Pratica di Shadowing: Bài 9 - Các Ngày Trong Tuần - Impara a parlare inglese con i video
Creazione lezione...
1
So Meg, are you busy?
2
Do you have a busy week?
3
Yes, I usually have a busy week.
4
Yeah, me too.
5
So what day is your busiest day?
6
My busiest day is Thursday.
7
Ooh, why?
8
On Thursday, I have to work from early in the morning until around 6 p.m.
9
I have to teach classes.
10
And then after that, I need to do my shopping at the supermarket.
11
Okay.
12
I do my shopping on Saturday.
13
Oh, really?
14
Yeah, always on Saturday.
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What else do you do on Saturday?
16
On Saturday, I do all my boring activities.
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Like what?
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I do my shopping, I do my laundry, I run errands, I clean my apartment,
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I do boring stuff because on Sunday I like to have fun.
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What do you like to do on Sunday?
21
On Sunday, I often go hiking, or I go to the park, or I go to the beach.
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I go to the beach almost every Sunday.
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Wow, that sounds really fun.
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Yeah, the beach is beautiful.
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Nobody is there.
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It's really nice.
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Yeah, it sounds great.
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How about you?
29
What do you do on Sunday?
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On Sunday, I always go to church in the morning, and sometimes I'll have lunch with friends after church.
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Oh, cool.
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And then I usually clean as well Sunday evening before the new week starts.
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Now, do you work Monday to Friday?
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Yes, I work every weekday.
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What about you?
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I work Monday, Tuesday, Thursday, Friday.
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I don't work Wednesday.
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Oh, what's your schedule like on Wednesdays?
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On Wednesdays, I usually stay at home and I relax.
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Sometimes I go shopping.
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Sometimes I go to the park.
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Sometimes I prepare lessons because I'm a teacher.
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So sometimes you do a little work on Wednesdays.
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Yes, but I do work at my house.
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I never go to school on Wednesday.
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Why not?
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Because it's a day off.
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So how about Monday?
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Are you busy on Monday?
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I'm usually busy on Monday because my schedule is similar to Thursday.
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So I have to teach class until around 6 p.m.
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Yeah, Mondays are busy for me too.
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Mondays are busy.
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Thursdays also are busy.
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Tuesday and Friday are not so busy.
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Your schedule sounds a little similar to mine.
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Yeah, well, we're both teachers.
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That's true.
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What about activities?
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Do you do any activities during the week?
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During the week, if I have free time, sometimes I will watch a TV show or a movie,
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and I also go to Japanese language class.
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Oh, nice.
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Yeah, so sometimes I have homework, so I have to do my Japanese language homework some nights.
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What about you?
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I play futsal on Tuesday nights.
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So every Tuesday I play futsal with my friends for two hours and that's fun.
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And then sometimes on Friday, I meet my friends for dinner.
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That sounds good.
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And I also like sports.
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So I usually watch sports on TV on Monday.
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What sports do you usually watch on Monday?
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I watch everything.
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I watch baseball.
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I watch basketball.
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I watch American football and I watch soccer.
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So I come home and I watch a video of a game from Saturday or Sunday.
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So I don't watch sports on Saturday or Sunday.
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I watch the video later on Monday night.
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Is it better that way?
81
Yeah, usually I don't check the internet, so I don't know the score.
82
Well, sounds like you have a busy schedule.
83
You too.
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Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Questa lezione di conversazione di livello A2 si basa sul video “Bài 9 - Các Ngày Trong Tuần”. Le parole che ritornano più spesso: busy, Monday, Sunday, usually, Saturday. Questo video contiene 83 frasi e 575 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 4:22. Chi parla mantiene un ritmo costante di circa 132 parole al minuto, comodo per lo shadowing. Il 84% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese; conviene studiare le altre prima di iniziare. 21 delle sue 83 frasi sono domande: un buon esercizio per l’intonazione interrogativa e le risposte brevi.
Vocaboli chiave di questo video
15 parole del video che vale la pena imparare, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| homework sostantivo | /ˈhoʊmˌwɝk/ | compito, compiti |
| bore verbo | /boɹ/ | annoiare, tediare |
| soccer sostantivo | /ˈsɑk.ɚ/ | calcio |
| lesson sostantivo | /ˈlɛs.ən/ | lezione |
| laundry sostantivo | /ˈlɔːn.dɹi/ | bucato |
| hike sostantivo | /haɪk/ | camminata, passeggiata |
| supermarket sostantivo | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermercato |
| futsal sostantivo | /ˈfʊtsæl/ | calcetto, calcio a cinque |
| errand sostantivo | /ˈɛɹənd/ | incarico |
| weekday sostantivo | /ˈwiːkdeɪ̯/ | giorno feriale |
| schedule sostantivo | /ˈʃɛd͡ʒuːl/ | programma, orario |
| teach verbo | /ˈtiːt͡ʃ/ | insegnare |
| lunch sostantivo | /lʌnt͡ʃ/ | pranzo, seconda colazione |
| apartment sostantivo | /əˈpɑɹt.mənt/ | appartamento, alloggio |
| basketball sostantivo | /ˈbæs.kɪt.bɔl/ | pallacanestro, pallacesto |
Frasi da ripetere
Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:
- Do you have a busy week?
- Sometimes I prepare lessons because I'm a teacher.
- Do you do any activities during the week?
La grammatica di questo video
Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:
| Struttura | Nel video |
|---|---|
| Superlativi the -est / the most … — il massimo o il minimo di un gruppo | your busiest · My busiest |
| Obbligo: must / have to / need to dire che qualcosa è necessario | have to work · have to teach · need to do |
| Futuro con “will” will + verbo — una decisione, una promessa o una previsione | I'll have · will watch |
Pronuncia a cui fare attenzione
Chi parla usa 8 contrazioni e forme ridotte, come don't, I'm, I'll. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.
I suoni difficili per chi parla italiano:
- /h/ — va soffiata, non è muta: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, hike /haɪk/
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, relax /ɹɪˈlæks/, hike /haɪk/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, errand /ˈɛɹənd/
- /æ/ — più aperta della “e”: relax /ɹɪˈlæks/, futsal /ˈfʊtsæl/, basketball /ˈbæs.kɪt.bɔl/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come homework, bore, soccer.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.