Практика Shadowing: Clinical communication skills - communication with child patients version 1 - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

64 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Hello there, it must be Mr Clark, is that right?
2
That's right, yeah.
3
Okay, I'm Dr Baker, what can I do for you?
4
Right, well it's not for me, it's about Martin here, I'm quite worried about him.
5
He's had a stomach ache for the last, or been complaining of stomach ache for the last fortnight now.
6
Are you worried about exactly what?
7
Well, there might be something a bit more serious and just, you know, an ordinary sort of tummy ache.
8
I mean, it's been going on for, as I say, two weeks every morning, you know, before school.
9
He's been complaining, it hurts.
10
So how bad is it?
11
Well, he's been off school.
12
Okay, but I mean, is this a constant pain or is it a sort of spasmodic type pain?
13
What do you mean spasmodic?
14
Well, you know, does it come and go?
15
Well, it comes on in the morning, it's just gone by late afternoon.
16
Right.
17
Okay, and what about sort of opening his bowels?
18
How's he on the toilet?
19
When did you last have a poo mate?
20
A couple of days ago.
21
A couple of days ago.
22
Okay, and what was that like? Was it normal?
23
Yeah.
24
Yeah, it was normal.
25
Okay.
26
Does it hurt to open the bowels?
27
No. No?
28
No. No. All right, do you think he's been constipated though?
29
No, no. It sounds very much like that.
30
No, he eats plenty of fruit and vegetables.
31
That's supposed to be good for you, isn't it?
32
I mean...
33
Yeah, I mean, how much roughage is he getting?
34
What do you mean roughage?
35
He gets plenty, I mean, as I told you, he's plenty of fruit and vegetables, he's getting everything he needs.
36
Okay, so you think he has enough fiber?
37
It sounds like you accuse me of not doing my job properly.
38
No, I'm just checking that he's got enough fiber in, because you know what kids are like, they sort of chips and burgers.
39
Well, no, not in our house, no, no, it's not like that.
40
OK, well, I mean, it sounds like the thing we need to do next, really, is to examine him.
41
So perhaps if we can pop over to the couch, I can examine his abdomen, and we can take things from there.
42
OK, so shall we go over to the couch and do that then?
43
OK, go on.
44
OK.
45
OK, well, I examined Martin there and couldn't find anything to worry about at all.
46
So, as I said before, I think the most likely thing is that this is constipation.
47
And I know you said you've given him plenty of...
48
He's eaten all the right sort of things.
49
Fine.
50
I'm going to continue with that, but perhaps I can give you some medicine as well to help things along.
51
OK, if that's what you want to do.
52
I don't see the point, but if you think that's the best thing to do, then we'll do that.
53
I think we can treat with that and see if it helps and I think that would be the central way forward.
54
It's quite simple, it's something called Latchelose, it's a syrup and it's just a spoonful once in the morning and once in the evening.
55
I can organise a prescription that you can pick up a bit later on
56
and then we can perhaps see Martin again in about ten days time.
57
Ten days, okay, right, ready with that?
58
Does that sound okay?
59
Well, if that's what you think some do for the best, yeah.
60
Okay, so we'll meet up again then.
61
Okay.
62
I'll see you then.
63
Cheers.
64
Thank you.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Сканировать QR
Сканировать QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Тот же канал

Clinical communication skills - verbal communication - version 2 of 2B2
1

Clinical communication skills - verbal communication - version 2 of 2

Daily ConversationUniversity Students
FOR YOU

Рекомендуемое видео

A Day in My Life 34: Going to the DentistA2
4
27 предложений

A Day in My Life 34: Going to the Dentist

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Learn American English - Doctor's Appointment - Daily Conversation Practice - Key Vocabulary ReviewB1
4
161 предложений

Learn American English - Doctor's Appointment - Daily Conversation Practice - Key Vocabulary Review

American AccentTravel EnglishTeensDaily Conversation
#OET Speaking Role-play: Chest PainB2
1
167 предложений

#OET Speaking Role-play: Chest Pain

Daily ConversationUniversity Students
697B2
3
65 предложений

697

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
UNIT 11 CD2 TRACK 14 COMPLETE FIRSTB2
5
29 предложений

UNIT 11 CD2 TRACK 14 COMPLETE FIRST

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Abdominal Examination - OSCE Guide (Latest) | UKMLA | CPSA | PLAB 2C1
2
61 предложений

Abdominal Examination - OSCE Guide (Latest) | UKMLA | CPSA | PLAB 2

Daily ConversationUniversity Students
ASMR Full Body Chiropractic Adjustment, Spine Realignment, Mobility Head, Neck, Shoulders | RoleplayB1
3
279 предложений

ASMR Full Body Chiropractic Adjustment, Spine Realignment, Mobility Head, Neck, Shoulders | Roleplay

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
9 Conversations That Will Make You Sound 100% British · Intermediate levelB2
14
635 предложений

9 Conversations That Will Make You Sound 100% British · Intermediate level

British AccentCambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
Everyday Life English ConversationsB2
6
209 предложений

Everyday Life English Conversations

Interview EnglishDaily ConversationUniversity Students
English Conversational practice | Improve Speaking Skills | At the Doctor'sB2
5
268 предложений

English Conversational practice | Improve Speaking Skills | At the Doctor's

Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
The Heart Guy Season 2 Episode 2B2
1
926 предложений

The Heart Guy Season 2 Episode 2

Daily ConversationWorking Adults

Контекст и фон

В этом видео специалист в области клинической коммуникации, доктор Бейкер, взаимодействует с родителем, который обеспокоен состоянием своего ребенка по имени Мартин. Основное внимание в диалоге уделяется жалобам мальчика на боль в животе и попытке выяснить возможные причины этого состояния. Общение между врачом и родителем демонстрирует важность ясного и эффективного обмена информацией, особенно в медицинских ситуациях, где здоровье ребенка находится на первом месте.

Топ-5 фраз для повседневного общения

  • “Что я могу для вас сделать?” - Эта фраза открывает диалог и показывает готовность помочь.
  • “Как вы себя чувствуете?” - Вопрос о самочувствии помогает установить эмоциональную связь.
  • “Когда это началось?” - Важный вопрос для сбора медицинской истории пациента.
  • “Это боль постоянно или отступает?” - Позволяет уточнить характеристики боли и симптомы.
  • “Я думаю, что нужно провести обследование.” - Это утверждение показывает профессионализм и уверенность врача.

Пошаговое руководство по шадов-спикингу

Для того чтобы улучшить свои навыки разговорного английского, вы можете использовать метод шадов-спикинга (shadow speak), который позволяет прокладывать мост между восприятием и говорением. Вот шаги, как можно эффективно работать с данным видео:

  1. Прослушайте видео внимательно: Обратите внимание на интонацию, произношение и ритм речи доктор Бейкера.
  2. Повторяйте фразы за говорящим: Используйте метод повторения shadowspeaks, чтобы уловить звучание каждой фразы. Начните с коротких кусочков, увеличивая длину по мере уверенности.
  3. Заносите новые слова в словарь: Обратите внимание на медицинские термины и повседневные фразы. Создайте список слов, которые помогут вам в будущем общении.
  4. Сравните свою речь с оригиналом: Запишите свои попытки произношения и прослушайте их, сравнивая с оригиналом. Это поможет выявить слабые места.
  5. Практика в разговоре: Найдите партнера или используйте онлайн-ресурсы, такие как shadowing site, для практики живого общения.

Эти шаги помогут вам не только улучшить ваш английский, но и уверенность в общении с другими. Подходите к каждому уроку с терпением и настойчивостью, и результат не заставит себя долго ждать.

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Present Perfect Continuous have/has been + -ing — действие началось раньше и продолжаетсяit's been going · He's been complaining
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчасhe's been · he's been constipated · you've given

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →