Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Clinical communication skills - communication with child patients version 1

B2
Hello there, it must be Mr Clark, is that right?
⏸ Tạm dừng
64 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Hello there, it must be Mr Clark, is that right?
2
That's right, yeah.
3
Okay, I'm Dr Baker, what can I do for you?
4
Right, well it's not for me, it's about Martin here, I'm quite worried about him.
5
He's had a stomach ache for the last, or been complaining of stomach ache for the last fortnight now.
6
Are you worried about exactly what?
7
Well, there might be something a bit more serious and just, you know, an ordinary sort of tummy ache.
8
I mean, it's been going on for, as I say, two weeks every morning, you know, before school.
9
He's been complaining, it hurts.
10
So how bad is it?
11
Well, he's been off school.
12
Okay, but I mean, is this a constant pain or is it a sort of spasmodic type pain?
13
What do you mean spasmodic?
14
Well, you know, does it come and go?
15
Well, it comes on in the morning, it's just gone by late afternoon.
16
Right.
17
Okay, and what about sort of opening his bowels?
18
How's he on the toilet?
19
When did you last have a poo mate?
20
A couple of days ago.
21
A couple of days ago.
22
Okay, and what was that like? Was it normal?
23
Yeah.
24
Yeah, it was normal.
25
Okay.
26
Does it hurt to open the bowels?
27
No. No?
28
No. No. All right, do you think he's been constipated though?
29
No, no. It sounds very much like that.
30
No, he eats plenty of fruit and vegetables.
31
That's supposed to be good for you, isn't it?
32
I mean...
33
Yeah, I mean, how much roughage is he getting?
34
What do you mean roughage?
35
He gets plenty, I mean, as I told you, he's plenty of fruit and vegetables, he's getting everything he needs.
36
Okay, so you think he has enough fiber?
37
It sounds like you accuse me of not doing my job properly.
38
No, I'm just checking that he's got enough fiber in, because you know what kids are like, they sort of chips and burgers.
39
Well, no, not in our house, no, no, it's not like that.
40
OK, well, I mean, it sounds like the thing we need to do next, really, is to examine him.
41
So perhaps if we can pop over to the couch, I can examine his abdomen, and we can take things from there.
42
OK, so shall we go over to the couch and do that then?
43
OK, go on.
44
OK.
45
OK, well, I examined Martin there and couldn't find anything to worry about at all.
46
So, as I said before, I think the most likely thing is that this is constipation.
47
And I know you said you've given him plenty of...
48
He's eaten all the right sort of things.
49
Fine.
50
I'm going to continue with that, but perhaps I can give you some medicine as well to help things along.
51
OK, if that's what you want to do.
52
I don't see the point, but if you think that's the best thing to do, then we'll do that.
53
I think we can treat with that and see if it helps and I think that would be the central way forward.
54
It's quite simple, it's something called Latchelose, it's a syrup and it's just a spoonful once in the morning and once in the evening.
55
I can organise a prescription that you can pick up a bit later on
56
and then we can perhaps see Martin again in about ten days time.
57
Ten days, okay, right, ready with that?
58
Does that sound okay?
59
Well, if that's what you think some do for the best, yeah.
60
Okay, so we'll meet up again then.
61
Okay.
62
I'll see you then.
63
Cheers.
64
Thank you.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Tại sao nên luyện nói với video này?

Việc luyện nghe nói qua video không chỉ giúp bạn cải thiện kỹ năng giao tiếp mà còn giúp bạn làm quen với các tình huống thực tế trong giao tiếp. Video này thể hiện tình huống bác sĩ nói chuyện với bệnh nhân trẻ tuổi, Martin, và phụ huynh của cậu bé. Điều này rất quan trọng vì nó giúp học viên học cách đặt câu hỏi, lắng nghe và đưa ra phản hồi thích hợp trong một bối cảnh y tế. Khi bạn luyện tập theo mô hình giao tiếp này, bạn sẽ gia tăng khả năng diễn đạt cũng như sự tự tin khi nói tiếng Anh trong các tình huống tương tự.

Ngữ pháp & Biểu thức trong ngữ cảnh

Trong video, có một số cấu trúc ngữ pháp và biểu thức quan trọng mà bạn có thể áp dụng:

  • “How bad is it?” - Đây là cách thức đặt câu hỏi để tìm hiểu mức độ nghiêm trọng của triệu chứng.
  • “Does it hurt to open the bowels?” - Cấu trúc câu này cho phép bạn thu thập thông tin cụ thể từ bệnh nhân, rất hữu ích trong bối cảnh y tế.
  • “It sounds very much like that.” - Câu này giúp bạn biểu đạt ý kiến của mình dựa trên thông tin mà người khác vừa cung cấp.
  • “Perhaps I can give you some medicine.” - Cách diễn đạt sự đề xuất, tạo sự đồng thuận với người nghe.

Bằng cách luyện nghe nói qua video, bạn có thể thấy cách thức sử dụng các cấu trúc này trong thực tế, từ đó giúp việc giao tiếp trở nên tự nhiên hơn.

Các bẫy phát âm phổ biến

Khi học tiếng Anh, phát âm là một yếu tố rất quan trọng mà bạn cần chú ý. Trong video, có một số từ và cụm từ có khả năng gây khó khăn cho người học:

  • “Tummy ache”: Cách phát âm từ này có thể khác nhau giữa các vùng miền, vì vậy hãy luyện tập để nói rõ và chuẩn.
  • “Constipation”: Đây là một từ phức tạp với nhiều âm tiết; việc nhấn âm đúng vào các phần của từ sẽ giúp bạn phát âm tiếng Anh chuẩn.
  • “Fiber”: Với từ này, chú ý đến âm “f” và “r” để đảm bảo rằng bạn không phát âm lẫn với các âm khác.

Việc luyện tập phát âm tiếng anh chuẩn qua video giúp bạn ghi nhớ cách phát âm đúng và làm cho ngữ điệu của bạn trở nên tự nhiên hơn. Một trong những phương pháp hữu hiệu là shadowspeak hoặc shadowing tiếng anh, nơi bạn lắng nghe và nói theo ngay lập tức.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.