ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: LE listening B2 A talk about motivation

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

44 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
This recording is from the British Council.
2
So, we think we know how to motivate people, right?
3
Offer them a reward, do this and you'll get this.
4
Do this faster, earn more money.
5
Do this better than everyone else, here's a promotion.
6
We offer incentives when we want people to do things.
7
We do it at work, at school, even at home with our kids.
8
Tidy your room and you can watch TV.
9
But when social psychologists test whether incentives work, they get surprising results.
10
Sam Glucksberg from Princeton University, America, set people a problem to solve and told them he was going to time them to see how long they took.
11
Then he put them in two groups.
12
He offered one group a reward for finishing fast,
13
$5 for anyone finishing in the top 25% and $20 for the person who finished the fastest of all.
14
To the other group, he offered no incentive
15
but he told them he was going to use their times to calculate an average time.
16
The first group, the ones with the reward, solved the problem faster, you'd think, right?
17
Well, no. No, they actually took three and a half minutes longer than the group who just thought they were being timed.
18
Incentive didn't work.
19
In fact, it made them slower.
20
This experiment has been repeated with the same results many times.
21
But in business, we still offer bonuses, promotions and rewards to staff.
22
That's fine if we want them to do something simple, like chop wood.
23
We'll pay you more if you chop the wood faster.
24
An incentive works then.
25
But if we want someone to do something complex,
26
something creative, something where they have to think, rewards don't work.
27
They might even have the opposite result and make people perform worse.
28
Another study by Dan Ariely showed that the bigger the reward, the worse the subjects performed on a complex task.
29
The reward made them focus so hard on the result that they couldn't think creatively anymore.
30
And this all matters because more and more simple jobs will become automated.
31
We'll be left with creative, problem-solving jobs that computers will never do.
32
And we need to find a way to motivate people to do those jobs when we've proved traditional incentives don't work.
33
So what does work?
34
Giving your workers freedom.
35
Freedom to work on the things they want to work on.
36
Freedom to choose when, where and how they work.
37
Want to work from home three days a week?
38
Get up late and work into the night instead?
39
Fine, just do the job well and evidence shows people who choose the way they work get results.
40
Companies that give employees time during the week to work on things
41
that interest them and are not part of their regular job achieve amazing things.
42
Some of the big tech companies are good examples of this with ping pong tables and areas to relax in.
43
This recording is from the British Council.
44
To find more activities to practice your English, visit www.britishcouncil.org forward slash learn English.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ B2 นี้ใช้วิดีโอ “LE listening B2 A talk about motivation” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: reward, incentive, result, faster, freedom วิดีโอนี้มี 44 ประโยค และ 512 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:53 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 132 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 88% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงตามได้ง่าย

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ยากที่สุด 12 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
reward คำนาม/ɹɪˈwɔɹd/รางวัล
incentive คำนาม/ɪnˈsɛntɪv/สิ่งจูงใจ
solve คำกริยา/sɒlv/แก้, แก้ไข
promotion คำนาม/pɹəˈmoʊʃn̩/การเลื่อนตำแหน่ง
earn คำกริยา/ɝn/หาเงิน
bonus คำนาม/ˈbəʊ.nəs/โบนัส
worker คำนาม/ˈwɝ.kɚ/คนงาน, กรรมกร
experiment คำนาม/ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/การทดลอง
relax คำกริยา/ɹɪˈlæks/ผ่อนคลาย
calculate คำกริยา/ˈkælkjʊleɪt/คำนวณ
psychologist คำนาม/ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/นักจิตวิทยา
tidy คำคุณศัพท์/ˈtaɪ.di/เรียบร้อย

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์ความหมาย
get up คำกริยาลุก

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำbeing timed · has been repeated · be left
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhas been repeated · we've proved
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของperson who finished · people who choose

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 9 ครั้ง เช่น don't, we'll, couldn't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, creatively /kɹiˈeɪtɪvli/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: incentive /ɪnˈsɛntɪv/, solve /sɒlv/, bonus /ˈbəʊ.nəs/, relax /ɹɪˈlæks/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: incentive /ɪnˈsɛntɪv/, solve /sɒlv/, motivate /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/, creatively /kɹiˈeɪtɪvli/
  • /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: relax /ɹɪˈlæks/, creatively /kɹiˈeɪtɪvli/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง reward, incentive, solve เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →