Pratica di Shadowing: SUB/PDF) [Beginners] Write Korean diary with Susu EP 1 - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
1
How are you doing?
2
Hello, everyone.
3
How are you doing?
4
How are you doing?
5
How are you doing?
6
My students asked me to ask me.
7
How are you doing?
8
How are you doing?
9
How are you doing?
10
I'm using a language.
11
I'm using a language.
12
I like to use the first time.
13
But I don't know what to use.
14
I don't know if I'm going to use it.
15
Let's use the first time to use the first time.
16
Today is 2023, 10.11.
17
You can use the days.
18
If you don't have time, you can just pause and use it.
19
I'm here to get up today.
20
You can use it today.
21
Please use it.
22
I ate coffee and banana I ate coffee and banana
23
What did you use in the morning?
24
I didn't eat it Then I used to use it in the morning I'm going to start the morning.
25
I'm starting my morning at 9pm.
26
You can use what I did in the morning.
27
I'm going to go to school.
28
I'm going to use it.
29
5. 오후 5시에 일이 끝났어요.
30
6시에 공원에서 운동했어요.
31
여러분은 오늘 몇 시에 일이 끝났어요?
32
학생이에요?
33
그러면 언제 수업이 끝났어요?
34
그리고 뭐 했어요?
35
써보세요.
36
I ate pizza and ate pizza.
37
It was delicious.
38
How did you eat dinner?
39
And what did you eat?
40
How did you eat dinner?
41
Let's use it.
42
I ate a movie and watched drama.
43
I was really interested in it.
44
You ate a movie after eating what was it?
45
I was sleeping?
46
Where did you know what was it?
47
I was reading it.
48
I was going to shower before I was in the shower.
49
And I read a book.
50
What did you write in the morning?
51
What did you write in the morning?
52
What was it?
53
What was it?
54
Use it.
55
It was good to see the weather.
56
But it was a bit late.
57
It was a good day.
58
It was a good day.
59
Today I had a lot of work.
60
But I was so happy to do it.
61
Today I had a lot of work.
62
But I had a lot of work.
63
Today I had a lot of work.
64
I will do it.
65
I will meet you.
66
I will do it.
67
I will use it.
68
I will eat dinner.
69
I will do it.
70
I will do it.
71
I will do it.
72
Who and what will you do?
73
Today I'll be late.
74
I'll be late.
75
I want you to say something.
76
I want you to use it.
77
I'll use it.
78
I wrote the story.
79
Then I'll read my story.
80
Today is 2023 10th of July.
81
11th.
82
I am in the morning 8am.
83
I ate coffee and banana.
84
I started to start a morning 9am.
85
I ate lunch 12am.
86
I ate a lot of rice.
87
오후 5시에 일이 끝났어요.
88
6시에 공원에서 운동했어요.
89
집에서 저녁을 먹었어요.
90
피자를 먹었어요.
91
맛있었어요.
92
저녁을 먹고 드라마를 봤어요.
93
정말 재미있었어요.
94
자기 전에 샤워를 했어요.
95
그리고 책을 읽었어요.
96
아침에 날씨가 좋았어요.
97
그렇지만 밤에 비가 왔어요.
98
오늘 일이 많았어요.
99
하지만 운동해서 기분이 좋았어요.
100
내일도 일을 할 거예요.
101
그리고 친구를 만날 거예요.
102
친구하고 저녁을 먹을 거예요.
103
쇼핑도 할 거예요.
104
오늘은 일찍 잘 거예요.
105
내일도 힘내요.
106
여러분도 한국어로 일기를 썼어요?
107
어때요?
108
매일 일기를 써보세요.
109
그러면 한국어 연습에 도움이 돼요.
110
여러분의 일기를 댓글에 써주세요.
111
같이 이야기하면 재미있을 거예요.
112
오늘 영상도 봐주셔서 감사합니다.
113
I'll use the next video to the next video.
114
Then, see you in the next video.
115
Bye!
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Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione

Questa lezione di conversazione di livello A2 si basa sul video “SUB/PDF) [Beginners] Write Korean diary with Susu EP 1”. Le parole che ritornano più spesso: ate, eat, banana, dinner, coffee. Questo video contiene 82 frasi e 453 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 8:13. Il 81% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese; conviene studiare le altre prima di iniziare. 19 delle sue 82 frasi sono domande: un buon esercizio per l’intonazione interrogativa e le risposte brevi.

Vocaboli chiave di questo video

11 parole del video che vale la pena imparare, con pronuncia e significato:

ParolaPronunciaSignificato
banana sostantivo/bəˈnænə/banana, banano
pizza sostantivo/ˈpi.tsə/pizza
delicious aggettivo/dɪˈlɪ.ʃəs/squisito, delizioso
pause sostantivo/pɔːz/pausa
shower sostantivo/ˈʃaʊ.ɚ/doccia
drama sostantivo/ˈdɹɑmə/dramma
lunch sostantivo/lʌnt͡ʃ/pranzo, seconda colazione
coffee sostantivo/ˈkɑfi/chicco di caffè
dinner sostantivo/ˈdɪnɚ/cena
weather sostantivo/ˈwɛðɚ/tempo
hello/hɛˈloʊ/ciao, salve

I phrasal verb che sentirai

ParolaSignificato
get up verboalzarsi

Frasi da ripetere

Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:

  • What did you use in the morning?
  • How did you eat dinner?
  • You ate a movie after eating what was it?
  • Where did you know what was it?
  • What did you write in the morning?

La grammatica di questo video

Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:

StrutturaNel video
Past continuous was/were + -ing — un’azione in corso in un momento del passatowas sleeping · was reading
Futuro con “will” will + verbo — una decisione, una promessa o una previsionewill do · will meet · will use
Futuro con “going to” be going to + verbo — un piano o qualcosa che si vede arrivareI'm going to use · I'm going to start · I'm going to go
Present continuous am/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodoI'm using · I'm starting

Pronuncia a cui fare attenzione

Chi parla usa 17 contrazioni e forme ridotte, come I'm, I'll, don't. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.

  • I suoni “sh” e “zh”: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, shower /ˈʃaʊ.ɚ/

I suoni difficili per chi parla italiano:

  • Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, pause /pɔːz/, lunch /lʌnt͡ʃ/

Come esercitarsi con questo video

  1. Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
  2. Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
  3. Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come banana, pizza, delicious.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Tecnica dello shadowing: leggi la guida completa passo dopo passo →