रेजी सीखें' यात्रा का एक उत्कृष्ट हिस्सा है।

सामान्य उच्चारण के जाल

वीडियो में कुछ शब्द और उच्चारण चुनौतीपूर्ण हो सकते हैं। विशेष रूप से:

  • “संविधान” - इसे सही ढंग से अति स्वरों के साथ बोलने में सावधानी बरतें।
  • “सांस्कृतिक” - सही उच्चारण में 'कुल' को स्पष्ट और सटीक रूप से बाहर लाना महत्वपूर्ण है।
  • “विकास” - इस शब्द का सही उच्चारण सुनिश्चित करें, क्योंकि यह अक्सर गलत बोला जाता है।

इन शब्दों पर ध्यान देना आपको बेहतर उच्चारण प्राप्त करने में मदद करेगा, जिससे आप 'अंग्रेजी बोलने का अभ्यास' करते समय अधिक विश्वास महसूस करेंगे। इस प्रकार के वीडियो से आपका 'shadow speech' कौशल भी निखर सकता है।

इस वीडियो का व्याकरण

वक्ता जिन संरचनाओं का सबसे अधिक प्रयोग करता है, वीडियो के असली शब्दों के साथ:

संरचनावीडियो में
Present perfect have/has + past participle — बीता हुआ काम जिसका असर अभी भी हैhas been · has helped · has not only offered
Passive voice be + past participle — ज़ोर इस पर कि क्या होता है, न कि कौन करता हैis installed · be presented · being held
Relative clauses who / which + उपवाक्य — व्यक्ति या वस्तु के बारे में अतिरिक्त जानकारीimplementation, which is · inventory, which can

शैडोइंग तकनीक क्या है?

शैडोइंग (Shadowing) एक विज्ञान-समर्थित भाषा सीखने की तकनीक है जो मूल रूप से पेशेवर दुभाषिया प्रशिक्षण के लिए विकसित की गई थी। विधि सरल लेकिन शक्तिशाली है: आप मूल अंग्रेज़ी ऑडियो सुनते हैं और तुरंत इसे ज़ोर से दोहराते हैं — जैसे वक्ता की छाया 1-2 सेकंड की देरी से। शोध से पता चलता है कि यह उच्चारण सटीकता, स्वर, लय, जुड़ी हुई ध्वनियाँ, सुनने की समझ और बोलने की प्रवाहशीलता में काफ़ी सुधार करता है।

शैडोइंग तकनीक: पूरी चरण-दर-चरण गाइड पढ़ें →