쉐도잉 연습: LE listening B2 A talk about motivation - 영상으로 영어 말하기 배우기

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44 문장

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This recording is from the British Council.

So, we think we know how to motivate people, right?

Offer them a reward, do this and you'll get this.

Do this faster, earn more money.

Do this better than everyone else, here's a promotion.

We offer incentives when we want people to do things.

We do it at work, at school, even at home with our kids.

Tidy your room and you can watch TV.

But when social psychologists test whether incentives work, they get surprising results.

Sam Glucksberg from Princeton University, America, set people a problem to solve and told them he was going to time them to see how long they took.

Then he put them in two groups.

He offered one group a reward for finishing fast,

$5 for anyone finishing in the top 25% and $20 for the person who finished the fastest of all.

To the other group, he offered no incentive

but he told them he was going to use their times to calculate an average time.

The first group, the ones with the reward, solved the problem faster, you'd think, right?

Well, no. No, they actually took three and a half minutes longer than the group who just thought they were being timed.

Incentive didn't work.

In fact, it made them slower.

This experiment has been repeated with the same results many times.

But in business, we still offer bonuses, promotions and rewards to staff.

That's fine if we want them to do something simple, like chop wood.

We'll pay you more if you chop the wood faster.

An incentive works then.

But if we want someone to do something complex,

something creative, something where they have to think, rewards don't work.

They might even have the opposite result and make people perform worse.

Another study by Dan Ariely showed that the bigger the reward, the worse the subjects performed on a complex task.

The reward made them focus so hard on the result that they couldn't think creatively anymore.

And this all matters because more and more simple jobs will become automated.

We'll be left with creative, problem-solving jobs that computers will never do.

And we need to find a way to motivate people to do those jobs when we've proved traditional incentives don't work.

So what does work?

Giving your workers freedom.

Freedom to work on the things they want to work on.

Freedom to choose when, where and how they work.

Want to work from home three days a week?

Get up late and work into the night instead?

Fine, just do the job well and evidence shows people who choose the way they work get results.

Companies that give employees time during the week to work on things

that interest them and are not part of their regular job achieve amazing things.

Some of the big tech companies are good examples of this with ping pong tables and areas to relax in.

This recording is from the British Council.

To find more activities to practice your English, visit www.britishcouncil.org forward slash learn English.

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이 레슨의 어휘와 말하기 포인트

이 B2 수준 말하기 레슨은 영상 “LE listening B2 A talk about motivation”을(를) 바탕으로 합니다. 가장 자주 반복되는 단어는 다음과 같습니다: reward, incentive, result, faster, freedom. 이 영상에는 섀도잉할 문장 44개와 단어 512개가 있습니다. 말하는 구간의 길이는 3:53입니다. 화자는 분당 약 132단어의 일정한 속도로 말해서 섀도잉하기에 편한 속도입니다. 단어의 88%가 영어에서 가장 많이 쓰이는 3,000단어에 속해 어휘가 쉬운 편입니다.

이 영상의 핵심 어휘

영상에서 가장 어려운 단어 15개를 발음, 뜻과 함께 정리했습니다.

단어	발음	뜻
reward 명사	/ɹɪˈwɔɹd/	상, 보수
solve 동사	/sɒlv/	해결하다
promotion 명사	/pɹəˈmoʊʃn̩/	승진, 진급
chop 동사	/t͡ʃɑp/	썰다
motivate 동사	/ˈmoʊ.tɪ.veɪt/	...에 동기를 주다
earn 동사	/ɝn/	벌다
bonus 명사	/ˈbəʊ.nəs/	보너스
worker 명사	/ˈwɝ.kɚ/	노동자, 로동자
experiment 명사	/ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/	실험
relax 동사	/ɹɪˈlæks/	늦추다, 편안히 하다
calculate 동사	/ˈkælkjʊleɪt/	정산하다, 계산하다
psychologist 명사	/ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/	심리학자
tidy 형용사	/ˈtaɪ.di/	단정한
automate 동사	/ˈɔ.təˌmeɪt/	자동화하다
pung 명사	/pʌŋ/	커쯔

영상에 나오는 구동사

단어	뜻
get up 동사	일어나다

이 영상의 문법

화자가 가장 많이 쓰는 문형을 영상 속 실제 표현과 함께 정리했습니다.

문형	영상 속 표현
수동태 be + 과거분사 — 누가 하는지보다 무슨 일이 일어나는지에 초점	being timed · has been repeated · be left
현재완료 have/has + 과거분사 — 과거의 일이 지금도 관련이 있을 때	has been repeated · we've proved
관계절 who / which + 절 — 사람이나 사물에 대한 추가 정보	person who finished · people who choose

주의할 발음

화자는 don't, we'll, couldn't 같은 축약형과 약화된 형태를 9번 사용합니다. 들리는 대로 짧게 발음하세요.

긴 단어 — 강세 위치에 주의: experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, creatively /kɹiˈeɪtɪvli/

한국어 화자가 어려워하는 소리:

/v/ — ㅂ(/b/)과 구별하기: incentive /ɪnˈsɛntɪv/, solve /sɒlv/, motivate /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/, creatively /kɹiˈeɪtɪvli/
/r/과 /l/ 구별하기: relax /ɹɪˈlæks/, creatively /kɹiˈeɪtɪvli/

이 영상으로 연습하는 방법

먼저 말하지 않고 영상을 끝까지 듣고 모르는 단어를 적어 둡니다.
보통 속도로 한 문장씩 섀도잉하고, 화자의 리듬과 맞을 때까지 반복합니다.
자신의 목소리를 녹음해 원본과 비교하고, reward, solve, promotion 같은 단어에 특히 주의합니다.

쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법

쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.

섀도잉 방법: 단계별 전체 가이드 읽기 →

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