シャドーイング練習: We are educated to compare | Krishnamurti - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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You are educated to compare, we said that.
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Which means your brain has been conditioned, educated, trained to compare.
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Right?
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From that we said a computer which is programmed will be, you see.
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It may invent its own repetition, you follow further, but it's repetition.
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Now, you are also trained to compare.
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I am better than you, I am taller than you, I am more clever, I'll get a better job, and so on.
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So psychologically, and much more subtle than that,
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we are trained, educated, programmed to repeat.
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Now, will you stop that?
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Well, we have to be aware of it.
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Stop it.
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I mean, will you see the reality of it?
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が13文、単語が113語あります。 音声の長さは1:00です。 話す速さは1分あたり約113語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| compare 動詞 | /kəmˈpɛɚ/ | 比べる, 比較する |
| educate 動詞 | /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/ | 教える, 教育する |
| clever 形容詞 | /ˈklɛv.ɚ/ | 巧い |
| invent 動詞 | /ɪnˈvɛnt/ | 発明する |
| repetition 名詞 | /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/ | 繰り返し, 反復 |
| tall 形容詞 | /tɔl/ | 高い |
| repeat 動詞 | /ɹɪˈpiːt/ | 繰り返す, リピートする |
| train 名詞 | /ˈtɹeɪn/ | トレーン |
| computer 名詞 | /kəmˈpju.tɚ/ | コンピュータ, コンピューター |
| brain 名詞 | /ˈbɹeɪ̯n/ | 脳, 脳髄 |
| reality 名詞 | /ɹiˈæləti/ | 実在, 現実 |
| condition 名詞 | /kənˈdɪʃ(ə)n/ | 状態 |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are educated · has been conditioned · is programmed |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | has been conditioned |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | computer which is |
注意したい発音
- 「sh」と「zh」の音: repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/, condition /kənˈdɪʃ(ə)n/
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/, reality /ɹiˈæləti/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。compare, educate, cleverなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。