Shadowing Practice: Business Partner A2 8 4 1 - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
36 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
So Angela, can you tell me about your work experience?
2
Yes, well I work as a team leader in customer services for a retail company.
3
I started my working life as a shop assistant and then I moved into customer services.
4
I have a lot of experience dealing with customers.
5
And what are your main strengths?
6
I have excellent communication skills, both speaking and writing.
7
But I think the most important skill is listening, really listening to your staff and customers.
8
Yes, that's an important skill for customer services.
9
I think I also have good problem -solving skills, as that's part of my job every day.
10
It's essential to listen to customers and my team and help to solve their problems.
11
What other skills do you have?
12
I have good IT skills because we deal with customers via many digital channels these days.
13
and I have good people skills.
14
I'm good at motivating my team to do their job well.
15
That's essential when you manage customer service advisors.
16
How have you helped to motivate staff?
17
Well, there are lots of ways to do that.
18
I've always set goals with staff, and when they meet those goals we celebrate, for example.
19
It's important to have a good team spirit the job can sometimes be stressful
20
when customers get angry yes you're right
21
and have you ever organized training sessions yes I've done a lot of staff training
22
and given presentations what about staff have you ever had any problems with difficult people in your teams yes
23
there have sometimes been problems between team members yes
24
that's true why do you want to work for our company Angela I want to progress in my career
25
and your company has an excellent reputation for customer service why do you want to leave your current job
26
I I enjoy my work and I've learned a lot, but your organisation has more opportunities.
27
Where do you see yourself in five years?
28
I'd like to develop my skills and do more staff training.
29
Do you have any questions for me?
30
Yes, I do.
31
What training opportunities are there with this job?
32
Well, we have an excellent management training programme.
33
We'll train you in all our products and processes.
34
We'll also provide on -the -job training.
35
Sounds great.
36
Another question I want to ask is about...
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
A22
AEF B.9 - At the Football Match
Daily ConversationWorking Adults
B12
AEF 3.2 Meeting Jenny's Parents
Daily ConversationWorking Adults
A214
Top Notch TV 1 Unit 3 Scene 1
KidsTeensDaily Conversation
B14
Shorts - Edinburgh Castle
Daily ConversationWorking Adults
B12
AEF 2.4 - Lunch with Holly
Travel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B11
AEF 3.3 - Harry Questions Rob
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
A26
AEF B.5 - Rob is Late
TeensDaily ConversationHigh School Students
A26
AEF 2.3 - In the New York Office
Business EnglishTeensDaily Conversation
A26
Business Partner A2 5 4 1
Business EnglishTeensDaily Conversation
A25
AEF B.3 - Rob Buys Lunch
KidsTeensDaily Conversation
A22
AEF | On the Street | Likes & Dislikes (2)
KidsTeensDaily Conversation
B113
Pearson Business Partner (B1 4.3.1)
Business EnglishTravel EnglishUniversity Students
A23
AEF 2.11 - Talking about the Future
TeensDaily ConversationHigh School Students
B13
AEF 3.7 - Coffee with Monica
Daily ConversationWorking Adults
A13
Top Notch TV Fundemetals Unit 1
KidsTeensDaily Conversation
A220
AEF 1.5 - Spilled Coffee
Interview EnglishTeensDaily Conversation
A2AEF 1.7 - A Free Morning
TeensDaily ConversationHigh School Students
B13
AEF 3.1 - Jenny's and Rob's Story
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
A28
AEF B.4 Jenny buys Lunch
KidsTeensDaily Conversation
B119
AEF 1.1 - Rob and Jenny
Business EnglishTravel EnglishDaily Conversation
FOR YOU
Aanbevolen Video
A22
44 zinnen
Business Partner A2+ Unit 2.3.2
Business EnglishInterview EnglishWorking Adults
B190 zinnen
Customer Service Representative Interview Questions and Sample Answers
Interview EnglishWorking Adults
A21
204 zinnen
Speak Out 2ND Edition - Starter Class Audio CD - Unit 10 (plans) + Full Book Pack Free Download
Interview EnglishDaily ConversationWorking Adults
B1223
11 zinnen
English Conversation: Job Interview🧑🏻💼
American AccentInterview EnglishWorking Adults
B131
31 zinnen
Phone Interview: Talking About Salary Expectations
American AccentBritish AccentBusiness EnglishInterview EnglishWorking Adults
A214
23 zinnen
Beginner English Speaking Practice – Real Life Situations #englishforbeginners #english
Interview EnglishWorking Adults
A23
191 zinnen
مقابلة عمل بالإنجليزية بسهولة | جميع أسئلة الإنترفيو | job interview
Interview EnglishWorking Adults
A22
587 zinnen
Những tình huống phỏng vấn xin việc bằng tiếng anh
Interview EnglishWorking Adults
B23
26 zinnen
english interview p2
Interview EnglishWorking Adults
B112
105 zinnen
Cambridge 13 Test 4 Section 1 Listening
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B11
158 zinnen
Entrevista de trabajo EEUU. Que decir exactamente en inglés
Interview EnglishWorking Adults
B15
9 zinnen
interview 3
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles is gebaseerd op de video “Business Partner A2 8 4 1”. Deze woorden komen het vaakst terug: customer, skill, staff, training, excellent. Deze video bevat 36 zinnen en 389 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:23. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 115 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 89% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 7 van de 36 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
14 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| skill zelfstandig naamwoord | /skɪl/ | bekwaamheid, vaardigheid |
| solve werkwoord | /sɒlv/ | oplossen |
| motivate werkwoord | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiveren |
| reputation zelfstandig naamwoord | /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/ | faam, naam |
| advisor zelfstandig naamwoord | /ædˈvaɪ.zə(ɹ)/ | adviseur, adviseuse |
| organize werkwoord | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiseren |
| stressful bijvoeglijk naamwoord | /ˈstɹɛsfəl/ | stressvol |
| customer zelfstandig naamwoord | /ˈkʌs.tə.mə/ | klant |
| essential bijvoeglijk naamwoord | /ɪˈsɛn.ʃəl/ | essentieel, onontbeerlijk |
| communication zelfstandig naamwoord | /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/ | communicatie, verbinding |
| angry bijvoeglijk naamwoord | /ˈæŋ.ɡɹi/ | kwaad, boos |
| retail zelfstandig naamwoord | /ˈɹiˌteɪl/ | detailhandel |
| manage werkwoord | /ˈmæn.ɪd͡ʒ/ | beheren, leiden |
| celebrate werkwoord | /ˈsɛl.ɪ.bɹeɪt/ | vieren |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- What other skills do you have?
- That's essential when you manage customer service advisors.
- How have you helped to motivate staff?
- Where do you see yourself in five years?
- Do you have any questions for me?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have you helped · I've always set · have you ever organized |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | We'll train · We'll also provide |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 8 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I've, we'll, I'd. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, essential /ɪˈsɛn.ʃəl/, communication /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/, communication /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: solve /sɒlv/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, manage /ˈmæn.ɪd͡ʒ/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: advisor /ædˈvaɪ.zə(ɹ)/, angry /ˈæŋ.ɡɹi/, programme /ˈpɹoʊˌɡɹæm/, manage /ˈmæn.ɪd͡ʒ/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, angry /ˈæŋ.ɡɹi/, programme /ˈpɹoʊˌɡɹæm/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als skill, solve, motivate.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.