Prática de Shadowing: Draco being dramatic for 4 minutes and 46 seconds straight - Aprenda a falar inglês com vídeo
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106 frases
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1
Crow in the dungeon!
2
Crow in the dungeon!
3
I thought you were new.
4
This is Crab, I'm Goyle, and I'm Malfoy.
5
Draco Malfoy.
6
Think my name's funny, do you?
7
I've known you to ask yours.
8
Red hair and a hand-me-down robe.
9
You must be a Weasley.
10
You'll soon find out that some wizarding families are better than others, Potter.
11
You don't want to go making friends for the wrong sort.
12
I can help you there.
13
I think I can tell the wrong sort for myself, right?
14
You wait till my father hears about this.
15
This is so and stuff.
16
If I didn't know better, Draco, I'd say you were scared.
17
Scared, Potter.
18
You see his face?
19
Maybe if the fat lad would give him this a squeeze, he would remember to fall on his fat arse.
20
Give it here, Malfoy.
21
No. I think I'll leave it somewhere for Longbottom to find.
22
How about the roof?
23
What's the matter, Plotter?
24
Bit behind your reach?
25
Give it here, Malfoy, or I'll knock you off your broom! Is that so?
26
Have it your way, then.
27
Oh yeah, terribly funny.
28
Really witty.
29
God, this place has gone to the dogs.
30
Wait until my father hears that Dumbledore's got this oaf teaching classes.
31
Shut up, Malfoy.
32
Demental!
33
Demental!
34
Please.
35
Yes, you're not dangerous at all, are you?
36
You great ugly brute.
37
No, that's what- AHHHHHH!
38
NO!
39
NO!
40
AHH!
41
Oh, it's killed me!
42
It's killed me!
43
Uh...
44
Oh...
45
Oh...
46
Oh...
47
Oh, you're gonna regret this.
48
Class dismissed!
49
Get your bloody chicken.
50
This class looks ridiculous...
51
Very good...
52
Well, so much for the- Ooooooooo...
53
Thank you...
54
Boys...
55
I think it's time we teach Weasel B, how to respect his superiors.
56
I hope you don't mean yourself.
57
How dare you talk to me?
58
You filthy little mudblood!
59
What's up, Malfoy?
60
Lost your stick?
61
Get out of the way!
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Move!
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Malfoy!
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Wait!
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Come to see the show!
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You!
67
You foul and loads of them evil little cockroaches!
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Malfoy, you're okay?
69
Let's go!
70
Quick!
71
Let's go!
72
Quick!
73
Let's go away!
74
Oh!
75
Oh!
76
Oh!
77
Oh!
78
Oh!
79
Oh!
80
Oh!
81
Oh!
82
Oh!
83
Oh!
84
Oh!
85
You see, I don't think you're going to last ten minutes in this tournament.
86
He disagrees.
87
He thinks you won't last five.
88
I don't give a damn what your father thinks, Malfoy.
89
He's pathetic.
90
Oh no, you're not a son!
91
I don't want father to hear about this!
92
It's not a fix!
93
It's not a fix!
94
It's not a fix!
95
It's not a fix!
96
It's not a fix!
97
Ugh!
98
Oh!
99
Oh!
100
Oh!
101
Oh!
102
Oh!
103
Oh!
104
Oh!
105
Oh!
106
Oh!
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível B1 usa o vídeo “Draco being dramatic for 4 minutes and 46 seconds straight”. As palavras que mais se repetem: Malfoy, fix, father, hear. Este vídeo tem 106 frases e 431 palavras para praticar shadowing. A fala dura 4:45. O falante fala devagar, cerca de 91 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. Apenas 80% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente.
Vocabulário principal deste vídeo
As 13 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| dungeon substantivo | /ˈdʌn.d͡ʒən/ | masmorra, calabouço |
| crow substantivo | /kɹoʊ/ | gralha-preta, corvo |
| scare verbo | /skɛɚ/ | assustar |
| robe substantivo | /ɹoʊb/ | manto |
| witty adjetivo | /ˈwɪti/ | engenhoso, espirituoso |
| filthy adjetivo | /ˈfɪlθi/ | imundo |
| dismiss verbo | /dɪsˈmɪs/ | demitir, dispensar |
| wizard substantivo | /ˈwɪzɚd/ | bruxo, mago |
| squeeze verbo | /skwiːz/ | espremer, apertar |
| foul adjetivo | /faʊl/ | detestável |
| disagree verbo | /dɪsəˈɡɹi/ | discordar |
| pathetic adjetivo | /pəˈθɛtɪk/ | patético |
| dare verbo | /dɛ(ə)ɹ/ | ousar, atrever-se a |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| find out verbo | descobrir | |
| go away verbo | sair, partir | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | cala a boca, cale-se |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Think my name's funny, do you?
- I've known you to ask yours.
- You see his face?
- Yes, you're not dangerous at all, are you?
- How dare you talk to me?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Frases condicionais if + oração, will/would + verbo — uma condição e seu resultado | If I didn't know better, Draco, I'd say · if the fat lad would give |
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | I've known · has gone |
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | You'll soon find · I'll leave · I'll knock |
| Futuro com “going to” be going to + verbo — um plano ou algo que dá para prever | gonna regret · you're going to last |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 20 contrações e formas reduzidas, como don't, you're, I'll. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “th”: filthy /ˈfɪlθi/, pathetic /pəˈθɛtɪk/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: robe /ɹoʊb/, wizard /ˈwɪzɚd/, pathetic /pəˈθɛtɪk/
- s + consoante no início — sem um “i” antes: scare /skɛɚ/, squeeze /skwiːz/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como dungeon, crow, scare.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.