シャドーイング練習: Why Do Onions Make You Cry? - 動画で英語スピーキングを学ぶ

練習モードを選ぶ

各モードは全画面の練習ルームで開きます。

30 文
文が短すぎたり長すぎる場合は、Editをタップして調整してください。
1
Hey, I'm home! Wait... are you crying?
ただいま！え……泣いてるの？
2
Ugh, it's these onions! I can't see anything!
うう、この玉ねぎのせいだよ！何も見えない！
3
Oh no! Okay, put the knife down for a second.
あらら！ちょっと、いったん包丁を置いて。
4
Seriously, why do onions always do this to me?
まったく、なんで玉ねぎっていつもこうなんだ？
5
Actually, it's some pretty cool science!
実はね、けっこうおもしろい科学なんだよ！
6
An onion is full of tiny cells, like little bags.
玉ねぎには小さな細胞がぎっしり詰まってて、小さな袋みたいなの。
7
When you cut it, you break those cells open.
切ると、その細胞が壊れるんだ。
8
That lets two chemicals mix together,
すると二つの化学物質が混ざって、
9
and they make a gas that floats up into the air.
空気中にふわっと上がるガスができるの。
10
And then the gas goes straight into my eyes?
で、そのガスが目に直撃するってこと？
11
Exactly. It irritates the surface of your eyes.
そのとおり。目の表面を刺激するんだ。
12
So your eyes make tears to wash it away.
だから目が涙を出して、洗い流そうとするの。
13
Hmm, so crying is my body protecting me?
へえ、じゃあ涙は体が守ってくれてるってこと？
14
That's right! Your eyes are just doing their job.
そう！目はちゃんと仕事をしてるだけなんだよ。
15
Well, I wish they'd do it a bit more quietly!
まあ、もうちょっと控えめにやってほしいけどね！
16
Okay, so how do I stop it?
わかった、じゃあどうすれば防げるの？
17
First, put the onion in the fridge for half an hour.
まず、玉ねぎを30分くらい冷蔵庫に入れておくの。
18
Cold onions release the gas more slowly.
冷えた玉ねぎは、ガスがゆっくりしか出ないから。
19
And use a really sharp knife,
それと、よく切れる包丁を使ってね。
20
because a blunt knife crushes more cells.
切れない包丁だと、細胞をたくさんつぶしちゃうから。
21
What about holding bread in my mouth? My mom always does that!
口にパンをくわえるのはどう？母さんはいつもそうしてるよ！
22
Ha, sadly there's no real proof that works.
はは、残念だけど、効くっていうちゃんとした証拠はないの。
23
Oh, and leave the root end until last,
あ、それと根っこの部分は最後に切ってね。
24
because that part has more of those chemicals.
そこには、さっきの化学物質が多く含まれてるから。
25
And open a window, or turn on the fan.
あと、窓を開けるか、換気扇を回して。
26
Okay, cold onion, sharp knife, window open. Here goes!
よし、冷えた玉ねぎ、よく切れる包丁、窓も開けた。いくぞ！
27
Wait... this is actually so much better!
あれ……ほんとに全然ましだ！
28
See? Science wins again!
ほらね？また科学の勝ち！
29
Thanks! Now you can chop the garlic.
ありがとう！じゃあ、にんにくは君が刻んでね。
30
Ha, nice try! Garlic doesn't make anyone cry!
はは、残念でした！にんにくじゃ誰も泣かないよ！

アプリをダウンロード

流暢に話すために必要なすべて

AI発音採点文ごとに採点
IPA練習すべての音をマスター
単語学習自分の単語帳を作る
単語ゲーム遊びながら覚える
QRをスキャン
QRをスキャン
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 同じチャンネル
What's in Your School Bag?A2
237

What's in Your School Bag?

American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
Can You Swim? What Can You Do?A1
184

Can You Swim? What Can You Do?

American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
A Rainy Night at the Corner ShopA2
508

A Rainy Night at the Corner Shop

American AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
Taking the Bus to the City CentreA2
1,295

Taking the Bus to the City Centre

British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
My First Month Living AbroadB2
1,176

My First Month Living Abroad

American AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
Calling In Sick: I Can't Come to Work TodayB1
145

Calling In Sick: I Can't Come to Work Today

American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
What's Your Phone Number? Meeting a New ClassmateA2
200

What's Your Phone Number? Meeting a New Classmate

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the WeatherB1
182

IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather

American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
Buying Train Tickets at the Station: Single or Return?B1
219

Buying Train Tickets at the Station: Single or Return?

American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
Finding Things at the SupermarketA2
611

Finding Things at the Supermarket

British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
At the Aquarium: One, Two, ManyA1
124

At the Aquarium: One, Two, Many

American AccentKidsDaily Conversation
Buying a Phone ChargerA2
240

Buying a Phone Charger

American AccentDaily ConversationWorking Adults
Weekly Team Meeting: Project Status UpdateB2
413

Weekly Team Meeting: Project Status Update

American AccentBusiness EnglishWorking Adults
Discipline Beats MotivationB1
41

Discipline Beats Motivation

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Lunch Break: What Do You Want to Eat?A1
51

Lunch Break: What Do You Want to Eat?

American AccentDaily ConversationWorking Adults
Where Are My Keys? A Busy MorningA2
73

Where Are My Keys? A Busy Morning

American AccentDaily ConversationWorking Adults
IELTS Listening Part 3: A Survey on Student SleepB2
124

IELTS Listening Part 3: A Survey on Student Sleep

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
Back from Japan: Telling a Friend About My TripB1
35

Back from Japan: Telling a Friend About My Trip

American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
IELTS Speaking Part 2: A Place That Changed My PerspectiveC1
305

IELTS Speaking Part 2: A Place That Changed My Perspective

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
What's in My Lunchbox?A1
39

What's in My Lunchbox?

British AccentKidsDaily Conversation
✨ おすすめ動画
How Onions ACTUALLY Make You Cry (And How to Stop Them)C1
51 文

How Onions ACTUALLY Make You Cry (And How to Stop Them)

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
I Cooked Against My GirlfriendB1
3
224 文

I Cooked Against My Girlfriend

American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
English in a Minute: To Mince WordsB2
1
16 文

English in a Minute: To Mince Words

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Lesson 44: Making Healthy ChoicesB1
13
83 文

Lesson 44: Making Healthy Choices

American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
30 Days of English: Family Conversations (Day 2)B1
4
71 文

30 Days of English: Family Conversations (Day 2)

American AccentDaily Conversation
How To See Germs Spread Experiment (Coronavirus)B2
12
98 文

How To See Germs Spread Experiment (Coronavirus)

American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
Why I'm Always So CalmB2
2
106 文

Why I'm Always So Calm

American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
What’s the Difference Between White and Red Onions?B1
3
20 文

What’s the Difference Between White and Red Onions?

Daily ConversationWorking Adults
I Understand English... But I Can't Speak! | Shadowing English Speaking PracticeB1
5
336 文

I Understand English... But I Can't Speak! | Shadowing English Speaking Practice

American AccentInterview EnglishDaily ConversationHigh School Students
The Better Way to Cut an OnionB1
8 文

The Better Way to Cut an Onion

Daily ConversationWorking Adults

このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Why Do Onions Make You Cry?」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：onion, knife, eyes, cells, gas。 この動画には、シャドーイング用の文が30文、単語が247語あります。 音声の長さは1:42です。 話す速さは1分あたり約146語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の83%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全30文のうち7文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
onion 名詞/ˈʌn.jən/玉葱
knife 名詞/ˈnaɪ̯f/ナイフ, 小刀
sharp 形容詞/ʃɑɹp/鋭い, 鋭利な
garlic 名詞/ˈɡɑɹlɪk/大蒜, 蒜
tear 動詞/tɛɹ/破る, 引き裂く
crush 動詞/kɹʌʃ/砕く
quietly 副詞/ˈkwaɪ.ɪt.li/静かに
float 動詞/fləʊt/浮かぶ, 浮く
blunt 形容詞/blʌnt/鈍い
irritate 動詞/ˈɪɹ.ɪˌteɪt/いらいらさせる, 怒らせる

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • Seriously, why do onions always do this to me?
  • Hmm, so crying is my body protecting me?
  • What about holding bread in my mouth?

注意したい発音

話し手はcan't, doesn't, I'mなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 「sh」と「zh」の音: sharp /ʃɑɹp/, crush /kɹʌʃ/

日本語話者が苦手な音：

  • /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: knife /ˈnaɪ̯f/, float /fləʊt/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: sharp /ʃɑɹp/, crush /kɹʌʃ/, quietly /ˈkwaɪ.ɪt.li/, float /fləʊt/, blunt /blʌnt/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。onion, knife, sharpなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →