쉐도잉 연습: Clinical communication skills - communication with child patients version 1 - YouTube로 영어 말하기 배우기

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Hello there, it must be Mr Clark, is that right?
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Hello there, it must be Mr Clark, is that right?
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That's right, yeah.
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Okay, I'm Dr Baker, what can I do for you?
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Right, well it's not for me, it's about Martin here, I'm quite worried about him.
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He's had a stomach ache for the last, or been complaining of stomach ache for the last fortnight now.
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Are you worried about exactly what?
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Well, there might be something a bit more serious and just, you know, an ordinary sort of tummy ache.
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I mean, it's been going on for, as I say, two weeks every morning, you know, before school.
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He's been complaining, it hurts.
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So how bad is it?
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Well, he's been off school.
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Okay, but I mean, is this a constant pain or is it a sort of spasmodic type pain?
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What do you mean spasmodic?
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Well, you know, does it come and go?
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Well, it comes on in the morning, it's just gone by late afternoon.
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Right.
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Okay, and what about sort of opening his bowels?
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How's he on the toilet?
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When did you last have a poo mate?
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A couple of days ago.
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A couple of days ago.
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Okay, and what was that like? Was it normal?
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Yeah.
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Yeah, it was normal.
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Okay.
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Does it hurt to open the bowels?
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No. No?
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No. No. All right, do you think he's been constipated though?
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No, no. It sounds very much like that.
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No, he eats plenty of fruit and vegetables.
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That's supposed to be good for you, isn't it?
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I mean...
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Yeah, I mean, how much roughage is he getting?
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What do you mean roughage?
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He gets plenty, I mean, as I told you, he's plenty of fruit and vegetables, he's getting everything he needs.
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Okay, so you think he has enough fiber?
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It sounds like you accuse me of not doing my job properly.
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No, I'm just checking that he's got enough fiber in, because you know what kids are like, they sort of chips and burgers.
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Well, no, not in our house, no, no, it's not like that.
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OK, well, I mean, it sounds like the thing we need to do next, really, is to examine him.
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So perhaps if we can pop over to the couch, I can examine his abdomen, and we can take things from there.
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OK, so shall we go over to the couch and do that then?
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OK, go on.
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OK.
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OK, well, I examined Martin there and couldn't find anything to worry about at all.
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So, as I said before, I think the most likely thing is that this is constipation.
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And I know you said you've given him plenty of...
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He's eaten all the right sort of things.
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Fine.
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I'm going to continue with that, but perhaps I can give you some medicine as well to help things along.
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OK, if that's what you want to do.
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I don't see the point, but if you think that's the best thing to do, then we'll do that.
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I think we can treat with that and see if it helps and I think that would be the central way forward.
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It's quite simple, it's something called Latchelose, it's a syrup and it's just a spoonful once in the morning and once in the evening.
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I can organise a prescription that you can pick up a bit later on
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and then we can perhaps see Martin again in about ten days time.
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Ten days, okay, right, ready with that?
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Does that sound okay?
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Well, if that's what you think some do for the best, yeah.
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Okay, so we'll meet up again then.
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Okay.
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I'll see you then.
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Cheers.
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Thank you.

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인기 동영상

맥락 및 배경

이번 영상에서는 아동 환자와의 의사소통 기술에 대해 다룹니다. 의사와 부모 간의 대화 형식을 통해 병원에서 아이의 건강 문제를 상담하는 방법을 보여줍니다. 대화의 주된 내용은 아이의 복통과 관련된 증상에 대한 걱정이며, 부모가 어린이의 불편함을 의료진에게 전달하려는 과정을 보여줍니다. 이러한 대화는 영어 학습자를 위해 실제 상황에서 유용하게 활용될 수 있는 훌륭한 학습 자료입니다.

일상 소통을 위한 5가지 주요 구문

  • "이런 문제가 걱정입니다." (I'm quite worried about this issue.)
  • "어디가 아픈가요?" (Where does it hurt?)
  • "얼마나 심한가요?" (How bad is it?)
  • "정상인가요?" (Is it normal?)
  • "다음 단계는 무엇인가요?" (What is the next step?)

이 구문들은 일상적인 진료 상황에서 자주 사용되므로 연습해보면 도움이 됩니다. 특히, 아동의 가족과의 효과적인 의사소통은 환자 치료의 중요한 부분이기 때문에 이러한 표현들을 익히는 것이 필수적입니다.

단계별 쉐도잉 가이드

영어 발음을 교정하고 대화 능력을 향상시키기 위해, 다음의 단계별 과정을 따라 해보세요:

  1. 영상 시청하기: 처음에는 영상 전체를 시청하면서 내용과 흐름을 이해합니다.
  2. 구문 나누기: 대화의 각 구문을 종이에 적거나 음성 메모로 기록하여 발음 연습할 준비를 합니다.
  3. 쉐도잉 하기: 영상을 보면서 동시에 따라 말합니다. 여기에 영어 쉐도잉, shadow speak 기법을 활용하여 발음과 억양을 맞추어보세요.
  4. 의미 파악하기: 각 구문과 그 의미를 확인하고, 자신만의 예문을 만들어 봅니다. 예를 들어, "이런 문제가 걱정입니다."라는 표현을 다른 상황에 맞게 변형해 볼 수 있습니다.
  5. 반복 연습하기: 여러 번 반복하여 자연스럽게 말할 수 있도록 연습하세요. 유튜브 영어 공부를 통해 추가 자료를 찾아 활용해보는 것도 좋습니다.

이 과정은 아동 환자와의 대화뿐만 아니라 다양한 상황에서도 적용할 수 있는 커뮤니케이션 기술을 확장하는 데 도움이 될 것입니다. 영어 학습을 통해 더욱 자신감 있게 의사소통할 수 있게 되기를 바랍니다.

쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법

쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.

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